绘本阅读讲座心得
早期阅读对孩子的一生有着重要的影响，家长们都希望孩子能从小爱上阅读，希望孩子能从阅读中领略出另一种快乐。
2016年11月15日晚上6点，在开发区幼儿园举办了绘本阅读讲座活动。此次活动特意邀请了杨老师给小班家长做“幸福的种子——如何亲子阅读”的讲座。讲座中，杨老师用自身的生活实例给家长诠释了亲子阅读的重要性。并且和家长一起分享了孩子是如何阅读的、如何进行亲子阅读、亲子阅读的作用等，并且还分享如何为孩子选择合适的绘本并从知识技能、日常生活、情绪行为等途径为家长介绍了一些有益学生成长发展的书籍。
学前儿童的阅读特点是：听声音+看图画=理解故事。早期阅读不等同于早期识字，不识字也能阅读，其中印象最深刻的是老师给我们讲了幼儿绘本《吧嗒》的故事，小老鼠找来了一堆好朋友，一个叠一个，只是为了让他们帮助自己跟长颈鹿亲一下，虽然整个绘本画面简单，但是通过老师跟家长的互动，完全的挑动起氛围，让大家在一问一答中，感受到了这个故事的精彩，也让我们都感受到了故事中爱的温馨。老师还认为，识字多不一定会阅读，过度强调识字会让孩子对阅读产生厌倦，孩子需要通过有意义的上下文情境自然而言的识得汉字。
早期阅读可以促进幼儿的多元发展，如语言发展，如“幸福的种子”中《老鼠偷吃了我的糖》《多多什么都爱吃》通过对图片的阅读来完成，阅读兴趣和习惯的养成，绘本阅读可以帮助幼儿从小养成良好的阅读习惯，形成浓厚的阅读兴趣。
在这1个多小时的专题讲座中，家长们认识到亲子阅读的重要性，相信家长们再次与孩子一起阅读绘本时，将多一份用心、多一份童心、多一份方法，与孩子一起沉浸在阅读的快乐之中！
绘本阅读讲座心得
早期阅读对孩子的一生有着重要的影响，家长们都希望孩子能从小爱上阅读，希望孩子能从阅读中领略出另一种快乐。
2016年11月15日晚上6点，在开发区幼儿园举办了绘本阅读讲座活动。此次活动特意邀请了杨老师给小班家长做“幸福的种子——如何亲子阅读”的讲座。讲座中，杨老师用自身的生活实例给家长诠释了亲子阅读的重要性。并且和家长一起分享了孩子是如何阅读的、如何进行亲子阅读、亲子阅读的作用等，并且还分享如何为孩子选择合适的绘本并从知识技能、日常生活、情绪行为等途径为家长介绍了一些有益学生成长发展的书籍。
学前儿童的阅读特点是：听声音+看图画=理解故事。早期阅读不等同于早期识字，不识字也能阅读，其中印象最深刻的是老师给我们讲了幼儿绘本《吧嗒》的故事，小老鼠找来了一堆好朋友，一个叠一个，只是为了让他们帮助自己跟长颈鹿亲一下，虽然整个绘本画面简单，但是通过老师跟家长的互动，完全的挑动起氛围，让大家在一问一答中，感受到了这个故事的精彩，也让我们都感受到了故事中爱的温馨。老师还认为，识字多不一定会阅读，过度强调识字会让孩子对阅读产生厌倦，孩子需要通过有意义的上下文情境自然而言的识得汉字。
早期阅读可以促进幼儿的多元发展，如语言发展，如“幸福的种子”中《老鼠偷吃了我的糖》《多多什么都爱吃》通过对图片的阅读来完成，阅读兴趣和习惯的养成，绘本阅读可以帮助幼儿从小养成良好的阅读习惯，形成浓厚的阅读兴趣。
在这1个多小时的专题讲座中，家长们认识到亲子阅读的重要性，相信家长们再次与孩子一起阅读绘本时，将多一份用心、多一份童心、多一份方法，与孩子一起沉浸在阅读的快乐之中！