时间：
地点：
出席人：促进会重建筹备小组成员
主持： 促进会重建筹备小组
记录人：
1、会议开始前进行了会场安排，参与性的会议方式。
2、会议开始由李新然教授给出席会议的人员简单的介绍了重建xx农业大学健康发展促进会的重大意义，以及重建本会的背景。 “xx农业大学健康发展促进会(以下简称“促进会”)是从原“xx农业大学健康教育与健康促进行动小组”的基础上发展而来的学生社团，是在xx农业大学健康教育工作小组的指导下，由在校学生自愿结成的群众性学生组织。宗旨：为学校师生服务，促进大学生身心健康，丰富学生课余生活，拓展学生发展能力，进一步实现学生的自我完善。我们的口号是：“关爱 合作 参与 行动”。促进会受xx农业大学健康教育工作小组和校团委的指导、管理和监督。”
3、指出在此之前的第二次会议的缺陷;
4、本会为学生的第二课堂，目标是随便学习，充实自己，为同学服务;
5、小组讨论了如何重建本会的具体方案和过程：
(1)章程修改
(2)申请复会
(3)建立机构
6、经本小组通过了《xx农业大学健康发展促进会 章程草案》 的修改;
7、小组通过了本会采用会员制社团，主要是为自己服务;
8、机构设置：经小组讨论通过，设理事会;理事会由会员大会选举产生，并选举出理事长1名，副理事长2名，并统一安排理事成员在本会的任职，并设置以下四个部门：
(1)综合部;
(2)宣传部;
(3)交流部;
(4)培训部。
注备：具体部门设置还可根据以后的需要增设，每部有1名部长，2名副部长;会员大会(或会员代表大会)须有2/3以上的会员(或会员代表)出席方能召开，其决议须经到会会员(或会员代表)半数以上表决通过方能生效。
9、讨论本会会员的吸收问题;
10、申请复会的任务安排：由xxx具体负责;
11、确认下次会议时间，预定下周周末
散会
主持：××× (签名)
记录人：×××(签名)
时间：
地点：
出席人：促进会重建筹备小组成员
主持： 促进会重建筹备小组
记录人：
1、会议开始前进行了会场安排，参与性的会议方式。
2、会议开始由李新然教授给出席会议的人员简单的介绍了重建xx农业大学健康发展促进会的重大意义，以及重建本会的背景。 “xx农业大学健康发展促进会(以下简称“促进会”)是从原“xx农业大学健康教育与健康促进行动小组”的基础上发展而来的学生社团，是在xx农业大学健康教育工作小组的指导下，由在校学生自愿结成的群众性学生组织。宗旨：为学校师生服务，促进大学生身心健康，丰富学生课余生活，拓展学生发展能力，进一步实现学生的自我完善。我们的口号是：“关爱 合作 参与 行动”。促进会受xx农业大学健康教育工作小组和校团委的指导、管理和监督。”
3、指出在此之前的第二次会议的缺陷;
4、本会为学生的第二课堂，目标是随便学习，充实自己，为同学服务;
5、小组讨论了如何重建本会的具体方案和过程：
(1)章程修改
(2)申请复会
(3)建立机构
6、经本小组通过了《xx农业大学健康发展促进会 章程草案》 的修改;
7、小组通过了本会采用会员制社团，主要是为自己服务;
8、机构设置：经小组讨论通过，设理事会;理事会由会员大会选举产生，并选举出理事长1名，副理事长2名，并统一安排理事成员在本会的任职，并设置以下四个部门：
(1)综合部;
(2)宣传部;
(3)交流部;
(4)培训部。
注备：具体部门设置还可根据以后的需要增设，每部有1名部长，2名副部长;会员大会(或会员代表大会)须有2/3以上的会员(或会员代表)出席方能召开，其决议须经到会会员(或会员代表)半数以上表决通过方能生效。
9、讨论本会会员的吸收问题;
10、申请复会的任务安排：由xxx具体负责;
11、确认下次会议时间，预定下周周末
散会
主持：××× (签名)
记录人：×××(签名)