九年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们:
下午好！请允许我代表十五中九年级全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本年级的家长会，是对自己子女的关心，也是对学校工作的支持。对各位的按时到会，我再次表示诚挚的感谢。
距离中考仅剩短短的两个月时间了，本次家长会也很有可能是你的孩子在初中三年的最后一次家长会。面临中考，很多同学出现了焦虑，也有家长对孩子的将来产生了困惑。我们今天这次家长会，目的就是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更清楚更全面的了解学生的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，方便家长更多的参与到学生的教育管理中来，争取中考取得一个令人满意的成绩。这是你们、我们、孩子共同的心愿。
正式开始之前，先给大家讲一位母亲的三个故事：
第一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐三分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让喂。
儿子上小学了，家长会上老师说，全班50名同学你儿子排在第四十名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回家的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展了。
孩子上初中后，又一次开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束时都没听到。她有些不习惯，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，
此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过她相信他能考取这所大学。他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递教导她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿了手中的信封。
所以，不管你的孩子现在成绩如何，请不要放弃自己的孩子，请不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是要用放大镜看到自己孩子的优点，要鼓励孩子，让他进步。
今天家长会的主题，一是汇报一下我们九年级开学以来的教育教学情况。二是和家长同志们介绍一下今年中考的情况。三是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。
首先向家长们汇报年级教育教学工作：
从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前各班学风浓厚，班风优良，纪律卫生文明等各项工作都得到学校的肯定。也形成了相互理解、相互尊重、融洽和谐的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。对每一个孩子来说，九年级是初中阶段学习的又一个转折点，将面临人生中一次重要的抉择，这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以，我们九年级的每一位教师都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，潜心研究历年来中考试题，课上精讲精练，课下抽空辅导，悉心讲解，诲人不倦，各学科的教学情况有了很大突破。在上次的摸底考试中，黄明慧、于丹洋、刘向辉、董亚楠、李宝林、申亚东等同学都取得了较好的成绩。具体情况请各位家长等会议结束后，向班主任及各科老师了解。我代表我们九年级的全体教师请家长们放心，我们有能力有信心把教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
不过，这次考试也暴露出来一些问题：
1．学习自觉性差。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
2．学习方法不科学或者压力过大，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
第二、关于中考
现在，中考考试科目和分数设置是这样的：语文、数学、英语各120分，物理、政治各70分，化学、历史各50分，体育60分，实验15分，满分675分。去年，我市各类高中近年的录取分数线为：洛一高 606分，洛阳理工学院附中（轴一高） 、东方一高（拖一高） 参照洛一高分数线，市三中 560分、市一中 531分、市二中 544分、市外国语学校 509分、市十九中 501分、市第二实验中学 493分、市四十三中 436分、市九中 400分、市二十二中 480分、河洛中学 472分、市四十九中 446分、市五十八中 430分、市实验中学 490分、市八中 560分、市十二中 490分、市十四中 470分。教育局划定的普通高中最低录取分数线为360分。很多孩子有很大的希望，很多孩子有较大的提升空间。
三、关于家庭教育
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下几种误区。
误区一，过分娇惯孩子
希望孩子将来过得好，怕孩子吃苦，这是家长的共性，也是每一个家长辛勤工作的动力。事实上，学生的学习确实很苦，尤其是那些把目标定的高的孩子，哪一天不是熬到晚上十一、二点才睡，哪个课间不是上个厕所都一路小跑，老师前脚出教室，他后脚紧跟着就来问问题了？这样吃苦的孩子，我们看了也心疼。但有几个不靠吃苦考上好高中好大学的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，可是他恰恰就缺少与困难抗争的经验和能力。上体育课时，有的孩子跑不动就不跑了，做不了就不做了，很娇气，导致身体素质很差，体育成绩更差。家长要重视孩子的体育成绩，今年的中考体育成绩50分计入总分，女生800米，男生的1000米，都是可以练出来的，所以家长在家可以协助孩子完成，并且督促孩子坚持练习。
误区二：不重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关心是发自内心的；男女生交往问题，不是没有，是我们如何疏导问题，包括学习很好的同学，有的男女同学互有好感，有的同学单相思，家长是否知道，希望能积极的引导他们，要掌握好度，如有动力，有健康的奋斗目标，也会学得很好，但牵扯精力太多，就会影响前途，希望在这关键时刻，一定帮学生度过这一困惑期。
误区三：一味放纵，过分顺从，不考虑学生的前途。
孩子大了，家庭条件也允许，很多家长都觉得再苦不能苦孩子。面对孩子的提出的要求，一律同意。比如向家长要钱，家长从来不过问做什么就给。 新款的手机，时尚的跑鞋，服饰，甚至昂贵的首饰，都穿戴到了学校里来，造成孩子们之间互相攀比，影响很不好；过个生日，动不动到饭店摆一桌，还要喝点小酒庆贺一下；有些女孩子，穿过于暴露的衣服，画着浓妆来上学，家长也视而不见；同学之间的过度交往，玩耍不闻不问，男孩子几天不见人，女孩子晚上在外面玩到很晚。甚至不回家睡觉，都不加约束。结果造成孩子越来越目无尊长，越来越自由散漫，到了一句：“我管不住”就想完事。话说起来轻松，可责任咱能推卸的了吗？等将来有一天出问题了，麻烦找上门了，你还说“我不管”能行吗？“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，孩子是咱自个儿的，不管他现在怎样，不管你多么不敢管，不想管，不愿管，还是得管。这就好比一棵小树，只有及时修剪枝杈，才能长成参天大树，才能成为栋梁之才。我们家庭和学校就是在他们还没有成人之前，教会他们明辨是非，教他们如何求知、做人。
还有种情况，孩子比较乖，从小到大没惹过事，但学习成绩总在中下游徘徊
--------家长要面对孩子的现实，接受你孩子的现实，不要再幻想中生存。 九年级有66多人，一个学生就是年级的66分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们学校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们统一目标，我们相互合作，把我
们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升高中、学技术、乃至整个人生品质的发展打下坚实的良好的基础。回眸过去的两年多的时间，我们应该是问心无愧的，当然，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策，面对现实我们应该是倍加努力的。为了更好地让孩子们能够迎接挑战，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心，有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。有了这种精神步入社会也能很好的生存发展。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
我认为根据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子一袋牛奶。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使
他们很满足、充满动力了。
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考400分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，我谨代表九年级全体教师对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意！愿我们学校向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上. 全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
九年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们:
下午好！请允许我代表十五中九年级全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本年级的家长会，是对自己子女的关心，也是对学校工作的支持。对各位的按时到会，我再次表示诚挚的感谢。
距离中考仅剩短短的两个月时间了，本次家长会也很有可能是你的孩子在初中三年的最后一次家长会。面临中考，很多同学出现了焦虑，也有家长对孩子的将来产生了困惑。我们今天这次家长会，目的就是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更清楚更全面的了解学生的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，方便家长更多的参与到学生的教育管理中来，争取中考取得一个令人满意的成绩。这是你们、我们、孩子共同的心愿。
正式开始之前，先给大家讲一位母亲的三个故事：
第一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐三分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让喂。
儿子上小学了，家长会上老师说，全班50名同学你儿子排在第四十名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回家的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展了。
孩子上初中后，又一次开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束时都没听到。她有些不习惯，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，
此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过她相信他能考取这所大学。他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递教导她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿了手中的信封。
所以，不管你的孩子现在成绩如何，请不要放弃自己的孩子，请不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是要用放大镜看到自己孩子的优点，要鼓励孩子，让他进步。
今天家长会的主题，一是汇报一下我们九年级开学以来的教育教学情况。二是和家长同志们介绍一下今年中考的情况。三是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。
首先向家长们汇报年级教育教学工作：
从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。通过整顿，目前各班学风浓厚，班风优良，纪律卫生文明等各项工作都得到学校的肯定。也形成了相互理解、相互尊重、融洽和谐的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。对每一个孩子来说，九年级是初中阶段学习的又一个转折点，将面临人生中一次重要的抉择，这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以，我们九年级的每一位教师都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，潜心研究历年来中考试题，课上精讲精练，课下抽空辅导，悉心讲解，诲人不倦，各学科的教学情况有了很大突破。在上次的摸底考试中，黄明慧、于丹洋、刘向辉、董亚楠、李宝林、申亚东等同学都取得了较好的成绩。具体情况请各位家长等会议结束后，向班主任及各科老师了解。我代表我们九年级的全体教师请家长们放心，我们有能力有信心把教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
不过，这次考试也暴露出来一些问题：
1．学习自觉性差。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
2．学习方法不科学或者压力过大，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
第二、关于中考
现在，中考考试科目和分数设置是这样的：语文、数学、英语各120分，物理、政治各70分，化学、历史各50分，体育60分，实验15分，满分675分。去年，我市各类高中近年的录取分数线为：洛一高 606分，洛阳理工学院附中（轴一高） 、东方一高（拖一高） 参照洛一高分数线，市三中 560分、市一中 531分、市二中 544分、市外国语学校 509分、市十九中 501分、市第二实验中学 493分、市四十三中 436分、市九中 400分、市二十二中 480分、河洛中学 472分、市四十九中 446分、市五十八中 430分、市实验中学 490分、市八中 560分、市十二中 490分、市十四中 470分。教育局划定的普通高中最低录取分数线为360分。很多孩子有很大的希望，很多孩子有较大的提升空间。
三、关于家庭教育
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下几种误区。
误区一，过分娇惯孩子
希望孩子将来过得好，怕孩子吃苦，这是家长的共性，也是每一个家长辛勤工作的动力。事实上，学生的学习确实很苦，尤其是那些把目标定的高的孩子，哪一天不是熬到晚上十一、二点才睡，哪个课间不是上个厕所都一路小跑，老师前脚出教室，他后脚紧跟着就来问问题了？这样吃苦的孩子，我们看了也心疼。但有几个不靠吃苦考上好高中好大学的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，可是他恰恰就缺少与困难抗争的经验和能力。上体育课时，有的孩子跑不动就不跑了，做不了就不做了，很娇气，导致身体素质很差，体育成绩更差。家长要重视孩子的体育成绩，今年的中考体育成绩50分计入总分，女生800米，男生的1000米，都是可以练出来的，所以家长在家可以协助孩子完成，并且督促孩子坚持练习。
误区二：不重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关心是发自内心的；男女生交往问题，不是没有，是我们如何疏导问题，包括学习很好的同学，有的男女同学互有好感，有的同学单相思，家长是否知道，希望能积极的引导他们，要掌握好度，如有动力，有健康的奋斗目标，也会学得很好，但牵扯精力太多，就会影响前途，希望在这关键时刻，一定帮学生度过这一困惑期。
误区三：一味放纵，过分顺从，不考虑学生的前途。
孩子大了，家庭条件也允许，很多家长都觉得再苦不能苦孩子。面对孩子的提出的要求，一律同意。比如向家长要钱，家长从来不过问做什么就给。 新款的手机，时尚的跑鞋，服饰，甚至昂贵的首饰，都穿戴到了学校里来，造成孩子们之间互相攀比，影响很不好；过个生日，动不动到饭店摆一桌，还要喝点小酒庆贺一下；有些女孩子，穿过于暴露的衣服，画着浓妆来上学，家长也视而不见；同学之间的过度交往，玩耍不闻不问，男孩子几天不见人，女孩子晚上在外面玩到很晚。甚至不回家睡觉，都不加约束。结果造成孩子越来越目无尊长，越来越自由散漫，到了一句：“我管不住”就想完事。话说起来轻松，可责任咱能推卸的了吗？等将来有一天出问题了，麻烦找上门了，你还说“我不管”能行吗？“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，孩子是咱自个儿的，不管他现在怎样，不管你多么不敢管，不想管，不愿管，还是得管。这就好比一棵小树，只有及时修剪枝杈，才能长成参天大树，才能成为栋梁之才。我们家庭和学校就是在他们还没有成人之前，教会他们明辨是非，教他们如何求知、做人。
还有种情况，孩子比较乖，从小到大没惹过事，但学习成绩总在中下游徘徊
--------家长要面对孩子的现实，接受你孩子的现实，不要再幻想中生存。 九年级有66多人，一个学生就是年级的66分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们学校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们统一目标，我们相互合作，把我
们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升高中、学技术、乃至整个人生品质的发展打下坚实的良好的基础。回眸过去的两年多的时间，我们应该是问心无愧的，当然，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策，面对现实我们应该是倍加努力的。为了更好地让孩子们能够迎接挑战，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心，有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。有了这种精神步入社会也能很好的生存发展。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
我认为根据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。加强营养，每天给孩子一袋牛奶。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使
他们很满足、充满动力了。
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考400分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，我谨代表九年级全体教师对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意！愿我们学校向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上. 全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！