英语（初中）学科试卷分析
2009年—2013年北京市初升高（中考）英语试卷
（一）试卷分析汇总~含2009年—2013年
（二）试卷分析明细~含考点内容、考查频次、分值比例、
难易度、考点定位及趋势走向
(三）试卷分析~含教学方向、五年中考试题评估、2014年北
京市中考英语整体预测、未来教学着重点和趋势走向
1、教学方向：
（1）教学重点：15大初中英语语法模块及4小初中语法增补模块的强化训练。
（2）教学难点：15大初中英语语法模块的解析、梳理及巩固运用。
（3）教学目标：初中阶段所有英语语法模块做到烂熟于心，达到看题知语法，而非语法套题型，切勿机械背语法。
（4）教学过程：六个步骤，即~趣味教学、举一反三、空间链接、多维导图、现实幻想、还原记忆。
2、2009年—2013年中考试卷评估分析（汇总）：通过对近五年中考英语试卷的剖析，我个人认为：
（1）中考英语语法知识点较为集中，难易度适中，大多数学生得分率保持在98%左右。
（2）完形填空对学生的阅读能力考查颇深，有一定难度，尤其是侧重考查学生的逻辑思维能力和推导思维能力。
（3）阅读理解的词汇量不是很大，难度一般，学生只要将初中阶段教材所要求的词汇量95%以上掌握，阅读文章不难，尤
其是阅读A 和阅读B 这类图文阅读题，较为容易，在原文中就可找到答案，失分率不会超过5%；但最后一个阅读相对而言，难度较大，着重考查学生词汇量和分析归纳能力合二为一。
（4）完成句子此类题型考查的是学生对初中阶段整体词汇的拼、读、写、识的能力，句式结构考查颇大，看似题不是很难，实则是学生易失分“雷区”。
（5）书面表达要求学生对英语词汇量和语法结构精益求精，娴熟运用，难度颇大，学生失分率在35%左右。
3、2014年北京市中考英语整体预测、未来教学着重点和趋势走向：鉴于对近五年来北京市中考英语试卷的分析，我个人对2014年北京市中考英语的趋势走向有如下预测：
（1）15大初中英语语法模块稳中求新，新增语法模块定然注入，因此在保持15大初中英语语法模块的前提下，加大力度注重训练其余零散模语法模块，以达到语法题型零失分、零失误。
（2）重点培养学生的“一·1·1”养成习惯模式，即一天1篇完型填空、1篇阅读理解，从而循序渐进地积累词汇量。初三伊始的学生倘若坚持此模式3—5个月后，在词汇量骤增的基础上，中考英语试卷上的两大“拦路虎”（完形填空和阅读理解）随之隐匿；新初一学生若能坚持此模式至中考临近，中考英语成绩110分以上不再是遥不可及的梦，取而代之的是触手可及的掌中玫瑰。
（3）以上两环节如能持之以恒，那么中考英语的书面表达
部分已然不是问题，书写定然行云流水，亦可在行文中适当增加华丽辞藻和复杂句式，以博取阅卷老师的高得分青睐。
（4）“漏网之鱼”听力部分，我建议学生采用“三多法则”，即多听，多说，多练。尽可能的多听一些原版英文歌曲，单曲循环，长期以往，可练就学生对英语准确的听觉辨识度，最终让听力题型成为每位学生的高得分环节。
英语（初中）学科试卷分析
2009年—2013年北京市初升高（中考）英语试卷
（一）试卷分析汇总~含2009年—2013年
（二）试卷分析明细~含考点内容、考查频次、分值比例、
难易度、考点定位及趋势走向
(三）试卷分析~含教学方向、五年中考试题评估、2014年北
京市中考英语整体预测、未来教学着重点和趋势走向
1、教学方向：
（1）教学重点：15大初中英语语法模块及4小初中语法增补模块的强化训练。
（2）教学难点：15大初中英语语法模块的解析、梳理及巩固运用。
（3）教学目标：初中阶段所有英语语法模块做到烂熟于心，达到看题知语法，而非语法套题型，切勿机械背语法。
（4）教学过程：六个步骤，即~趣味教学、举一反三、空间链接、多维导图、现实幻想、还原记忆。
2、2009年—2013年中考试卷评估分析（汇总）：通过对近五年中考英语试卷的剖析，我个人认为：
（1）中考英语语法知识点较为集中，难易度适中，大多数学生得分率保持在98%左右。
（2）完形填空对学生的阅读能力考查颇深，有一定难度，尤其是侧重考查学生的逻辑思维能力和推导思维能力。
（3）阅读理解的词汇量不是很大，难度一般，学生只要将初中阶段教材所要求的词汇量95%以上掌握，阅读文章不难，尤
其是阅读A 和阅读B 这类图文阅读题，较为容易，在原文中就可找到答案，失分率不会超过5%；但最后一个阅读相对而言，难度较大，着重考查学生词汇量和分析归纳能力合二为一。
（4）完成句子此类题型考查的是学生对初中阶段整体词汇的拼、读、写、识的能力，句式结构考查颇大，看似题不是很难，实则是学生易失分“雷区”。
（5）书面表达要求学生对英语词汇量和语法结构精益求精，娴熟运用，难度颇大，学生失分率在35%左右。
3、2014年北京市中考英语整体预测、未来教学着重点和趋势走向：鉴于对近五年来北京市中考英语试卷的分析，我个人对2014年北京市中考英语的趋势走向有如下预测：
（1）15大初中英语语法模块稳中求新，新增语法模块定然注入，因此在保持15大初中英语语法模块的前提下，加大力度注重训练其余零散模语法模块，以达到语法题型零失分、零失误。
（2）重点培养学生的“一·1·1”养成习惯模式，即一天1篇完型填空、1篇阅读理解，从而循序渐进地积累词汇量。初三伊始的学生倘若坚持此模式3—5个月后，在词汇量骤增的基础上，中考英语试卷上的两大“拦路虎”（完形填空和阅读理解）随之隐匿；新初一学生若能坚持此模式至中考临近，中考英语成绩110分以上不再是遥不可及的梦，取而代之的是触手可及的掌中玫瑰。
（3）以上两环节如能持之以恒，那么中考英语的书面表达
部分已然不是问题，书写定然行云流水，亦可在行文中适当增加华丽辞藻和复杂句式，以博取阅卷老师的高得分青睐。
（4）“漏网之鱼”听力部分，我建议学生采用“三多法则”，即多听，多说，多练。尽可能的多听一些原版英文歌曲，单曲循环，长期以往，可练就学生对英语准确的听觉辨识度，最终让听力题型成为每位学生的高得分环节。