学校地震应急预案（样本）
学校地震应急预案（样本）
为确保学校地震应急工作协调，有序和高效运行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《榆中县地震应急预案》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急预案》，结合我校工作实际，制定本应急预案。
地震应急工作实行校长领导，分管副校长主抓、部门分工负责，加强协作，有效应对的原则。
学校地震应急分平时应急准备、临震应急和震后应急。临震预报和地震发生后，应立即启动学校应急预案。
一、地震应急领导机构 防震减灾工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
办公室主任由 兼任
领导小组领导、组织协调全校防震减灾工作和地震应急工作。领导小组办公室设在校办公室，负责按照领导小组要求协调、检查、督促应急预案和应急负责方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作。
二、平时应急准备
（一）办公室的平时应急
1.根据学校实际，制定切实可行，便于操作的《学校地震应急预案》，监督、检查学校各处室地震应急准备工作的落实情况；
2.每年组织2次全校范围的避震疏散、简易救护等内容的地震演练（有住校学生的学校应有夜间住校学生的演练预案并组织住校学生夜间的避震疏散演练）。
（二）教导处的平时应急演练
1.把防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容。 2.组织好各主题班会，办好墙报、黑板报、编印地震常识、开展地震避险知识竞赛、互动等多种形式的教育活动。加强对学生的防震避险宣传教育。
3.每学期举办一次防震减灾主题讲座，讲解防震减灾知识，提高师生自救互救的能力。
（三）总务处、校安办的应急准备
1.加强抗震设防工作，做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查；
2.根据学校实际，购置、储备一定的救灾物资；
3.加强避险工作，制定学校的地震紧急疏散线路图、做到标识清楚，有序合理，并因地制宜，规划好操场等宽阔的避险场所。
4.加强地震疏散演练，演练中加强组织，严肃认真，全校教职工按部就班，做到分工明确，临震不乱，有序撤离。
（四）医务室的应急准备
1.向师生进行医疗救护常识教育和自救互救演练； 2.储备一定的急救药品。 三、临震应急措施
接到地震临震预报或发生地震后，立即启动地震应急预案，学校防震减灾领导小组转为学校抗震救灾指挥部，指挥协调全校地震应急工作。
（一）办公室
1.保持与上级有关部门联系，部署地震应急工作。 2.统一思想，加强宣传教育，做好避谣工作。 （二）教导处
1.加强思想教育，做好稳定学生情绪工作。
2.按照平时演练程序，做好避震疏散和简易救护工作。 3.组织好应急预案实施工作。 （三）总务处、校安办
1.组织抢险救援队伍做好救灾准备； 2.配合做好救灾物资分配工作； 3.组织好志愿队伍服务工作。 四、震后应急 （一）办公室
1.积极做好宣传思想工作；
2.组织青年教职工开展抢险救灾，指挥地震应急工作； 3.与上级地震部门联系，互通信息，了解汇总震情； 4.及时向上级有关部门反映学校灾情和开展救援情况。 （二）教导处
1.做好疏散安置工作，迅速组织教职工学生按疏散线路撤离到安全地带（避险场所），协助做好伤员的转移安置工作；
2.配合做好受灾情况的调查和师生安抚工作；
3.震情稳定后，根据上级指示及时做好教学工作安排，恢复教学秩序。
（三）总务处、校安办
1.配合有关部门做到救灾物资分发工作； 2.加强学校安全保卫工作，保障学校财产安全； 3.协助做好灾后重建工作；
4.配合做好受灾师生的保险理赔等工作。 （四）医务室
组织好师生的救护工作，积极开展灾后防疫工作。
学校地震应急人员电话联系表
学校临震应急程序（样本）
为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻人员伤亡和财产损失，提高我校在地震突发事件时的应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，根据《榆中县地震应急预案》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急预案》要求，结合我校实际，制订本应急程序。
一、工作原则
1.属地领导原则。地震灾害事件发生后，在乡（镇）党委、政府及县教育局的领导下实施地震应急。
2.紧急避险原则。地震灾害事件发生后，及时有序组织学校师生避震及校内疏散，向县地震局、县教育局、乡（镇）党委、政府报告师生伤亡情况和校舍受损情况，并积极组织认真做好受伤师生的救治和安置工作。
二、地震应急指挥机构
（一）成立地震应急指挥领导小组 总 指 挥： 现场指挥： 成 员：
领导小组下设办公室，办公室主任由 兼任。 地震发生时，若总指挥不在时，由现场指挥行使总指挥职责；
总指挥与现场总指挥无法到达现场时，由办公室主任行使指挥职责。
（二）领导小组职责
1.参加乡（镇）党委、政府抗震救灾指挥部会议，执行有关指示，批示；
2.负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的宣传，组织地震应急预案的实施；
3.地震发生后负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；
4.及时调查、统计和上报人员伤亡和财产受损情况； 5.负责乡（镇）党委、政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。 总指挥的职责：
1.负责组织应急预案的实施工作； 2.负责发布启动或者解除应急预案；
3.负责向乡（镇）党委、政府和县地震局、县教育局通报应急救援工作；
4.负责提出请求救援的有关事宜。 现场指挥的职责：
1.负责应急救援现场的组织指挥工作； 2.负责及时向总指挥报告现场工作情况；
3.在紧急疏散过程中突发紧急事件，立即组织开展救援，并报告总指挥。
办公室主任职责：
1.具体负责协调各工作组之间的应急救援工作；
2.做好地震应急工作总结、报告、做好上情下达，下情上报工作；
3.配合做好应急资金的调度及应急物资，装备设备的供应； 4.安排好应急期间的值班工作； 5.负责应急工作服务和后勤保障工作。 （三）应急指挥工作小组及职责 1.应急疏散组 组 长： 副组长： 成 员：
职 责：以谁上课谁负责和方便疏散为原则，坚守岗位，依据应急预案及疏散线路、顺序、有序进行疏散，将学生尽快疏散到操场、空旷地等安全地带，疏散过程中，做到快速有序，避免拥挤踩踏，保证安全。
2.抢险救援组 组 长： 成 员：
职 责：组织实施自救互救，抢救被埋压师生；做好重要财物、档案的看护、尽快恢复被破坏的供水、供电设施，负责预防和扑救可能发生的火灾、水灾及其它次生灾害。
3.医疗救护组 组 长： 成 员：
职 责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到安全地带并进行简单处理救治后送往医院救治。
4.安全保卫组 组 长： 成 员：
职 责：负责维护学校疏散及各出入口秩序，做好消防治安工作，加强巡视，了解校内各区域的情况，维护避险场所秩序，做好家长的接待和协调工作。
5.后勤保障组 组 长： 成 员：
职 责：向紧急救援组提供救援工具、设备和物资，妥善安置生活必需品，协助检查校舍灾情险情。负责搭建临时帐蓬等避震设施。
三、应急处置
（一）应急预案启动
发生4级以上地震时，立即启动预案。
（二）应急措施
1.发生地震后，播放广播，组织学生按疏散线路有秩序地安全快速撤离到安全地带，并清点人数及时上报。如停电无法广播，利用哨声或钟声通知进行紧急疏散，紧急疏散哨声、钟声为三遍二短一长，此时疏散组人员应及时赶到演练指定地点。组织学生进行疏散，严防出现混乱踩踏。
负责楼内疏散的教师安排如下：
教学楼四楼：（东侧西侧、楼梯口）
三楼：（东侧西侧、楼梯口）
二楼：（东侧西侧、楼梯口）
一楼：（东侧西侧、楼梯口）
场内巡视：当班任科教师，认真巡查，清理学生撤离情况，巡视完之后，随学生跟班撤离，如遇不是上课时间，由班主任、班长负责巡视。
2.所有使用电器设备的人员，应负责立即切断电源。
3.后勤保障组长必须在第一时间切断总电原。
（三）应急避险和人员疏散
1.避震时间和方式
地震发生后，学生应在教师的指挥下，双手、书本书包护头，
快速钻桌下伏而待定，待摇晃过后，按照事先确定的疏散路线撤离到安全地带，切勿跳楼、跳窗。
2.紧急疏散路线
发生地震灾害时，所有人员均从楼梯处紧急疏散，双手、书本护头，快速撤离。
3.不同区域的紧急避震
（1）教室内人员：
地震发生后，要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生迅速护头或头顶书包就近躲避，身体采用下蹲的方式，使身体重心尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，不要靠近窗口，千万不要跳楼、跳窗。
（2）教室外人员
教室外的学生，应跑到空旷的地方，双头护头，避开建筑场、电线；在操场上的学生要保持镇静蹲在空旷地即可，不得乱跑，更不能躲进建筑物内。
4.紧急疏散注意事项
（1）教职工要按照预先的分工，迅速到各自岗位引导学生有序疏散，检查避震情况，发现有采取不正确措施的要及时纠正，不得擅离岗位。
（2）地震来临时，学生在老师的指挥下，将桌椅挪到有利于避震的位置，与外墙与窗户保持一定的距离，避免墙壁倒塌或
玻璃破碎伤人；应远离悬挂物。留出一定的通道，便于疏散；要把年小体弱、残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方。一有时机马上撤离。
（3）地震发生时就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照学校规定的紧急疏散路线快速有序撤离。
（4）严格按照预定疏散路线迅速疏散，绝不能争先恐后，避免碰硬、推搡、拥挤、以防发生踩踏事故。疏散过程中，以双手、书包、书本护头，千万不能跳楼、跳窗。要远离电线、建筑物。
（5）到达安全区域后，要迅速按照分配位置迅速蹲下，保护头部。班主任或科任教师迅速清点人数，汇总报告指挥部。
四、紧急处置
发现有人受伤立即组织医疗救护组人员临时救治，伤势较重者立即送往卫生院。确定有师生未撤出时，立即组织教职工进行营救。营救埋压人员现场营救工作程序：
1.成立营救小组，根据建筑物内埋压人员情况，具体确定。
2.设置警戒范围，迅速准确判定埋压位置。
3.采用挖掘、手刨等方式使受难者迅速脱离险境，注意避免破坏被埋压者的生存环境。随时向校指挥部报告营救情况，必要时请求外部支援。
4.对营救出的受难者由学校医护人员紧急处置，伤势较重者
迅速送附近卫生院。
五、灾情报告
学校抗震救灾指挥部组织教职工迅速核实灾情，及时将灾情上报县教育局、乡（镇）党委、政府。
上报的内容包括：人员伤亡情况（伤亡人员附名单），建筑物破坏情况；火灾、供电、供排水管破裂情况，通往学校道路破坏情况；营救进展情况及面临的困难；支援请求及下一步应急工作安排等。
六、人员抢救
校抗震救灾指挥部视情况组织师生自救互救，当应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。
七、学生安置
1.指挥部及时向地震部门了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。确定是否设立临时教学点。
2.及时与家长联系到校接走学生，对留置师生安排食宿，分发食品、饮水及日用品。
3.及时向乡（镇）政府、县教育局报告留置师生情况，报告所需物品，请求援救。
八、应急结束
应急结束的条件：人员抢救工作结束，次生灾害后果基本消除；师生得到妥善安置。达成上述条件要求，由学校抗震救灾指
挥部宣布应急和救援工作结束，并报告县教育局。
应急结束前，学校要安排专人守好学校财物、锁紧门窗、关闭水源、电源。做好安全值守工作。
九、灾后处理
1.灾后校长立及时向乡（镇）政府、县教育局报告震害、受灾情况；
2.加强重要设备设施、部位的看护，做好校园值勤巡逻；
3.协助当地政府做好师生思想工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常教学秩序，恢复灾后重建工作。
学校地震应急预案（样本）
学校地震应急预案（样本）
为确保学校地震应急工作协调，有序和高效运行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《榆中县地震应急预案》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急预案》，结合我校工作实际，制定本应急预案。
地震应急工作实行校长领导，分管副校长主抓、部门分工负责，加强协作，有效应对的原则。
学校地震应急分平时应急准备、临震应急和震后应急。临震预报和地震发生后，应立即启动学校应急预案。
一、地震应急领导机构 防震减灾工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
办公室主任由 兼任
领导小组领导、组织协调全校防震减灾工作和地震应急工作。领导小组办公室设在校办公室，负责按照领导小组要求协调、检查、督促应急预案和应急负责方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作。
二、平时应急准备
（一）办公室的平时应急
1.根据学校实际，制定切实可行，便于操作的《学校地震应急预案》，监督、检查学校各处室地震应急准备工作的落实情况；
2.每年组织2次全校范围的避震疏散、简易救护等内容的地震演练（有住校学生的学校应有夜间住校学生的演练预案并组织住校学生夜间的避震疏散演练）。
（二）教导处的平时应急演练
1.把防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容。 2.组织好各主题班会，办好墙报、黑板报、编印地震常识、开展地震避险知识竞赛、互动等多种形式的教育活动。加强对学生的防震避险宣传教育。
3.每学期举办一次防震减灾主题讲座，讲解防震减灾知识，提高师生自救互救的能力。
（三）总务处、校安办的应急准备
1.加强抗震设防工作，做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查；
2.根据学校实际，购置、储备一定的救灾物资；
3.加强避险工作，制定学校的地震紧急疏散线路图、做到标识清楚，有序合理，并因地制宜，规划好操场等宽阔的避险场所。
4.加强地震疏散演练，演练中加强组织，严肃认真，全校教职工按部就班，做到分工明确，临震不乱，有序撤离。
（四）医务室的应急准备
1.向师生进行医疗救护常识教育和自救互救演练； 2.储备一定的急救药品。 三、临震应急措施
接到地震临震预报或发生地震后，立即启动地震应急预案，学校防震减灾领导小组转为学校抗震救灾指挥部，指挥协调全校地震应急工作。
（一）办公室
1.保持与上级有关部门联系，部署地震应急工作。 2.统一思想，加强宣传教育，做好避谣工作。 （二）教导处
1.加强思想教育，做好稳定学生情绪工作。
2.按照平时演练程序，做好避震疏散和简易救护工作。 3.组织好应急预案实施工作。 （三）总务处、校安办
1.组织抢险救援队伍做好救灾准备； 2.配合做好救灾物资分配工作； 3.组织好志愿队伍服务工作。 四、震后应急 （一）办公室
1.积极做好宣传思想工作；
2.组织青年教职工开展抢险救灾，指挥地震应急工作； 3.与上级地震部门联系，互通信息，了解汇总震情； 4.及时向上级有关部门反映学校灾情和开展救援情况。 （二）教导处
1.做好疏散安置工作，迅速组织教职工学生按疏散线路撤离到安全地带（避险场所），协助做好伤员的转移安置工作；
2.配合做好受灾情况的调查和师生安抚工作；
3.震情稳定后，根据上级指示及时做好教学工作安排，恢复教学秩序。
（三）总务处、校安办
1.配合有关部门做到救灾物资分发工作； 2.加强学校安全保卫工作，保障学校财产安全； 3.协助做好灾后重建工作；
4.配合做好受灾师生的保险理赔等工作。 （四）医务室
组织好师生的救护工作，积极开展灾后防疫工作。
学校地震应急人员电话联系表
学校临震应急程序（样本）
为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻人员伤亡和财产损失，提高我校在地震突发事件时的应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，根据《榆中县地震应急预案》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急预案》要求，结合我校实际，制订本应急程序。
一、工作原则
1.属地领导原则。地震灾害事件发生后，在乡（镇）党委、政府及县教育局的领导下实施地震应急。
2.紧急避险原则。地震灾害事件发生后，及时有序组织学校师生避震及校内疏散，向县地震局、县教育局、乡（镇）党委、政府报告师生伤亡情况和校舍受损情况，并积极组织认真做好受伤师生的救治和安置工作。
二、地震应急指挥机构
（一）成立地震应急指挥领导小组 总 指 挥： 现场指挥： 成 员：
领导小组下设办公室，办公室主任由 兼任。 地震发生时，若总指挥不在时，由现场指挥行使总指挥职责；
总指挥与现场总指挥无法到达现场时，由办公室主任行使指挥职责。
（二）领导小组职责
1.参加乡（镇）党委、政府抗震救灾指挥部会议，执行有关指示，批示；
2.负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的宣传，组织地震应急预案的实施；
3.地震发生后负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；
4.及时调查、统计和上报人员伤亡和财产受损情况； 5.负责乡（镇）党委、政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。 总指挥的职责：
1.负责组织应急预案的实施工作； 2.负责发布启动或者解除应急预案；
3.负责向乡（镇）党委、政府和县地震局、县教育局通报应急救援工作；
4.负责提出请求救援的有关事宜。 现场指挥的职责：
1.负责应急救援现场的组织指挥工作； 2.负责及时向总指挥报告现场工作情况；
3.在紧急疏散过程中突发紧急事件，立即组织开展救援，并报告总指挥。
办公室主任职责：
1.具体负责协调各工作组之间的应急救援工作；
2.做好地震应急工作总结、报告、做好上情下达，下情上报工作；
3.配合做好应急资金的调度及应急物资，装备设备的供应； 4.安排好应急期间的值班工作； 5.负责应急工作服务和后勤保障工作。 （三）应急指挥工作小组及职责 1.应急疏散组 组 长： 副组长： 成 员：
职 责：以谁上课谁负责和方便疏散为原则，坚守岗位，依据应急预案及疏散线路、顺序、有序进行疏散，将学生尽快疏散到操场、空旷地等安全地带，疏散过程中，做到快速有序，避免拥挤踩踏，保证安全。
2.抢险救援组 组 长： 成 员：
职 责：组织实施自救互救，抢救被埋压师生；做好重要财物、档案的看护、尽快恢复被破坏的供水、供电设施，负责预防和扑救可能发生的火灾、水灾及其它次生灾害。
3.医疗救护组 组 长： 成 员：
职 责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到安全地带并进行简单处理救治后送往医院救治。
4.安全保卫组 组 长： 成 员：
职 责：负责维护学校疏散及各出入口秩序，做好消防治安工作，加强巡视，了解校内各区域的情况，维护避险场所秩序，做好家长的接待和协调工作。
5.后勤保障组 组 长： 成 员：
职 责：向紧急救援组提供救援工具、设备和物资，妥善安置生活必需品，协助检查校舍灾情险情。负责搭建临时帐蓬等避震设施。
三、应急处置
（一）应急预案启动
发生4级以上地震时，立即启动预案。
（二）应急措施
1.发生地震后，播放广播，组织学生按疏散线路有秩序地安全快速撤离到安全地带，并清点人数及时上报。如停电无法广播，利用哨声或钟声通知进行紧急疏散，紧急疏散哨声、钟声为三遍二短一长，此时疏散组人员应及时赶到演练指定地点。组织学生进行疏散，严防出现混乱踩踏。
负责楼内疏散的教师安排如下：
教学楼四楼：（东侧西侧、楼梯口）
三楼：（东侧西侧、楼梯口）
二楼：（东侧西侧、楼梯口）
一楼：（东侧西侧、楼梯口）
场内巡视：当班任科教师，认真巡查，清理学生撤离情况，巡视完之后，随学生跟班撤离，如遇不是上课时间，由班主任、班长负责巡视。
2.所有使用电器设备的人员，应负责立即切断电源。
3.后勤保障组长必须在第一时间切断总电原。
（三）应急避险和人员疏散
1.避震时间和方式
地震发生后，学生应在教师的指挥下，双手、书本书包护头，
快速钻桌下伏而待定，待摇晃过后，按照事先确定的疏散路线撤离到安全地带，切勿跳楼、跳窗。
2.紧急疏散路线
发生地震灾害时，所有人员均从楼梯处紧急疏散，双手、书本护头，快速撤离。
3.不同区域的紧急避震
（1）教室内人员：
地震发生后，要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生迅速护头或头顶书包就近躲避，身体采用下蹲的方式，使身体重心尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，不要靠近窗口，千万不要跳楼、跳窗。
（2）教室外人员
教室外的学生，应跑到空旷的地方，双头护头，避开建筑场、电线；在操场上的学生要保持镇静蹲在空旷地即可，不得乱跑，更不能躲进建筑物内。
4.紧急疏散注意事项
（1）教职工要按照预先的分工，迅速到各自岗位引导学生有序疏散，检查避震情况，发现有采取不正确措施的要及时纠正，不得擅离岗位。
（2）地震来临时，学生在老师的指挥下，将桌椅挪到有利于避震的位置，与外墙与窗户保持一定的距离，避免墙壁倒塌或
玻璃破碎伤人；应远离悬挂物。留出一定的通道，便于疏散；要把年小体弱、残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方。一有时机马上撤离。
（3）地震发生时就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照学校规定的紧急疏散路线快速有序撤离。
（4）严格按照预定疏散路线迅速疏散，绝不能争先恐后，避免碰硬、推搡、拥挤、以防发生踩踏事故。疏散过程中，以双手、书包、书本护头，千万不能跳楼、跳窗。要远离电线、建筑物。
（5）到达安全区域后，要迅速按照分配位置迅速蹲下，保护头部。班主任或科任教师迅速清点人数，汇总报告指挥部。
四、紧急处置
发现有人受伤立即组织医疗救护组人员临时救治，伤势较重者立即送往卫生院。确定有师生未撤出时，立即组织教职工进行营救。营救埋压人员现场营救工作程序：
1.成立营救小组，根据建筑物内埋压人员情况，具体确定。
2.设置警戒范围，迅速准确判定埋压位置。
3.采用挖掘、手刨等方式使受难者迅速脱离险境，注意避免破坏被埋压者的生存环境。随时向校指挥部报告营救情况，必要时请求外部支援。
4.对营救出的受难者由学校医护人员紧急处置，伤势较重者
迅速送附近卫生院。
五、灾情报告
学校抗震救灾指挥部组织教职工迅速核实灾情，及时将灾情上报县教育局、乡（镇）党委、政府。
上报的内容包括：人员伤亡情况（伤亡人员附名单），建筑物破坏情况；火灾、供电、供排水管破裂情况，通往学校道路破坏情况；营救进展情况及面临的困难；支援请求及下一步应急工作安排等。
六、人员抢救
校抗震救灾指挥部视情况组织师生自救互救，当应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。
七、学生安置
1.指挥部及时向地震部门了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。确定是否设立临时教学点。
2.及时与家长联系到校接走学生，对留置师生安排食宿，分发食品、饮水及日用品。
3.及时向乡（镇）政府、县教育局报告留置师生情况，报告所需物品，请求援救。
八、应急结束
应急结束的条件：人员抢救工作结束，次生灾害后果基本消除；师生得到妥善安置。达成上述条件要求，由学校抗震救灾指
挥部宣布应急和救援工作结束，并报告县教育局。
应急结束前，学校要安排专人守好学校财物、锁紧门窗、关闭水源、电源。做好安全值守工作。
九、灾后处理
1.灾后校长立及时向乡（镇）政府、县教育局报告震害、受灾情况；
2.加强重要设备设施、部位的看护，做好校园值勤巡逻；
3.协助当地政府做好师生思想工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常教学秩序，恢复灾后重建工作。