一年级期末教师评语

一年级学生评语 你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你,因为你思维活跃,学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来,作业完成质量高,令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入,相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星” ! 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰! 你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 你那小小的身影就像班里一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影,积极思考的模样;作业工整美观,一个个“优”证明了你学习的踏实,常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌,讲究卫生。瞧,你多棒呀!希望你继续努力,发言再主动些,更好地展示自己,提高多方面的能力。 聪明可爱的小男孩,在你爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,和“细心”交朋友,争做更好。 你是一个品学兼优的好学生,老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整,透露着求知的执着;课上你的双手平放,积极思考,可见多么专心,良好的学习习惯已逐步养成,老师倍感欣慰。工作中你积极主动,还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”,希望你再接再厉,谦虚谨慎,争取多方面的发展和提高。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,与同学们携手共进。
好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“细心”交朋友,与同学们携手共进。 聪明可爱的小男孩,在你了爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 你是个非常优秀的男孩,你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你认真,作业完成好,令老师欣赏、同学佩服,无疑,在学习上你是优秀的!老师对你有更高的期待:希望你在各个方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,争做文明、友善、学习一直骄人的全面发展的优秀学生,你一定行! 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再工整些,你一定是出类拔萃的。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,与同学们携手共进。 你是一个品学兼优的好学生,老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整,透露着求知的执着;课上你的双手平放,积极思考,可见多么专心,良好的学习习惯已逐步养成,老师倍感欣慰。工作中你积极主动,还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”,希望你再接再厉,谦虚谨慎,争取多方面的发展和提高。 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再工整些,你一定是出类拔萃的。 好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现;老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“诚实”交朋友,与同学们携手共进。 在校尊师守纪,能积极参加劳动,努力为班级争荣誉,这是你优秀的一面。尽管目前学习是你薄弱的一面,但老师相信,只要肯下苦功,任何学习上的困难都可以克服,自信一些,认真踏实的学习,不要再交“迟到”的作业了,好吗?老师期待着你的进步! 好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现;老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“细心”/“踏实”交朋友,与同学们携手共进。 老师眼中,你聪明上进,在校尊敬老师,团结同学,不善言语。“轻轻地”、“默默地”仿佛成了你的专用词,为什么不大胆主动些呢?多少次你的作业完成是那样的出色,同学们也对你赞叹不已,因此老师相信你 有能力表现得更棒些,请多思考、多发言,在展示自己得过程中得到锻炼、提高。努力呀,老师将会为一个自信的你而喝彩! 聪明可爱的小女孩,在你了爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再快些,你一定是出类拔萃的。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。 你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗较心,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:有上进心,虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生! 但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩. 你是一个上进心强、聪明且心地善良的女孩,能严格遵守学校的各项《礼仪》、《常规》。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但本学期从你的学习成绩来看,老师发现你对自己太缺乏信心,老师认为如果你能增强学习自信心,敢说敢做敢发言,成绩会有很大进步。望你继续努力,我等着你的好消息。 聪明可爱的小男孩,再你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,你能积极完成老师布置的任务,作业完成较好,一个个“优☆”证明了你学习的潜力,多棒啊!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好! 聪明可爱的小男孩,再你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,你能积极完成老师布置的任务,作业完成较好,一个个“优☆”证明了你学习的潜力,多棒啊!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好! 看的出来,你是一个聪明有朝气的小姑娘,在校你尊敬老师,积极参与班级活动,你热心能干,乐意当老师的小助手;学习上你接受新知快,有很大潜力,老师欣赏你,如果再认真些,多一些细心与耐心就更棒了!期待着你严于律己,取得更为优异的成绩,老师将为你喝彩! 天真机灵的你充满了阳光般的朝气与热情,你热心班级的各项活动,工作认真负责,每次卫生扫除都看到你忙碌的身影,为同学们树立了好榜样。学习上你有很大潜力,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,如果能再多些细心与开拓、多些耐心与专心,相信凭你的聪明和努力必定收到果果硕果。 或许你有些调皮,有些好冻,单在老师眼中,你聪明机灵,事个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯将成就一个人的事业,相信你能用实际证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,宇同学们携手共进吧! 其实你是一个很聪明、很乖巧的小男孩,老师喜欢你专心认真的一面,那时你学东西很快,可见有很大潜力,平时你友善待人,尊敬老师,有一颗善良、上进的心,只是你不喜欢表现自己,上课发言不够,老师希望你增强自信,和“踏实”、“勤奋”做好朋友,争取全面进步,全面展示自己。 你是一个聪颖能干的小姑娘,充满了阳光般的朝气与热情。你勤奋上进,思维敏捷,学什么东西都特别快,学习上常会有不凡的表现;你关心班级,热爱劳动,大家都很喜欢你。希望你不懈努力,再多一份细心与耐心,相信有志者事竟成,你一定能成为强者。加油! 聪明伶俐,活泼可爱的小姑娘,最欣赏你的是上课总能把小手举得高高,争取发言,声情并茂的朗读,给老师留下了深刻印象;最欣慰的是你总能写出工整美观的作业。平时待人热情,乐意当老师的小助手。知道吗?老师相信你能表现得更好,所以最想提醒你的是学习需要和“细心”交朋友,学贵有恒,努力吧,争取更出色! 你善解人意,有一颗善良的心,平时尊敬师长,团结同学,是老师心中的好学生,同学们的好伙伴。学习上你主动、认真,常会有不凡的表现,一定要坚持呀!期待着你能和“细心”交朋友,再练一手漂亮的好字,相信你的聪明和努力必定收获累累硕果!

一年级学生评语 你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你,因为你思维活跃,学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来,作业完成质量高,令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入,相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星” ! 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰! 你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 你那小小的身影就像班里一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影,积极思考的模样;作业工整美观,一个个“优”证明了你学习的踏实,常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌,讲究卫生。瞧,你多棒呀!希望你继续努力,发言再主动些,更好地展示自己,提高多方面的能力。 聪明可爱的小男孩,在你爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,和“细心”交朋友,争做更好。 你是一个品学兼优的好学生,老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整,透露着求知的执着;课上你的双手平放,积极思考,可见多么专心,良好的学习习惯已逐步养成,老师倍感欣慰。工作中你积极主动,还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”,希望你再接再厉,谦虚谨慎,争取多方面的发展和提高。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,与同学们携手共进。
好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“细心”交朋友,与同学们携手共进。 聪明可爱的小男孩,在你了爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功! 你是个非常优秀的男孩,你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你认真,作业完成好,令老师欣赏、同学佩服,无疑,在学习上你是优秀的!老师对你有更高的期待:希望你在各个方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,争做文明、友善、学习一直骄人的全面发展的优秀学生,你一定行! 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再工整些,你一定是出类拔萃的。 或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,与同学们携手共进。 你是一个品学兼优的好学生,老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整,透露着求知的执着;课上你的双手平放,积极思考,可见多么专心,良好的学习习惯已逐步养成,老师倍感欣慰。工作中你积极主动,还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”,希望你再接再厉,谦虚谨慎,争取多方面的发展和提高。 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再工整些,你一定是出类拔萃的。 好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现;老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“诚实”交朋友,与同学们携手共进。 在校尊师守纪,能积极参加劳动,努力为班级争荣誉,这是你优秀的一面。尽管目前学习是你薄弱的一面,但老师相信,只要肯下苦功,任何学习上的困难都可以克服,自信一些,认真踏实的学习,不要再交“迟到”的作业了,好吗?老师期待着你的进步! 好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现;老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“细心”/“踏实”交朋友,与同学们携手共进。 老师眼中,你聪明上进,在校尊敬老师,团结同学,不善言语。“轻轻地”、“默默地”仿佛成了你的专用词,为什么不大胆主动些呢?多少次你的作业完成是那样的出色,同学们也对你赞叹不已,因此老师相信你 有能力表现得更棒些,请多思考、多发言,在展示自己得过程中得到锻炼、提高。努力呀,老师将会为一个自信的你而喝彩! 聪明可爱的小女孩,在你了爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。 你的眼睛里“盛”着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么地喜欢你!学习 上你认真上进,课上你积极思考地模样给老师留下深刻印象;你关心班级热爱劳动,作业完成好,一个个“优”证明你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得出色,学习上再主动些,多发言,书写再快些,你一定是出类拔萃的。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。 你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗较心,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:有上进心,虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩。 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生! 但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。 你尊敬老师,彬彬有礼。你善良热情,心中装着集体、同学。 认真做好值日工作,劳动认真负责。是个热爱劳动、关心集体的孩子。可惜个人卫生方面还不太注意,衣服、本子总是脏兮兮的;而且未掌握正确的学习方法,上课时注意力不够集中,所以,成绩提高不快。愿你能克服自己的缺点,提高各科的成绩. 你是一个上进心强、聪明且心地善良的女孩,能严格遵守学校的各项《礼仪》、《常规》。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但本学期从你的学习成绩来看,老师发现你对自己太缺乏信心,老师认为如果你能增强学习自信心,敢说敢做敢发言,成绩会有很大进步。望你继续努力,我等着你的好消息。 聪明可爱的小男孩,再你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,你能积极完成老师布置的任务,作业完成较好,一个个“优☆”证明了你学习的潜力,多棒啊!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好! 聪明可爱的小男孩,再你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,你能积极完成老师布置的任务,作业完成较好,一个个“优☆”证明了你学习的潜力,多棒啊!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好! 看的出来,你是一个聪明有朝气的小姑娘,在校你尊敬老师,积极参与班级活动,你热心能干,乐意当老师的小助手;学习上你接受新知快,有很大潜力,老师欣赏你,如果再认真些,多一些细心与耐心就更棒了!期待着你严于律己,取得更为优异的成绩,老师将为你喝彩! 天真机灵的你充满了阳光般的朝气与热情,你热心班级的各项活动,工作认真负责,每次卫生扫除都看到你忙碌的身影,为同学们树立了好榜样。学习上你有很大潜力,课上你积极思考的模样给老师留下了深刻印象,如果能再多些细心与开拓、多些耐心与专心,相信凭你的聪明和努力必定收到果果硕果。 或许你有些调皮,有些好冻,单在老师眼中,你聪明机灵,事个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯将成就一个人的事业,相信你能用实际证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,宇同学们携手共进吧! 其实你是一个很聪明、很乖巧的小男孩,老师喜欢你专心认真的一面,那时你学东西很快,可见有很大潜力,平时你友善待人,尊敬老师,有一颗善良、上进的心,只是你不喜欢表现自己,上课发言不够,老师希望你增强自信,和“踏实”、“勤奋”做好朋友,争取全面进步,全面展示自己。 你是一个聪颖能干的小姑娘,充满了阳光般的朝气与热情。你勤奋上进,思维敏捷,学什么东西都特别快,学习上常会有不凡的表现;你关心班级,热爱劳动,大家都很喜欢你。希望你不懈努力,再多一份细心与耐心,相信有志者事竟成,你一定能成为强者。加油! 聪明伶俐,活泼可爱的小姑娘,最欣赏你的是上课总能把小手举得高高,争取发言,声情并茂的朗读,给老师留下了深刻印象;最欣慰的是你总能写出工整美观的作业。平时待人热情,乐意当老师的小助手。知道吗?老师相信你能表现得更好,所以最想提醒你的是学习需要和“细心”交朋友,学贵有恒,努力吧,争取更出色! 你善解人意,有一颗善良的心,平时尊敬师长,团结同学,是老师心中的好学生,同学们的好伙伴。学习上你主动、认真,常会有不凡的表现,一定要坚持呀!期待着你能和“细心”交朋友,再练一手漂亮的好字,相信你的聪明和努力必定收获累累硕果!


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  • 太平小学校作业检查工作总结 2015.7 根据学校常规工作计划,从开学初到现在已经对各科任课教师的备课进行了四次检查.对全校的个别学生作业进行了常规检查,检查的目的在于发掘优点,改善不足,进行查漏补缺,促进教学.本次作业检查情况小结如下: 语文科 一.主要优点: 1.整体上作业布置次数.批改数量.作 ...

  • 期末鉴定评语
  • 1.该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度. 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳.任劳任怨.勇于开拓.锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提 ...

  • 学校质量检测办法
  • 泰安高新区北集坡凤凰小学 教育教学质量管理和监测办法 2013年9月 教育教学质量的高低,关系到人才的培养.国民素质的提高,关系到地方经济的发展.国家综合国力的增强和民族的振兴.为了构建规范化.科学化.制度化的教育质量监测体系,全面落实<义务教育法>,全面实施素质教育,全面提高教育质量, ...

  • 期末工作总结
  • 教师期末总结 时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了.作为一名"双新"教师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师.这期间我对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下: 一,思想方面: 我能够积极参加政治学习,深入学习政 ...

  • 如何进行考试制度改革
  • 如何进行考试制度改革 一.改革考试的内容 过去的考试,常以期末一张试卷给学生下结论,语文科基本分为基础知识.阅读和作文三大块进行.数学科基本分为计算.概念.应用题三大块进行.这种僵化的考试模式难以有效地考查学生的各种能力,反而助长了教师教死书.学生死读书的陋习.为了全面考查学生的知识和能力,务必改革 ...

  • 教师期末工作总结
  • 时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了.作为一名"双新"教师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师.这期间我对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下: 一,思想方面: 我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认 ...

  • 期末评语怎么写
  • 临近期末,写评语又将摆上班主任的议事日程。评语是一种教育手段,写评语是班主任工作的一项重要内容。一份好的评语,应该能反映学生的个性特点。既能充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点。这样才能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,也能使家长了解到子女的情况,有效地配合学校。那 ...