猫的语言读后感

Feeling after reading A Cat’s Foreign

Language

稻田镇赵庙初中六年级二班

刘思远

指导教师:张杰

Feeling after reading a cat’s Foreign Language

The main idea of the humor story is a cat mother and her babies are playing in the garden. A fat cat is coming to catch the rats for dinner. The mother rat and her babies try to run away. But the baby rats can’t run very fast. The cat is getting closer and closer. Suddenly, the mother rat stops running and turns around. She shouts at the cat like an angry dog, “Woof, woof, woof.” The cat is afraid and runs away.

The mother rat turns to her babies, and says,”You see how important it is to learn a foreign language.”

This is an interesting humor story, in this story; I can learn some new words. At the same time, I know the mother’s love is immense.

Feeling after reading A Cat’s Foreign

Language

稻田镇赵庙初中六年级二班

刘思远

指导教师:张杰

Feeling after reading a cat’s Foreign Language

The main idea of the humor story is a cat mother and her babies are playing in the garden. A fat cat is coming to catch the rats for dinner. The mother rat and her babies try to run away. But the baby rats can’t run very fast. The cat is getting closer and closer. Suddenly, the mother rat stops running and turns around. She shouts at the cat like an angry dog, “Woof, woof, woof.” The cat is afraid and runs away.

The mother rat turns to her babies, and says,”You see how important it is to learn a foreign language.”

This is an interesting humor story, in this story; I can learn some new words. At the same time, I know the mother’s love is immense.


相关内容

  • 少年百科全书读后感
  • 少年百科全书读后感(一) 伟大的剧作家.诗人歌德说过:读一本好书,如同跟一个高尚的人谈话.是啊!一本好书会使我们受益匪浅.寒假,我读了<中国少年儿童百科全书>,享受到了和高尚的人谈话的乐趣. <中国少年儿童百科全书>分为四本,分别是:<自然环境篇>.<人类社 ...

  • [现代英语教学法]读后感
  • <现代英语教学法>读后感 暑假期间,本人认真研读了<现代英语教学法>这本书.读完掩卷而思,感想颇多.说实话,这是本人第一次去认真研读一本教学理论的书,很多以前教学过程中百思不得其解的问题也就豁然开朗了. 这本书开头从现代英语教学法的起源谈起,交代了现代英语教学法的起源,从历史 ...

  • 读写整合引领语言运用 思维能力统整语言学习
  • 摘 要:"读写整合引领语言运用,思维能力统整语言学习"是浙江省英语新高考首考带来的重要启示,给予高中英语教学"指向思维的教学反拨".教师在教学中要注意强化阅读教学的过程性,重视语言学习的综合性,训练阅读写作的微技能,并关注备考思路的系统性. 关键词:英语新高考 ...

  • 余华[活着]读后感
  • 余华在<活着>一文中写到:我意识到一位真正的作家所寻找的是真理,是一种排斥道德判断的真理.作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,他应该向人们展示高尚因此,作者写出了<活着>,用简单.洁净.纯朴的文字,通俗流畅的叙述,真实贴切的表达,向读者展示了对一切事物理解之后的超然,对善与 ...

  • 教师礼仪读后感 三篇
  • 教师礼仪读后感 (一) 看了李兴国老师与田亚丽老师出版的<教师礼仪>着作后,我对这个问题有了更深刻的认识.教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人.为人师表的光荣职责.从这个角度讲,<教师仪表>不仅仅是个人修养教师礼仪的概述,它将教师的素养.教师的形象.教师的语言.教师的装饰. ...

  • 14陈嘉庚办学
  • 陈嘉庚办学 教学目标: 1.从陈嘉庚的语言.行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情. 2.有感情地朗读课文. 3.会认9个生字,会写9个生字. 教学重点:通过抓住人物的语言.动作体会陈嘉庚的爱国情感. 教学难点:通过人物的语言.行为.想法,体会情感. 教学准备:演示文稿(字词卡片) 教学过程 ...

  • 陈嘉庚办学
  • 陈嘉庚办学 王霞 教学目标: 1.从陈嘉庚的语言.行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情. 2.有感情地朗读课文. 3.会认9个生字,会写9个生字. 教学重点: 通过抓住人物的语言.动作体会陈嘉庚的爱国情感. 教学难点: 通过人物的语言.行为.想法,体会情感. 教学准备: 演示文稿(字词卡片 ...

  • 变色龙读后感600字
  • 变色龙读后感600字(一) <变色龙>是俄国短篇小说家契诃夫的作品,这个作品写于1884年.正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱.这篇作品讽刺.揭露的不仅仅是一个普通的的警官,而是那个崇 ...

  • 最后一课读后感
  • 最后一课读后感共有范文两篇: 范文一: 读了<最后一课>这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许,有一点还"不错",就是战争能让一个人瞬间成长.但我想,谁都不喜欢这种"成长"方式吧!? 普法战争暴发后,从 ...

  • 我们需要赞美---水知道答案读后感
  • [我们需要赞美---水知道答案读后感]<水知道答案>这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从1994年开始进行水结晶的研究,我们需要赞美---水知道答案读后感.他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中(这些水滴取自世界不同的地方),让它们凝结成冰珠,然后再把这些冰珠拿到零下5度 ...