致家长的一封信
亲爱的家长朋友：
你们好！
桥是孩子熟悉的事物，它架设在江河湖海上，使车辆行人能顺利通行，使我们的生活变得方便而快捷。桥是美丽的，各种造型的桥带给孩子欣喜和想象；它又是神奇的，它蕴涵着丰富的科学原理。我们相信随着科技的发展，肯定还会有更先进的桥出现。为了满足孩子日益增长的探究欲望和好奇心，为了满足孩子动手操作的需要，我们将与孩子一起进入“桥这一家子”主题活动，与孩子共同建设一座“心中的桥”。在这个主题活动中，我们希望实现以下教育价值：
1、初步认识各种各样的桥，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史，体会桥给人们生活带来的方便。
2、通过观察、操作、实验，对各种各样桥中蕴涵的科学原理进行探究，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
3、愿意尝试多种材料、多种方法大胆表现对“桥”的感受和体验，提高幼儿的想象力、创造力和审美能力。 为了让主题能顺利进行，我们也需要您的积极参与和帮助！
· 带孩子参观家附近的各种桥，引导孩子观察桥的结构、形态，将孩子观察中有关桥的问题记录下来。 · 关注主题发展，配合教育活动与孩子共同准备一些
材料，如：通过各种途径（网络和书籍）寻找关于“桥”的图片、图书以及音像资料。
· 在家中多与孩子沟通，了解孩子的想法，鼓励孩子在集体活动中大胆表述自己的想法，促进活动的发展。 · 积极参加班级组织的活动，如亲子活动“桥的世界”，家长与孩子共同设计图样、收集材料和制作桥梁。
如果您有更好的意见或建议，欢迎您向我们提出，谢谢您！
致家长的一封信
亲爱的家长朋友：
你们好！
桥是孩子熟悉的事物，它架设在江河湖海上，使车辆行人能顺利通行，使我们的生活变得方便而快捷。桥是美丽的，各种造型的桥带给孩子欣喜和想象；它又是神奇的，它蕴涵着丰富的科学原理。我们相信随着科技的发展，肯定还会有更先进的桥出现。为了满足孩子日益增长的探究欲望和好奇心，为了满足孩子动手操作的需要，我们将与孩子一起进入“桥这一家子”主题活动，与孩子共同建设一座“心中的桥”。在这个主题活动中，我们希望实现以下教育价值：
1、初步认识各种各样的桥，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史，体会桥给人们生活带来的方便。
2、通过观察、操作、实验，对各种各样桥中蕴涵的科学原理进行探究，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
3、愿意尝试多种材料、多种方法大胆表现对“桥”的感受和体验，提高幼儿的想象力、创造力和审美能力。 为了让主题能顺利进行，我们也需要您的积极参与和帮助！
· 带孩子参观家附近的各种桥，引导孩子观察桥的结构、形态，将孩子观察中有关桥的问题记录下来。 · 关注主题发展，配合教育活动与孩子共同准备一些
材料，如：通过各种途径（网络和书籍）寻找关于“桥”的图片、图书以及音像资料。
· 在家中多与孩子沟通，了解孩子的想法，鼓励孩子在集体活动中大胆表述自己的想法，促进活动的发展。 · 积极参加班级组织的活动，如亲子活动“桥的世界”，家长与孩子共同设计图样、收集材料和制作桥梁。
如果您有更好的意见或建议，欢迎您向我们提出，谢谢您！