访谈提纲的设计
1.访谈提纲的名称：
2.课题背景
3.访谈对象：
4.访谈提纲的问题（包括哪几部分内容，并在每一部分设计1—2个问题）
（1）
（2）
（3）
（4）
参考实例
1.课题背景
针对当前的汉语热，我们尝试把新型的教育游戏应用到对外汉语教学当中，构建对外汉语游戏型学习模式，以促进对外汉语教学的发展。为了构建对外汉语游戏型学习模式和设计开发对外汉语教学游戏，我们设计了这一访谈，希望您丰富的教学经验与切身体会能指导我们的设计与开发。十分感谢您对我们课题的支持和帮助！
2.访谈对象
国际文化学院对外汉语教师
3.访谈提纲
（1） 请结合您的教学经验谈谈外国学生在学习汉语时一般有哪些特点？他们学习汉
语时最大的困难是什么？
（2） 贵院关于学生的汉语水平分级（初级、中级、高级）的依据什么？每一阶段学
生的汉语水平如何？
（3） 在课堂上您一般采取何种教学模式和教学方法开展教学？请用教学案例加以说
明。
（4） 目前所用的汉语教材主要涉及哪些方面的内容？学生对哪些方面的内容比较感
兴趣？在平时的教学中哪些题材是学生比较喜欢的(请举几个典型案例)
（5） 您在教学过程中一般是怎样评价学生的学习的，主要采用有哪些方式？
（6） 结合国外学生学习的特点，对于把信息技术应用到对外汉语教学中您有什么看
法？您有把这些数字化媒体应用到您的课堂的经验吗？
（7） 关于对外汉语教育游戏，您认为在游戏系统（任务系统、评价系统、对话系统
等）的设计中应该考虑哪些因素和注意哪些问题或者有什么建议？
访谈提纲的设计
1.访谈提纲的名称：
2.课题背景
3.访谈对象：
4.访谈提纲的问题（包括哪几部分内容，并在每一部分设计1—2个问题）
（1）
（2）
（3）
（4）
参考实例
1.课题背景
针对当前的汉语热，我们尝试把新型的教育游戏应用到对外汉语教学当中，构建对外汉语游戏型学习模式，以促进对外汉语教学的发展。为了构建对外汉语游戏型学习模式和设计开发对外汉语教学游戏，我们设计了这一访谈，希望您丰富的教学经验与切身体会能指导我们的设计与开发。十分感谢您对我们课题的支持和帮助！
2.访谈对象
国际文化学院对外汉语教师
3.访谈提纲
（1） 请结合您的教学经验谈谈外国学生在学习汉语时一般有哪些特点？他们学习汉
语时最大的困难是什么？
（2） 贵院关于学生的汉语水平分级（初级、中级、高级）的依据什么？每一阶段学
生的汉语水平如何？
（3） 在课堂上您一般采取何种教学模式和教学方法开展教学？请用教学案例加以说
明。
（4） 目前所用的汉语教材主要涉及哪些方面的内容？学生对哪些方面的内容比较感
兴趣？在平时的教学中哪些题材是学生比较喜欢的(请举几个典型案例)
（5） 您在教学过程中一般是怎样评价学生的学习的，主要采用有哪些方式？
（6） 结合国外学生学习的特点，对于把信息技术应用到对外汉语教学中您有什么看
法？您有把这些数字化媒体应用到您的课堂的经验吗？
（7） 关于对外汉语教育游戏，您认为在游戏系统（任务系统、评价系统、对话系统
等）的设计中应该考虑哪些因素和注意哪些问题或者有什么建议？