西庄小学环境落实方案
1、 西庄小学校园环境卫生管理制度
2、 校园环境卫生活动整治实施方案
3、 西庄小学卫生检查评比制度及检查细则
4、 西庄小学环境卫生调查问卷
5、 西庄小学包片卫生区划分明细
6、 西庄小学量化评比表
7、 卫生总结
西庄小学校园环境卫生管理制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、 具体要求
1、 校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持
干净、整洁，无卫生死角。
2、
3、 教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。 窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和
痕迹。
4、
5、 教学楼的阳台、瓷砖墙裙子要随时保持干净、整洁。 教室走廊必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，
坚决杜绝卫生死角。值日工具摆放有序、干净整洁，并分类摆放；。
6、 校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，
无异味。
二、 具体措施
1、 校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学
校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
2、
楼梯、楼道由楼上的班级值日生及时打扫。以任何时候都必须
保持整洁为目标，实行不定期打扫。
3、 注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文
明礼仪”评比细则扣分。
三、 管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决
定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由执勤少先队队长对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评，并把流动红旗的评比纳入班主任考核制度以增强班主任的责任心调动学生的积极性和主动性。
2012年11月
校园环境卫生整治活动实施方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下：
一、指导思想
根据县教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁马坡镇，美化校园”做出贡献。
二、工作措施
（一）、积极宣传动员
学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了教办郑主任重要指示，提高对开展学校环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工积极参与。
（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。
二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，每班都选出中队长组建一支强有力的监督队伍，对各自班级清洁责任区实施监督管理。
三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，及时发放流动红旗。大力增强班主任工作责任感、调动学生积极性；
四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
（三）强化教育，促进良好行为习惯养成
思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣文化长廊、校园广播、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。
校园环境卫生整治活动自11月份开始实施,全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。
2012.11.10
西庄小学
西庄小学卫生检查评比制度及评分细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生
（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）讲台桌面洁净，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（3）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（4）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
（5）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（6）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（7）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、每天洗脚、洗袜、换鞋。
（8）平时，少先队工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生
（1）扫除时，要求对卫生区进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。
（2）各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准（满分10分）
（一）教室卫生（满分60分）
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（20分）
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（20分）
3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（10分）
4、学生个人卫生情况。（10分）
（二）包干区卫生（满分40分）
地面无杂物、无积水；墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象；走廊内无杂物。（40分）
三、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩。
2、每周评出“卫生先进班级”若干；每周评出“卫生先进小组”（每班5人）；每学期每年级评出“卫生之星”2－3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；
（3）不按时打扫卫生；（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
西庄小学环境调查问卷
1、你认为校园环境对你重要吗？（ ）
A重要 B不重要 C一般般
2、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗？（ ）
A一定会 B完全不会 C视情况而定
3、在你的周围有没有关于环境保护的宣传或活动（ ）
A经常有 B偶尔有 C听说过但没见过 D从来没有
4、你认为环保是为了什么（ ）
A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为，认为并不需要
C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想
D其他原因
5、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选（ ）
A厕所 B教室 C走道 D其它
6、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？可多选（ ）
A餐巾纸、包装纸 B果皮纸屑 C落叶灰尘 D脚印 E其他
7、你认为应该怎样保持良好的校园环境？可多选（ ）
A专门请清洁阿姨 B学生和老师自觉不破坏校园环境 C学校定期重刷墙壁和设备检修 D其他
8、应该怎样提高大家对校园环境的重视？可多选（ ）
A做宣传海报、登报纸杂志 B老师教育 C自觉保护环境 D其他
9、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？可多选（ ）
A不乱丢垃圾 B 不破坏公物 C 多多宣传 D其他
10、为建设和谐向上新西小，欢迎您提出环保的建议与创新性意见谢谢，您的意见很重要
谢谢您接受我们的调查，希望您能把您热爱环境的热情奉献给您深爱的学校！
西庄小学卫生区包片划分明细
二年级：路正洋 何乐蓉
三年级：岳书娴 岳书梅 宗广宇 李殊静 宗恩正
四年级： 吴昊天 韩思远 何志远 岳春蕊
五年级： 曹云泰 宗南 张成红 岳书腾
六年级：曹允格 孟祥肖 金梦茹 上官天赐
校园执勤小组： 一中队：六年级 二中队：五年级 三中队：四年级
四中队：三年级和二年级
每个中队每周进行校园环境卫生检查，及时打分 每周一进行循环红旗发放及时表扬优秀班级。
西庄小学卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、 领导重视，管理规范、资金保障。
成立领导小组 组长：岳现美
成员：各班班主任及少先队
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用清洁器械。
二、 积极开展健康教育活动，强化健康意识。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传。开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、 健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。 四、 加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
环境卫生长抓不懈。本学期我们借“一创双优”的东风，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。
西庄小学环境落实方案
1、 西庄小学校园环境卫生管理制度
2、 校园环境卫生活动整治实施方案
3、 西庄小学卫生检查评比制度及检查细则
4、 西庄小学环境卫生调查问卷
5、 西庄小学包片卫生区划分明细
6、 西庄小学量化评比表
7、 卫生总结
西庄小学校园环境卫生管理制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、 具体要求
1、 校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持
干净、整洁，无卫生死角。
2、
3、 教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。 窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和
痕迹。
4、
5、 教学楼的阳台、瓷砖墙裙子要随时保持干净、整洁。 教室走廊必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，
坚决杜绝卫生死角。值日工具摆放有序、干净整洁，并分类摆放；。
6、 校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，
无异味。
二、 具体措施
1、 校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学
校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
2、
楼梯、楼道由楼上的班级值日生及时打扫。以任何时候都必须
保持整洁为目标，实行不定期打扫。
3、 注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文
明礼仪”评比细则扣分。
三、 管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决
定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由执勤少先队队长对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评，并把流动红旗的评比纳入班主任考核制度以增强班主任的责任心调动学生的积极性和主动性。
2012年11月
校园环境卫生整治活动实施方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下：
一、指导思想
根据县教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁马坡镇，美化校园”做出贡献。
二、工作措施
（一）、积极宣传动员
学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了教办郑主任重要指示，提高对开展学校环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工积极参与。
（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。
二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，每班都选出中队长组建一支强有力的监督队伍，对各自班级清洁责任区实施监督管理。
三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，及时发放流动红旗。大力增强班主任工作责任感、调动学生积极性；
四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
（三）强化教育，促进良好行为习惯养成
思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣文化长廊、校园广播、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。
校园环境卫生整治活动自11月份开始实施,全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。
2012.11.10
西庄小学
西庄小学卫生检查评比制度及评分细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生
（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）讲台桌面洁净，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（3）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（4）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
（5）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（6）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（7）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、每天洗脚、洗袜、换鞋。
（8）平时，少先队工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生
（1）扫除时，要求对卫生区进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。
（2）各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准（满分10分）
（一）教室卫生（满分60分）
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（20分）
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（20分）
3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（10分）
4、学生个人卫生情况。（10分）
（二）包干区卫生（满分40分）
地面无杂物、无积水；墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象；走廊内无杂物。（40分）
三、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩。
2、每周评出“卫生先进班级”若干；每周评出“卫生先进小组”（每班5人）；每学期每年级评出“卫生之星”2－3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；
（3）不按时打扫卫生；（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
西庄小学环境调查问卷
1、你认为校园环境对你重要吗？（ ）
A重要 B不重要 C一般般
2、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗？（ ）
A一定会 B完全不会 C视情况而定
3、在你的周围有没有关于环境保护的宣传或活动（ ）
A经常有 B偶尔有 C听说过但没见过 D从来没有
4、你认为环保是为了什么（ ）
A为了生活环境更加干净整洁 B什么都不为，认为并不需要
C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想
D其他原因
5、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选（ ）
A厕所 B教室 C走道 D其它
6、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？可多选（ ）
A餐巾纸、包装纸 B果皮纸屑 C落叶灰尘 D脚印 E其他
7、你认为应该怎样保持良好的校园环境？可多选（ ）
A专门请清洁阿姨 B学生和老师自觉不破坏校园环境 C学校定期重刷墙壁和设备检修 D其他
8、应该怎样提高大家对校园环境的重视？可多选（ ）
A做宣传海报、登报纸杂志 B老师教育 C自觉保护环境 D其他
9、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？可多选（ ）
A不乱丢垃圾 B 不破坏公物 C 多多宣传 D其他
10、为建设和谐向上新西小，欢迎您提出环保的建议与创新性意见谢谢，您的意见很重要
谢谢您接受我们的调查，希望您能把您热爱环境的热情奉献给您深爱的学校！
西庄小学卫生区包片划分明细
二年级：路正洋 何乐蓉
三年级：岳书娴 岳书梅 宗广宇 李殊静 宗恩正
四年级： 吴昊天 韩思远 何志远 岳春蕊
五年级： 曹云泰 宗南 张成红 岳书腾
六年级：曹允格 孟祥肖 金梦茹 上官天赐
校园执勤小组： 一中队：六年级 二中队：五年级 三中队：四年级
四中队：三年级和二年级
每个中队每周进行校园环境卫生检查，及时打分 每周一进行循环红旗发放及时表扬优秀班级。
西庄小学卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、 领导重视，管理规范、资金保障。
成立领导小组 组长：岳现美
成员：各班班主任及少先队
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用清洁器械。
二、 积极开展健康教育活动，强化健康意识。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传。开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、 健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。 四、 加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
环境卫生长抓不懈。本学期我们借“一创双优”的东风，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。