用双手托起明天的太阳
－在专业思想教育大会上的讲话 山西运城中医小儿推拿学校 名誉校长 吕应安
我们的同学从四面八方汇集在运城中医少儿推拿学校，学习少儿推拿专业。你了解这个专业吗？可以说少儿推拿专业像明天的太阳，冉冉升起，欣欣向荣，充满了前途和希望；似一轮红日，旭日东升，蒸蒸日上，富有生机和魅力。
一、 少儿推拿专业的三大优势
1. 绿色安全的学科优势
少儿推拿是一种绿色疗法，自然疗法，无创伤的疗法，具有广阔的发展前景，是风光无限的朝阳产业。随着人们环保意识和保健意识的增强，这种无毒副作用的绿色疗法不断地为人们所认可和采取，绿色安全的学科优势将会进一步地显现出来。
2. 全国领先的水平优势
我校办学二十年来，以孙德仁为校长的专业团队在教学、临床、科研的丰富实践中，汲取少儿推拿各流派的众家特长，在少儿推拿理论和实践手法上有新的突破和创新，建立了以重视脾胃调理为特色的中医少儿推拿理论体系和以轻、快、柔、实为特色的推拿手法体系。发表了大量的论文论著，在全国少儿推拿领域一直处于领先地位。主要表现在两个方面：一是我校主持制定了全国《中医养生保健技术操作规范•少儿推拿》和《亚健康服务规范•少儿推拿调理》在全国颁布实施，体现我们全国领先水平。二是办学规模和影响力不断提高，少儿推
拿专业在校学生达六百余人，每天到校临床部就诊的少儿络绎不绝，体现少儿推拿专业全国领先水平的实力所在。
3．独特稀缺的专业优势
我校是全国唯一传授少儿推拿医术的中专学校，担负着全省、全国少儿推拿人才的培养，任务艰巨、重大和光荣。在全国众多专业的大中专毕业生就业难的情况，而少儿推拿专业人才成了抢手货，人才需求缺口一直很大，大中城市有市场，乡镇县市有需求。随着人民生活水平的提高，第三产业的发展，人才需求量仍会不断增加，发展前景十分广阔。少儿推拿的专业优势会在一个较长的时间保持，认识这种专业优势，我们就会更加热爱少儿推拿专业。
二、 少儿推拿专业的六大特性
1． 历史传承的精粹性
在两千多年前的战国时期，有一个叫扁鹊的名医，具有起死回生的推拿医术。当时有个號国的太子已经死去，扁鹊用推拿之术，救活了太子，这是有记载的成功用推拿方法治疗疾病的例子，距现在已二千余年。历史上运用推拿医术治疗疾病的病例很多，不一一而举。
中医推拿医术源远流长，博大精深，这种历史传承的精粹性要求我们向前人学习，向各流派学习，向众家学习，汲取历史的精粹。
2． 现代医学的科学性
少儿推拿专业是中医学的重要组成部分，是建立在中医学、解剖学、病理学、经络学基础上，以辩证论治为原则，是用手法
技巧在少儿体表特定的部位或穴位上，触摸做功，疏通经络，调理阴阳，扶助正气，促使身体的相应部位气血流畅，从而达到防病治病，保健身体和调理少儿亚健康的一门科学。
在科学的道路上，没有平坦的大道可走，要不畏艰辛在崎曲的道路上攀登，要真正学好少儿推拿，绝非易事，要刻苦钻研，勤奋实践，那种认为学习少儿推拿轻松容易的观点总是十分错误的。
3． 临床应用的实践性
少儿推拿理论的掌握，手法的运用最终要落脚于临床治疗的效果，实践疗效是检验推拿效果的唯一标准，注重实践，突出实践，学生才能学到真本领。少儿推拿不是数学，在纸上推算，不是语文，在本上写文章。
少儿推拿的临床实践性要求学生要有吃苦精神，要不怕劳累，要手脑并用，梅花自寒中来，技术高超苦来换，勤动手，能吃苦，在实践中增加才干。
4． 水平提升的感悟性
少儿推拿是中医精粹，是现代科学，一般地掌握不易，水平提升就更不易，必须要具有悟性。深入、细致诊断具体病症，认真、敏锐体悟推拿疗效，在深思、感悟中推拿，要动脑子，还要善于动脑子，对于少儿推拿这门科学，师傅引进门，修行在自己。只有不断体悟，才能不断提高。
5． 成功成才的优胜性
我校有大师、有名医，孙德仁校长是全国少儿推拿专家，
古人云：各师出高徒，我校在全国的领先地位，为同学们的成功奠定了基础，搭建了平台。
温家宝总理讲，大学人才辈出，不是因为有大楼，而是因为有大师。我们学校孙德仁教授是大师，为同学们成功、成才创造了优胜条件。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，今天你因大师而自豪，明天大师因你而骄傲。
6． 就业创业的简捷性
少儿推拿稀缺独特的专业优势支撑着高薪就业，还在于就业创业简捷方便，只要有手艺，不要多少投资就能就业创业。从事少儿推拿职业，投资少，消耗费用少，其它就业岗位难以相比。
三、 如何树立专业思想
要同学树立牢固的专业思想，要从内因外因两方面做好工作：
1． 学校要开展双基三严教育
对学生教育要以爱心为基石，以班级为基础。爱心育人，是教书育人的基石，是贯彻以人为本关爱学生的现代教育理念，我们在工作中要努力贴近学生学习，贴近学生思想，贴近学生生活，掌握学生思想活动脉搏，针对性开展教育。教育的基础在班级，班级专业思想教育是否扎实深入，决定整体学生专业思想教育工作成败，要在班级工作上下工夫。
学校要严谨治校、严格管理、严肃制度。名师出高徒是育人的一个侧面，严师出高徒又是育人的另一个侧面，治校
要严，治学不严就是误人子弟。对每一个学生负责、认真上好每一节课，潜移默化进到专业思想教育，培养学生热爱专业思想。履行教师的职责， 要严格要求学生，热爱专业，学好专业，掌握真本领。严格进行实训实习，提高学生实践能力，从根本上保证学生高薪就业。严格执行管理规章，严格执行升留级制度和毕业遗业制度，学期考试成绩不合格要留级，毕业考试不及格者不能毕业，不把不合格人才推向社会，维护我们少儿推拿专业的社会形象。
2． 学生要自重、自励、自立、自强
学生要珍重自己的人格，做一个具有健全人格的人，有尊严的人。要别人尊重自己，首先要自己尊重自己，严格要求自己，用自己的一言一行塑造自己的良好形象，要人重必先自重。其次要明确尊重别人，实际上也是尊重自己，不尊重别人，别人就不会尊重你。
学生要树立明确的人生志向，要树雄心，立壮志，有理想，有报负，不想当将军的士兵，不是好士兵，我们学校是白衣天使的摇篮，是名医、专家的培养基地，要自我激励，要学有所成，学有所长，要不甘落后，不输于人。理论课学习和手法练习，不能只求过的去，必须过的硬，三百六十行，行行出状元，要争当全班、全校的学习第一人。
专业是一个人的立身之本，没有专业，就难有理想的职业。我们选择了少儿推拿专业，三年毕业之后，就要走向社会，独立工作。在校就要培养自己独立思想、独立学习、独
立解决问题的能力，走入社会才能自立。
人生价值只有在服务社会的过程中才能实现，在实现人生价值的过程中要取得成功，必须自强不息。成功靠献身精神，要有把自己毕生精力和全部智慧，像我们孙德仁校长一样，孜孜不倦，呕心沥血，竭尽全力，无私地奉献给少儿推拿事业；成功靠顽强毅力，要像孙德仁校长一样百折不挠，艰且宜坚，奋斗不息，使自己成为名医学者专家。
让我们热爱少儿推拿专业，学好少儿推拿专业，用我们的双手托起明天的太阳。
用双手托起明天的太阳
－在专业思想教育大会上的讲话 山西运城中医小儿推拿学校 名誉校长 吕应安
我们的同学从四面八方汇集在运城中医少儿推拿学校，学习少儿推拿专业。你了解这个专业吗？可以说少儿推拿专业像明天的太阳，冉冉升起，欣欣向荣，充满了前途和希望；似一轮红日，旭日东升，蒸蒸日上，富有生机和魅力。
一、 少儿推拿专业的三大优势
1. 绿色安全的学科优势
少儿推拿是一种绿色疗法，自然疗法，无创伤的疗法，具有广阔的发展前景，是风光无限的朝阳产业。随着人们环保意识和保健意识的增强，这种无毒副作用的绿色疗法不断地为人们所认可和采取，绿色安全的学科优势将会进一步地显现出来。
2. 全国领先的水平优势
我校办学二十年来，以孙德仁为校长的专业团队在教学、临床、科研的丰富实践中，汲取少儿推拿各流派的众家特长，在少儿推拿理论和实践手法上有新的突破和创新，建立了以重视脾胃调理为特色的中医少儿推拿理论体系和以轻、快、柔、实为特色的推拿手法体系。发表了大量的论文论著，在全国少儿推拿领域一直处于领先地位。主要表现在两个方面：一是我校主持制定了全国《中医养生保健技术操作规范•少儿推拿》和《亚健康服务规范•少儿推拿调理》在全国颁布实施，体现我们全国领先水平。二是办学规模和影响力不断提高，少儿推
拿专业在校学生达六百余人，每天到校临床部就诊的少儿络绎不绝，体现少儿推拿专业全国领先水平的实力所在。
3．独特稀缺的专业优势
我校是全国唯一传授少儿推拿医术的中专学校，担负着全省、全国少儿推拿人才的培养，任务艰巨、重大和光荣。在全国众多专业的大中专毕业生就业难的情况，而少儿推拿专业人才成了抢手货，人才需求缺口一直很大，大中城市有市场，乡镇县市有需求。随着人民生活水平的提高，第三产业的发展，人才需求量仍会不断增加，发展前景十分广阔。少儿推拿的专业优势会在一个较长的时间保持，认识这种专业优势，我们就会更加热爱少儿推拿专业。
二、 少儿推拿专业的六大特性
1． 历史传承的精粹性
在两千多年前的战国时期，有一个叫扁鹊的名医，具有起死回生的推拿医术。当时有个號国的太子已经死去，扁鹊用推拿之术，救活了太子，这是有记载的成功用推拿方法治疗疾病的例子，距现在已二千余年。历史上运用推拿医术治疗疾病的病例很多，不一一而举。
中医推拿医术源远流长，博大精深，这种历史传承的精粹性要求我们向前人学习，向各流派学习，向众家学习，汲取历史的精粹。
2． 现代医学的科学性
少儿推拿专业是中医学的重要组成部分，是建立在中医学、解剖学、病理学、经络学基础上，以辩证论治为原则，是用手法
技巧在少儿体表特定的部位或穴位上，触摸做功，疏通经络，调理阴阳，扶助正气，促使身体的相应部位气血流畅，从而达到防病治病，保健身体和调理少儿亚健康的一门科学。
在科学的道路上，没有平坦的大道可走，要不畏艰辛在崎曲的道路上攀登，要真正学好少儿推拿，绝非易事，要刻苦钻研，勤奋实践，那种认为学习少儿推拿轻松容易的观点总是十分错误的。
3． 临床应用的实践性
少儿推拿理论的掌握，手法的运用最终要落脚于临床治疗的效果，实践疗效是检验推拿效果的唯一标准，注重实践，突出实践，学生才能学到真本领。少儿推拿不是数学，在纸上推算，不是语文，在本上写文章。
少儿推拿的临床实践性要求学生要有吃苦精神，要不怕劳累，要手脑并用，梅花自寒中来，技术高超苦来换，勤动手，能吃苦，在实践中增加才干。
4． 水平提升的感悟性
少儿推拿是中医精粹，是现代科学，一般地掌握不易，水平提升就更不易，必须要具有悟性。深入、细致诊断具体病症，认真、敏锐体悟推拿疗效，在深思、感悟中推拿，要动脑子，还要善于动脑子，对于少儿推拿这门科学，师傅引进门，修行在自己。只有不断体悟，才能不断提高。
5． 成功成才的优胜性
我校有大师、有名医，孙德仁校长是全国少儿推拿专家，
古人云：各师出高徒，我校在全国的领先地位，为同学们的成功奠定了基础，搭建了平台。
温家宝总理讲，大学人才辈出，不是因为有大楼，而是因为有大师。我们学校孙德仁教授是大师，为同学们成功、成才创造了优胜条件。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，今天你因大师而自豪，明天大师因你而骄傲。
6． 就业创业的简捷性
少儿推拿稀缺独特的专业优势支撑着高薪就业，还在于就业创业简捷方便，只要有手艺，不要多少投资就能就业创业。从事少儿推拿职业，投资少，消耗费用少，其它就业岗位难以相比。
三、 如何树立专业思想
要同学树立牢固的专业思想，要从内因外因两方面做好工作：
1． 学校要开展双基三严教育
对学生教育要以爱心为基石，以班级为基础。爱心育人，是教书育人的基石，是贯彻以人为本关爱学生的现代教育理念，我们在工作中要努力贴近学生学习，贴近学生思想，贴近学生生活，掌握学生思想活动脉搏，针对性开展教育。教育的基础在班级，班级专业思想教育是否扎实深入，决定整体学生专业思想教育工作成败，要在班级工作上下工夫。
学校要严谨治校、严格管理、严肃制度。名师出高徒是育人的一个侧面，严师出高徒又是育人的另一个侧面，治校
要严，治学不严就是误人子弟。对每一个学生负责、认真上好每一节课，潜移默化进到专业思想教育，培养学生热爱专业思想。履行教师的职责， 要严格要求学生，热爱专业，学好专业，掌握真本领。严格进行实训实习，提高学生实践能力，从根本上保证学生高薪就业。严格执行管理规章，严格执行升留级制度和毕业遗业制度，学期考试成绩不合格要留级，毕业考试不及格者不能毕业，不把不合格人才推向社会，维护我们少儿推拿专业的社会形象。
2． 学生要自重、自励、自立、自强
学生要珍重自己的人格，做一个具有健全人格的人，有尊严的人。要别人尊重自己，首先要自己尊重自己，严格要求自己，用自己的一言一行塑造自己的良好形象，要人重必先自重。其次要明确尊重别人，实际上也是尊重自己，不尊重别人，别人就不会尊重你。
学生要树立明确的人生志向，要树雄心，立壮志，有理想，有报负，不想当将军的士兵，不是好士兵，我们学校是白衣天使的摇篮，是名医、专家的培养基地，要自我激励，要学有所成，学有所长，要不甘落后，不输于人。理论课学习和手法练习，不能只求过的去，必须过的硬，三百六十行，行行出状元，要争当全班、全校的学习第一人。
专业是一个人的立身之本，没有专业，就难有理想的职业。我们选择了少儿推拿专业，三年毕业之后，就要走向社会，独立工作。在校就要培养自己独立思想、独立学习、独
立解决问题的能力，走入社会才能自立。
人生价值只有在服务社会的过程中才能实现，在实现人生价值的过程中要取得成功，必须自强不息。成功靠献身精神，要有把自己毕生精力和全部智慧，像我们孙德仁校长一样，孜孜不倦，呕心沥血，竭尽全力，无私地奉献给少儿推拿事业；成功靠顽强毅力，要像孙德仁校长一样百折不挠，艰且宜坚，奋斗不息，使自己成为名医学者专家。
让我们热爱少儿推拿专业，学好少儿推拿专业，用我们的双手托起明天的太阳。