2015最新正电荷负电荷及带电性质判断训练题

2015最新正电荷负电荷及带电性质判断训练题

一.选择题(共19小题)

10.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现,毛织物吸引丝绸,琥珀吸引通草球,玻璃棒吸引通草球,

11.(2014•大港区一模)如图所示,手持毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管,观察到橡胶棒排斥吸管.下列判断正确的是(

12.(2007•白云区二模)两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是(

17.(2014•山西模拟)如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(

18.(2014•天桥区二模)四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,则对小球带电情况的判断正确的是( )

19.如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )

二.填空题(共9小题)

20.(2013•河池模拟)电扇使用一段时间后,因为转动的扇叶与空气摩擦而,从而具有吸引

21.实验表明,带电物体不需要接触就能发生相互作用,这是由于带电体周围存在着

22.当物体具有性质时我们就说这个物体带了电.用丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒因子而带 _________ 电,电荷间的相互作用规律为: _________ .

23.(2007•常德)丝绸摩擦过的玻璃棒带把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是 _________ .若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带 _________ 电.

24.(2007•枣庄)一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由 _________ 和 _________ 组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受 _________ (填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕 _________ 高速旋转.

25.原子由和组成,其中电子带带上 _________ 电.

26.(2005•兰州)在摩擦起电过程中,互相摩擦的两个物体中的电子总量(填“变大”“变小”或“不变”)

27.(2014•南宁)如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 _________ (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 _________ (选填“导体”或“绝缘体”).

28.如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是 _________ ;可能带负电的还有 _________ ;可能不带电的有 _________ .

正电荷负电荷及带电性质判断训练题

参考答案与试题解析

一.选择题(共19小题)

10.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现,毛织物吸引丝绸,琥珀吸引通草球,玻璃棒吸引通草球,

11.(2014•大港区一模)如图所示,手持毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管,观察到橡胶棒排斥吸管.下列判断正确的是( )

12.(2007•白云区二模)两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是( )

17.(2014•山西模拟)如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(

18.(2014•天桥区二模)四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,则对小球带电情况的判断正确的是( )

19.如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )

2010-2014 菁优网

二.填空题(共9小题)

20.(2013•河池模拟)电扇使用一段时间后,因为转动的扇叶与空气摩擦而

,从而具有吸引的性质,所以灰尘会被吸在扇叶上.

21.实验表明,带电物体不需要接触就能发生相互作用,这是由于带电体周围存在着.

22.当物体具有 吸引轻小物体 性质时我们就说这个物体带了电.用丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒因 失去 电子而带 正 电,电荷间的相互作用规律为: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 .

2010-2014 菁优网

23.(2007•常德)丝绸摩擦过的玻璃棒带电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是 同种电荷相排斥 .若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带 负 电.

24.(

2007•枣庄)一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由 原子核 和 核外电子 组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受 非平衡力 (填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕

25.原子由 原子核 和 电子 组成,其中电子带 负 电,当物体失去电子时.则该物体会带上 正 电. 2010-2014 菁优网

26.(2005•兰州)在摩擦起电过程中,互相摩擦的两个物体中的电子总量.(填“变大”“变小”或“不变”)

27.(2014•南宁)如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 绝缘体 (选填“导体”或“绝缘体”).

28.如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是 BC ;可能带负电的还有 A ;可能不带电的有 A .

2010-2014 菁优网

2010-2014 菁优网

2015最新正电荷负电荷及带电性质判断训练题

一.选择题(共19小题)

10.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现,毛织物吸引丝绸,琥珀吸引通草球,玻璃棒吸引通草球,

11.(2014•大港区一模)如图所示,手持毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管,观察到橡胶棒排斥吸管.下列判断正确的是(

12.(2007•白云区二模)两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是(

17.(2014•山西模拟)如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(

18.(2014•天桥区二模)四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,则对小球带电情况的判断正确的是( )

19.如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )

二.填空题(共9小题)

20.(2013•河池模拟)电扇使用一段时间后,因为转动的扇叶与空气摩擦而,从而具有吸引

21.实验表明,带电物体不需要接触就能发生相互作用,这是由于带电体周围存在着

22.当物体具有性质时我们就说这个物体带了电.用丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒因子而带 _________ 电,电荷间的相互作用规律为: _________ .

23.(2007•常德)丝绸摩擦过的玻璃棒带把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是 _________ .若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带 _________ 电.

24.(2007•枣庄)一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由 _________ 和 _________ 组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受 _________ (填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕 _________ 高速旋转.

25.原子由和组成,其中电子带带上 _________ 电.

26.(2005•兰州)在摩擦起电过程中,互相摩擦的两个物体中的电子总量(填“变大”“变小”或“不变”)

27.(2014•南宁)如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 _________ (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 _________ (选填“导体”或“绝缘体”).

28.如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是 _________ ;可能带负电的还有 _________ ;可能不带电的有 _________ .

正电荷负电荷及带电性质判断训练题

参考答案与试题解析

一.选择题(共19小题)

10.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现,毛织物吸引丝绸,琥珀吸引通草球,玻璃棒吸引通草球,

11.(2014•大港区一模)如图所示,手持毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用餐巾纸摩擦过的饮料吸管,观察到橡胶棒排斥吸管.下列判断正确的是( )

12.(2007•白云区二模)两个悬挂的通草球发生相互作用如图所示,下列说法中正确的是( )

17.(2014•山西模拟)如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况,若A带正电,则C的带电情况是(

18.(2014•天桥区二模)四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,则对小球带电情况的判断正确的是( )

19.如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )

2010-2014 菁优网

二.填空题(共9小题)

20.(2013•河池模拟)电扇使用一段时间后,因为转动的扇叶与空气摩擦而

,从而具有吸引的性质,所以灰尘会被吸在扇叶上.

21.实验表明,带电物体不需要接触就能发生相互作用,这是由于带电体周围存在着.

22.当物体具有 吸引轻小物体 性质时我们就说这个物体带了电.用丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒因 失去 电子而带 正 电,电荷间的相互作用规律为: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 .

2010-2014 菁优网

23.(2007•常德)丝绸摩擦过的玻璃棒带电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是 同种电荷相排斥 .若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带 负 电.

24.(

2007•枣庄)一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由 原子核 和 核外电子 组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受 非平衡力 (填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕

25.原子由 原子核 和 电子 组成,其中电子带 负 电,当物体失去电子时.则该物体会带上 正 电. 2010-2014 菁优网

26.(2005•兰州)在摩擦起电过程中,互相摩擦的两个物体中的电子总量.(填“变大”“变小”或“不变”)

27.(2014•南宁)如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 绝缘体 (选填“导体”或“绝缘体”).

28.如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是 BC ;可能带负电的还有 A ;可能不带电的有 A .

2010-2014 菁优网

2010-2014 菁优网


相关内容

  • 电场的能的性质(含答案)
  • 第3课时 电场的能的性质 导学目标 1.会判断电场中电势的高低.电荷电势能的变化.2.会计算电场力做功及分析电场中的功能关系. 一.电场力做功与电势能 [基础导引] 在如图1所示的匀强电场中,把正电荷q从A点沿路径A→C→B移到 B点,与把它直接从A点沿直线AB移到B点,电场力做功相同吗? 所做的功 ...

  • 静电场电场力和能的性质
  • 静电场 第1课时 电场力的性质 考点梳理 一.电场强度 1.静电场 (1)电场是存在于电荷周围的一种物质,静电荷产生的电场叫静电场. (2) 2.电场强度 (1)物理意义:表示电场的强弱和方向. (2)定义:电场中某一点的电荷受到的电场力F的比值叫做该点的电场强度. F (3)定义式:Eq (4)标 ...

  • 第1讲电荷的相互作用电场力的性质
  • 第1讲 电荷的相互作用 电场力的性质 1. 构成物质的原子本身包括:带正电的质子和不带电的中子构成原子核,核外有带负电的电子,整个原子对外界较远位置表现为电中性. 2.元电荷 - 最小的电荷量,其值为e =1.60×1019其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍. 3.电荷守恒定律 (1)或者从物体的 ...

  • 阶段训练(三) 电场和磁场
  • 阶段训练(三) 电场和磁场 (时间:45分钟 满分:100分) 一.选择题(本题共10小题, 每小题5分, 共50分.在每小题给出的四个选项中,1~7题只有一个选项符合题目要求,8~10题有多个选项符合题目要求, 全部选对的得5分, 选对但不全的得3分, 有选错的得0分) 1. 物理学家密立根在19 ...

  • 最新人教版九年级物理第十五章电流与电路导学案
  • 三家子中学九年级物理第十五章 第一节 两种电荷 课堂学习方案 一.课前展示:(各组轮流,不超过5分钟,内容可为复习.预习,或相关知识) 二.导课亮标: 1.能描述摩擦起电现象. 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用. 3.知道验电器的构造原理.电荷量及单位. 4.知道原子构造.元电荷e =1. 6⨯ ...

  • 2014-2015学年陕西省西安市周至一中高二(上)期末物理试卷(理科)
  • 2014-2015学年陕西省西安市周至一中高二(上)期末物理试卷 (理科) 一.选择题:本题共12个小题,每小题4分,共48分.在每个小题给出的四个选项中,至少有一个是正确的.每小题全选对的得4分:选对但不全的得2分:有选错或不选的得0分. 1.在电场中的某点放入电荷量为﹣q 的试探电荷时,测得该点 ...

  • 讲义电学初步
  • 第五章 电流与电路 第一节 电荷 1. 电荷 ● 带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷).这样的物体叫 做带电体. 轻小物体指碎纸屑.头发.通草球.灰尘.轻质球等. ● 电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q .电荷的单位是库仑(C ). 在各种带电微粒中,电子电荷量 ...

  • 高二物理静电场教案(知识点加习题)
  • 第六章 静电场 第1课时 库仑定律 电场强度 基础知识回顾 1.电荷.电荷守恒 ⑴自然界中只存在两种电荷:正电荷.负电荷.使物体带电的方法有摩擦起电.接触起电.感应起电. ⑵静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间的相互吸引或排斥,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷. ...

  • 电荷守恒定律-库仑定律(含答案)
  • 第1课时 电荷守恒定律 库仑定律 导学目标 1.能利用电荷守恒定律进行相关判断.2.会解决库仑力参与的平衡及动力学问题. 一.电荷守恒定律 [基础导引] 如图1所示,用绝缘细线悬挂一轻质小球b,并且b球表面镀有一层 金属膜,在靠近b球旁有一金属球a,开始时a.b均不带电,若给a 球带电,则会发生什么 ...