石缝中的小草一辆满载着小草种子的卡车，在雨中行驶。突然，一块石头从山顶滑了下来。卡车被石头撞得斜了一下，我和几个伙伴从卡车上滑了下来。雨下得很大，雨水把我冲了下去，我落到了石缝里，我心想：真倒霉！落到了石缝里，石头里没有养分，我死定了。过了一会，我觉得不能放弃，我要努力活下去，青松爷爷不也能在石缝中活下去吗？雨中也有营养，如果能下场雨就好了。沙拉拉，沙拉拉……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……咦，是不是雨来了，我要长大，我要长大！雨把石缝里填满了，我拼命的汲取养分，我拼命发动我每一个器官，希望能长出根须，但没有泥土是不行的，我的力量不足以使我接触到地面。可能是我幸运，也可能是上天被我求生的努力感到了，泥土从山上滑坡下来了，又刚好有些落在了石逢里，我每天都拼命的汲取养分，希望冲破泥土的覆盖，看看阳光，感受阳光照遍全身的温暖，我经常和落在外面的伙伴聊天，虽然我并不知道它们长什么样。有一天早晨，我被一股温暖的光芒照耀着，我惊奇地发现我破土而出了，我见到了梦寐以求的阳光，还每天跟我聊天的伙伴们。虽然我只是露了一点头出来，往后我和伙伴们一起聊天谈笑，一起谈论如何更好的汲取营养，慢慢的我长成了一株小草。春天过去了，夏天过去了，秋天来了，我的叶子慢慢变黄了，我忍着疼与叶子分离，又进入了泥土之中。过了很长时间叶子变成养分，让我长得更加茁壮。如今，我与伙伴们结合在了一起，便成了一大丛茂盛的小草，我们虽没有花朵的艳丽，但可以美化森林，抓稳土地，不让它被水冲走。
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
石缝中的小草一辆满载着小草种子的卡车，在雨中行驶。突然，一块石头从山顶滑了下来。卡车被石头撞得斜了一下，我和几个伙伴从卡车上滑了下来。雨下得很大，雨水把我冲了下去，我落到了石缝里，我心想：真倒霉！落到了石缝里，石头里没有养分，我死定了。过了一会，我觉得不能放弃，我要努力活下去，青松爷爷不也能在石缝中活下去吗？雨中也有营养，如果能下场雨就好了。沙拉拉，沙拉拉……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……咦，是不是雨来了，我要长大，我要长大！雨把石缝里填满了，我拼命的汲取养分，我拼命发动我每一个器官，希望能长出根须，但没有泥土是不行的，我的力量不足以使我接触到地面。可能是我幸运，也可能是上天被我求生的努力感到了，泥土从山上滑坡下来了，又刚好有些落在了石逢里，我每天都拼命的汲取养分，希望冲破泥土的覆盖，看看阳光，感受阳光照遍全身的温暖，我经常和落在外面的伙伴聊天，虽然我并不知道它们长什么样。有一天早晨，我被一股温暖的光芒照耀着，我惊奇地发现我破土而出了，我见到了梦寐以求的阳光，还每天跟我聊天的伙伴们。虽然我只是露了一点头出来，往后我和伙伴们一起聊天谈笑，一起谈论如何更好的汲取营养，慢慢的我长成了一株小草。春天过去了，夏天过去了，秋天来了，我的叶子慢慢变黄了，我忍着疼与叶子分离，又进入了泥土之中。过了很长时间叶子变成养分，让我长得更加茁壮。如今，我与伙伴们结合在了一起，便成了一大丛茂盛的小草，我们虽没有花朵的艳丽，但可以美化森林，抓稳土地，不让它被水冲走。
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摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。