窃读记练习

1、 我会查字典

“窃”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,先查( ),再查( )画。“窃”字在字典中有三种解释:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第()种解释,在“行窃”中选第()种解释,在“窃以为不可得”种选第()种解释。

2、 照样子,写词语

例如:舒舒服服(AABB式)

( )( )( )( )( ) 例如:急匆匆(ABB式)

( )( )( )( )( ) 例如:研究研究(ABAB式)

( )( )( )( )( )

3、 写近义词

鼓励—( ) 惧怕—( ) 贪婪—( ) 隐藏—( )

4、 选词填空

隐藏 隐蔽 隐瞒

(1) 我们不应该帮犯错的同学( )事情的真相。

(2) 这个地方比较( ),不容易被人发现。

(3) 他把东西( )在一个不易被人发现的地方。

继续 陆续

(1)同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。

(2)累了,我就稍微休息一下,然后( )读书。

5、读拼音,写词语

jī â jùpà wū yán chōng zú

( ) ( ) ( ) ( )

qiâ dú zhī chēng shū guì chǎo cài

( ) ( ) ( ) ( )

6、比一比,再组词

窃( ) 撑( ) 偏( ) 距( ) 吕( )

窍( ) 掌( ) 编( ) 矩( ) 侣( )

像( ) 碗( ) 误( ) 豫( ) 蜿( ) 娱( )

7、給加点的字选择正确的解释。

顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

(1)顾此失彼。( ) (2)像我这样光顾着看书的人很多。 ( )

(3)今天顾客盈门,服务员都忙不过来。( )

(4)我环顾四周,只见这里山青水秀。 ( )

光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

(1)春光明媚。( ) (2)为国争光。( )

(3)我担心书被卖光。( ) (4)你光着膀子想大干一场啊! ( )

(5)光明在前头等着我们。( ) (6)光靠你们两个人恐怕不行。 ( )

8、判断下列句子是否是比喻句。

(1)我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )

(2)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 ( )

(3)他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )

(4)她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。( )

(5)有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )

9、阅读短文,回答问题。

(一)

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

2.“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3.文中的破折号的作用是_________________________________________。

4.作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)

最令人开心的是雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

(1)、这段话写了“我”_______________的场面。

(2)、为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?

_________________________________________________________

(3)、用“~~~”画出表情发愁的句子,用“ ”画出内心快乐的句子。作者进行对比描写,更加表现出“我”怎么样?()

_______________________________________________________________

(4)、我也能照样子把句子写得更简洁。

例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。

我离开了家乡。

①.我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

②.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

(5)、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„

①.( )口袋里有很多钱,我( )能买很多我喜欢的书。

②.( )口袋里没有多少钱,( )我不能买我喜欢的书。

10.搜集几句关于读书的名言,抄写下来。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1、 我会查字典

“窃”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,先查( ),再查( )画。“窃”字在字典中有三种解释:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第()种解释,在“行窃”中选第()种解释,在“窃以为不可得”种选第()种解释。

2、 照样子,写词语

例如:舒舒服服(AABB式)

( )( )( )( )( ) 例如:急匆匆(ABB式)

( )( )( )( )( ) 例如:研究研究(ABAB式)

( )( )( )( )( )

3、 写近义词

鼓励—( ) 惧怕—( ) 贪婪—( ) 隐藏—( )

4、 选词填空

隐藏 隐蔽 隐瞒

(1) 我们不应该帮犯错的同学( )事情的真相。

(2) 这个地方比较( ),不容易被人发现。

(3) 他把东西( )在一个不易被人发现的地方。

继续 陆续

(1)同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。

(2)累了,我就稍微休息一下,然后( )读书。

5、读拼音,写词语

jī â jùpà wū yán chōng zú

( ) ( ) ( ) ( )

qiâ dú zhī chēng shū guì chǎo cài

( ) ( ) ( ) ( )

6、比一比,再组词

窃( ) 撑( ) 偏( ) 距( ) 吕( )

窍( ) 掌( ) 编( ) 矩( ) 侣( )

像( ) 碗( ) 误( ) 豫( ) 蜿( ) 娱( )

7、給加点的字选择正确的解释。

顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

(1)顾此失彼。( ) (2)像我这样光顾着看书的人很多。 ( )

(3)今天顾客盈门,服务员都忙不过来。( )

(4)我环顾四周,只见这里山青水秀。 ( )

光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

(1)春光明媚。( ) (2)为国争光。( )

(3)我担心书被卖光。( ) (4)你光着膀子想大干一场啊! ( )

(5)光明在前头等着我们。( ) (6)光靠你们两个人恐怕不行。 ( )

8、判断下列句子是否是比喻句。

(1)我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )

(2)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 ( )

(3)他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )

(4)她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。( )

(5)有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )

9、阅读短文,回答问题。

(一)

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

2.“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3.文中的破折号的作用是_________________________________________。

4.作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”

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(二)

最令人开心的是雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

(1)、这段话写了“我”_______________的场面。

(2)、为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?

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(3)、用“~~~”画出表情发愁的句子,用“ ”画出内心快乐的句子。作者进行对比描写,更加表现出“我”怎么样?()

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(4)、我也能照样子把句子写得更简洁。

例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。

我离开了家乡。

①.我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

②.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

(5)、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„

①.( )口袋里有很多钱,我( )能买很多我喜欢的书。

②.( )口袋里没有多少钱,( )我不能买我喜欢的书。

10.搜集几句关于读书的名言,抄写下来。

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