小学六年级小升初语文模拟试卷
（一）基础知识
一、 读拼音写词语。
cuǐ càn pái huái chú chuāng guǎ fù wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yì dǐ yù ge yáo bì yù kù dōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语写完整。
欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 高（ ）远瞩
万籁俱（ ） 千头万（ ） 口若（ ）河
写出四个含有“数字”的成语一个：___________
写出四个含有“动物名称”的成语一个：__________
“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还
有“柳暗花明、______ 、 ______ 、 ______ ”等。
三、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！
颜真卿 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素
______ ______ ______ ______ ______
四、读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。
清晨，我们走进树林，感到空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向
远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）
的鸟叫声，真是心旷神怡！
五、改变句子顺序，使其意思不变。
在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的人。
_____________________________________________________________
六、用修改符号在原句上修改病句。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听
了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了。他表明自己的决心：“今后一定
要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。”
（二）积累运用
一、下面的故事分别出自那部书，请写出书名、作者。
过五关，斩六将（ ）（ ） 西天取经（ ）（ ）
刘姥姥进大观园（ ）（ ） 逼上梁山（ ）（ ）
负荆请罪（ ）（ ）
二、诗词练习。
1、从积累的诗词中，写出一句描写荷花的诗句。________________ ，
________________ 。
2、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
3、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的
一句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
5、《闻官军收河南河北》中的“____________________，________________________”
让我感受到他强烈的爱国之情。
三、以“日出”这一情境分别造一个比喻句和拟人句。
比喻句：_____________________________________________________________ 拟人句：_____________________________________________________________
四、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如： ＿＿＿＿的李大钊，
＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。
五、过去的日子如 ＿＿＿＿＿ ，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳 ＿＿＿＿＿了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《 》。
六、我的座右铭是_____________________________________________________________，
因为_____________________________________________________________。
七、句子练习。
1、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
_____________________________________________________________
2、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
_____________________________________________________________
3、改为转述句：我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”
_____________________________________________________________
4、仿写句子： 宽容如春兩，滋润人的心田，
宽容如______________________________，______________________________。
宽容如______________________________，______________________________。
5、你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_____________________________________________________________
（三）课外阅读。
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡
其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
______________________________________________________
（二）____________________
母亲给予我无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露出一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？
1、联系上下文，解释词语。（2分）
（1） 无微不至： ______________________________________________________
（2） 快慰： ______________________________________________________
2、用～～在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。（3分）
______________________________________________________
______________________________________________________
3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。（6分）
（1）、 ______________________________________________________
（2）、 ______________________________________________________
（3）、 ______________________________________________________
4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）（2分）
①快而低沉 ②慢而高昂 ③慢而低沉 ④快而高昂
5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。（2分）
不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
______________________________________________________
6、给短文加一个合适的标题。（2分）
（四）我的大作：（30分）
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》„„
2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
小学六年级小升初语文模拟试卷
（一）基础知识
一、 读拼音写词语。
cuǐ càn pái huái chú chuāng guǎ fù wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yì dǐ yù ge yáo bì yù kù dōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语写完整。
欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 高（ ）远瞩
万籁俱（ ） 千头万（ ） 口若（ ）河
写出四个含有“数字”的成语一个：___________
写出四个含有“动物名称”的成语一个：__________
“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还
有“柳暗花明、______ 、 ______ 、 ______ ”等。
三、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！
颜真卿 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素
______ ______ ______ ______ ______
四、读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。
清晨，我们走进树林，感到空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向
远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）
的鸟叫声，真是心旷神怡！
五、改变句子顺序，使其意思不变。
在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的人。
_____________________________________________________________
六、用修改符号在原句上修改病句。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听
了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了。他表明自己的决心：“今后一定
要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。”
（二）积累运用
一、下面的故事分别出自那部书，请写出书名、作者。
过五关，斩六将（ ）（ ） 西天取经（ ）（ ）
刘姥姥进大观园（ ）（ ） 逼上梁山（ ）（ ）
负荆请罪（ ）（ ）
二、诗词练习。
1、从积累的诗词中，写出一句描写荷花的诗句。________________ ，
________________ 。
2、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
3、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的
一句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
5、《闻官军收河南河北》中的“____________________，________________________”
让我感受到他强烈的爱国之情。
三、以“日出”这一情境分别造一个比喻句和拟人句。
比喻句：_____________________________________________________________ 拟人句：_____________________________________________________________
四、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如： ＿＿＿＿的李大钊，
＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。
五、过去的日子如 ＿＿＿＿＿ ，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳 ＿＿＿＿＿了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《 》。
六、我的座右铭是_____________________________________________________________，
因为_____________________________________________________________。
七、句子练习。
1、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
_____________________________________________________________
2、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
_____________________________________________________________
3、改为转述句：我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”
_____________________________________________________________
4、仿写句子： 宽容如春兩，滋润人的心田，
宽容如______________________________，______________________________。
宽容如______________________________，______________________________。
5、你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_____________________________________________________________
（三）课外阅读。
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡
其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
______________________________________________________
（二）____________________
母亲给予我无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。
四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。
再大一点，我有时会仗着自己力大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。
记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露出一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。
长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？
1、联系上下文，解释词语。（2分）
（1） 无微不至： ______________________________________________________
（2） 快慰： ______________________________________________________
2、用～～在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。（3分）
______________________________________________________
______________________________________________________
3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。（6分）
（1）、 ______________________________________________________
（2）、 ______________________________________________________
（3）、 ______________________________________________________
4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）（2分）
①快而低沉 ②慢而高昂 ③慢而低沉 ④快而高昂
5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。（2分）
不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？
______________________________________________________
6、给短文加一个合适的标题。（2分）
（四）我的大作：（30分）
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》„„
2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。