爱心创造奇迹，育才成就梦想 在我们育才双语小学的会议室里，进门首先映入眼帘是“爱心创造奇迹，育才成就梦想”这样金光闪闪的 12个大字，每个周的周一例会时间我们全体教师都会在这里庄严宣誓，让这12个字彰显它其中蕴含的意义。 在育才双语小学的各门学科的作业本上也可以看到“爱心创造奇迹，育才成就梦想”这12个字，我想设计人金校长是想提醒育才的每一位教师要对每一名学生充满爱心的耐心教育，鼓励每一位在育才求学的莘莘学子为了自己的梦想而努力学习吧！一位校长就是一所学校的灵魂，我们的金校长陪伴了育才经历了十年的风风雨雨，见证了育才的点滴成长，她不但是育才的思想源泉，更是育才的灵魂所在.十年来她带领着育才的教师把她的爱心和精力都奉献给了育才，才有了育才的今天。她是育才的领导者，理念的倡导者，精神的实践者，她准确把握现代教育发展的趋势，带领育才的全体教师实施“两段渐进先学后导、自主互助”的课程教学模式，对育才的每一位教师严格要求，让每一节课都成为优质课，让每一位学生都能得到锻炼，让每一位家长都能感到满意。 “知识改变命运，爱心激励成长”在每次例会上金校长都会强调每一位老师在工作中都要怀着“爱心”、“责任心”、
“事业心”教育孩子（即“三心”教育）。我们育才的孩子在每一位老师的激励下努力的学习文化知识，为实现自己的梦想而努力着，奋斗着。
“汗水铸就成功，理解促进和谐”，育才的发展有今天的成就，当然也离不开家长们的大力支持，我们每学期一次的开学典礼，家长代表大会每一次开的都是那么的圆满，我们学校组织的每一项活动家长们都积极参与，大力支持。“爱心创造奇迹，育才成就梦想 ”育才有爱心的老师、育才有理解老师的家长、育才有梦想的学生，我们一定会齐心协力，为百年厚重育才镕基铸魂，为建设和谐育才而努力奋斗！
赵普菊
爱心创造奇迹，育才成就梦想 在我们育才双语小学的会议室里，进门首先映入眼帘是“爱心创造奇迹，育才成就梦想”这样金光闪闪的 12个大字，每个周的周一例会时间我们全体教师都会在这里庄严宣誓，让这12个字彰显它其中蕴含的意义。 在育才双语小学的各门学科的作业本上也可以看到“爱心创造奇迹，育才成就梦想”这12个字，我想设计人金校长是想提醒育才的每一位教师要对每一名学生充满爱心的耐心教育，鼓励每一位在育才求学的莘莘学子为了自己的梦想而努力学习吧！一位校长就是一所学校的灵魂，我们的金校长陪伴了育才经历了十年的风风雨雨，见证了育才的点滴成长，她不但是育才的思想源泉，更是育才的灵魂所在.十年来她带领着育才的教师把她的爱心和精力都奉献给了育才，才有了育才的今天。她是育才的领导者，理念的倡导者，精神的实践者，她准确把握现代教育发展的趋势，带领育才的全体教师实施“两段渐进先学后导、自主互助”的课程教学模式，对育才的每一位教师严格要求，让每一节课都成为优质课，让每一位学生都能得到锻炼，让每一位家长都能感到满意。 “知识改变命运，爱心激励成长”在每次例会上金校长都会强调每一位老师在工作中都要怀着“爱心”、“责任心”、
“事业心”教育孩子（即“三心”教育）。我们育才的孩子在每一位老师的激励下努力的学习文化知识，为实现自己的梦想而努力着，奋斗着。
“汗水铸就成功，理解促进和谐”，育才的发展有今天的成就，当然也离不开家长们的大力支持，我们每学期一次的开学典礼，家长代表大会每一次开的都是那么的圆满，我们学校组织的每一项活动家长们都积极参与，大力支持。“爱心创造奇迹，育才成就梦想 ”育才有爱心的老师、育才有理解老师的家长、育才有梦想的学生，我们一定会齐心协力，为百年厚重育才镕基铸魂，为建设和谐育才而努力奋斗！
赵普菊