右玉中学 地理 学科学案
课 题 2.2 使用地图
第2学时 走进地形图
学习目标:
知道等高线的含义，理解并能判断不同形态的等高线所表示的实际地形。 学习任务：
一、回顾旧知
1. 地形可以分为
2. 读图2.14，在分层设色地形图上，绿色表示______,黄色、褐色表示_______，白色表示 ；蓝色表示 ，颜色浅蓝至深蓝，表示海水 的变化。 二、探究新知:
【自主学习】
1. 把_______相同的点连接成线，叫做等高线。等高线_______的地方，坡陡；等高线_______的地方，坡缓。
2.把_______相同的点连接成线，叫做等深线。
3.课本图，理解山峰、山脊、山谷、鞍部、断崖、洼地、陡坡和缓坡的等高线示意图。
4.读下图完成。
A B
C D
E F
三、课堂达标
1.下列四幅等高线图中，表示盆地的是（ ）。
课 题： 第 2 页 共 2 页
2. 读下图回答：
(1)若仅从地形方面考虑，请比较从B 点
爬到山顶A 点容易还是从C 点爬到山顶A
点容易。简述理由
（2）若自A 点沿直线向B 点行进，那么行
进方向是 ，自A 点到C 点行进，
则行进方向是 。
（3）若A 点海拔265米，则该点高出B 点 米。D 处等高线表示的是 。
四、课堂小结
我学会了：
右玉中学 地理 学科学案
课 题 2.2 使用地图
第2学时 走进地形图
学习目标:
知道等高线的含义，理解并能判断不同形态的等高线所表示的实际地形。 学习任务：
一、回顾旧知
1. 地形可以分为
2. 读图2.14，在分层设色地形图上，绿色表示______,黄色、褐色表示_______，白色表示 ；蓝色表示 ，颜色浅蓝至深蓝，表示海水 的变化。 二、探究新知:
【自主学习】
1. 把_______相同的点连接成线，叫做等高线。等高线_______的地方，坡陡；等高线_______的地方，坡缓。
2.把_______相同的点连接成线，叫做等深线。
3.课本图，理解山峰、山脊、山谷、鞍部、断崖、洼地、陡坡和缓坡的等高线示意图。
4.读下图完成。
A B
C D
E F
三、课堂达标
1.下列四幅等高线图中，表示盆地的是（ ）。
课 题： 第 2 页 共 2 页
2. 读下图回答：
(1)若仅从地形方面考虑，请比较从B 点
爬到山顶A 点容易还是从C 点爬到山顶A
点容易。简述理由
（2）若自A 点沿直线向B 点行进，那么行
进方向是 ，自A 点到C 点行进，
则行进方向是 。
（3）若A 点海拔265米，则该点高出B 点 米。D 处等高线表示的是 。
四、课堂小结
我学会了：