史记?刺客列传阅读答案

阅读下列文段,回答小题。

豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名,去而事智伯,智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰:“彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。”卒释去之。

居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”[来源:Zxxk.Com]

既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自为计,寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰:“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。

(节选自《史记?刺客列传》)

1.、对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(  )(2分)

A.于是襄子乃数豫让曰数:责备

B.则虽死不恨恨:仇恨

C.女为说己者容容:打扮

D.今日之事,臣固伏诛伏:服罪

2.下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是(    ) (2分)

①去而事智伯                 ②变名姓为刑人,入宫涂厕

③是怀二心以事其君也         ④我故国士报之

⑤子之为智伯,名既成矣       ⑥以致报仇之意,则虽死不恨

A.①④⑤

B.②③⑤

C.①③⑥

D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(2分)

A.智伯被襄子灭掉后,豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。他改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不备杀死他,结果被襄子识破。

B.赵襄子开始放掉行刺未果的豫让,是因为豫让是个义士,后来赵襄子不想释放再次行刺的豫让,是因为赵襄子认为自己对待豫让已经仁至义尽了。

C.豫让伏剑自杀前作了最后一搏,三次跳起来向赵襄子扑去,但只是刺破了赵襄子的衣裳,最终未能替智伯报仇。

D.豫让要舍命为智伯复仇,用生命捍卫智伯的尊严。他是一个未能成功的刺客,但这个失败的过程却成就了他的人格。

4.把阅读材料中或课内文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语(13分)

(1)何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!(4分)

(2)至于智伯,国士遇我,我故国士报之。(3分)

(3)不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。(《寡人之于国也》)(3分)

(4)李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(《师说》)(3分)

阅读答案:

【答案】

1.B

2.D

3.C

4.(1)为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?

(2)而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。

(3)粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使百姓能够供养活着的人,为死者办丧事,没有什么不满(遗憾)。

(4)喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受世俗的限制,向我学习。

【解析】

1.恨:遗憾。

2.①是豫让的行为,但却不能表现他的忠义。③是豫让对朋友所提建议的评论,属于间接表现。⑤是襄子劝豫让的话。

3.“作了最后一搏”与原文不符。

4.(1) 何乃,残、苦,以……(省略),不亦难乎各1分,共4分(2) “国士”名作状,遇,故各1分,共3分(3) 胜,是,养生丧死各1分,共3分(4) 通,第一个“于”表被动,第二个介词“于”引出对象,共3分

参考译文:

豫让是晋国人,过去曾经侍事范氏和中行氏,却没有名气。离开他们以后去侍事智伯,智伯非常尊敬宠爱他。等到智伯攻打赵襄子,赵襄子和韩、魏合谋灭掉了智伯,然后瓜分了他的土地。豫让逃到了山中,说:“唉,志士应为了解自己的人而死,女子应为喜欢自己的人打扮。现在智伯了解我,我一定要为他报仇而死,来报答智伯,那么我的灵魂也不会渐愧了。”于是就改变姓名扮为囚犯,进入宫中清扫厕所,暗藏匕首想这样来刺杀襄子。襄子上厕所,心中悸动,便抓住并审问清扫厕所的囚犯,原来是豫让,豫让暗藏兵器,说:“想要替智伯报仇!”襄子的手下想杀他。襄子说:“他是一个忠义之人,我小心躲避他就是了。再说智伯死后没有后代,可他的臣子想为他报仇,这是天下的贤人啊。”最终释放并让他离去。

过了不久,豫让又以漆涂身使身体生疠,吃炭使自己声音嘶哑,让自己的相貌不被人认出,到集市上行乞。他的妻子也认不出他。走路时遇见了自己的朋友,他的朋友认出他,说:“你不是豫让吗?”豫让说:“是我啊。”他的朋友对他哭着说:“凭着你的才能,托身侍奉襄子,襄子一定能亲近宠爱你。宠幸你,你就干你想做的难道会不容易吗?为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?”豫让说:“既然已经托身侍奉别人,再想杀死他,这是怀有二心来臣事主人啊。再说我所做的本来就是极难之事啊!然而我这样做的原因,是通过这种方式来让天下那些身为人臣却怀有二心的人羞愧啊。” [来源:学+科+网]

分手以后不久,襄子出行的时候,豫让埋伏在襄子经过的桥下面。襄子到了桥上,马惊了,襄子说:“这一定又是豫让。”派人去问,果然是像让。于是襄子就责备豫让说:“你不是也曾巨事过范、中行氏吗?智伯全都灭掉了他们,可你不替他们报仇,反而托身臣事智伯。智伯也已经死了,而你为什么惟独为他如此深切地报仇呢?”豫让说:“我臣事范、中行氏,他们都像一般人那样的对待我,所以我也像一般人那样地去对待他们。而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。”襄子喟然长叹哭泣着说:“唉,豫让!你为智伯报仇,忠义的名声已经成就了,而我赦免你,也已经够了。你还做这样的打算,我不会再放过你了。”让士兵围住他。像让说:“我听说明智的君主不会遮蔽别人的美德,而忠臣有为名节去死的品德。前面你已经宽恕了我,天下的人没有不称赞你的贤德的。今天的事情,我一定会服罪接受惩罚的,然而我只想请您脱下衣服来,刺击你的衣服,这样来表达为智伯报仇的心意,就是死了我也不会遗憾。这不是我所敢奢望的,只是对你说出我的心里话吧!”于是襄子深深地被他的忠义所感动,就派人拿自己的衣服给豫让。豫让拔剑多次跳起来刺击衣服,说:“我可以到黄泉下报答智伯了!”就用剑自杀了。自杀那天,赵国的志士仁人听到这件事,无不为他而悲泣。

阅读下列文段,回答小题。

豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名,去而事智伯,智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰:“彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。”卒释去之。

居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”[来源:Zxxk.Com]

既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自为计,寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰:“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。

(节选自《史记?刺客列传》)

1.、对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(  )(2分)

A.于是襄子乃数豫让曰数:责备

B.则虽死不恨恨:仇恨

C.女为说己者容容:打扮

D.今日之事,臣固伏诛伏:服罪

2.下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是(    ) (2分)

①去而事智伯                 ②变名姓为刑人,入宫涂厕

③是怀二心以事其君也         ④我故国士报之

⑤子之为智伯,名既成矣       ⑥以致报仇之意,则虽死不恨

A.①④⑤

B.②③⑤

C.①③⑥

D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(2分)

A.智伯被襄子灭掉后,豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。他改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不备杀死他,结果被襄子识破。

B.赵襄子开始放掉行刺未果的豫让,是因为豫让是个义士,后来赵襄子不想释放再次行刺的豫让,是因为赵襄子认为自己对待豫让已经仁至义尽了。

C.豫让伏剑自杀前作了最后一搏,三次跳起来向赵襄子扑去,但只是刺破了赵襄子的衣裳,最终未能替智伯报仇。

D.豫让要舍命为智伯复仇,用生命捍卫智伯的尊严。他是一个未能成功的刺客,但这个失败的过程却成就了他的人格。

4.把阅读材料中或课内文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语(13分)

(1)何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!(4分)

(2)至于智伯,国士遇我,我故国士报之。(3分)

(3)不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。(《寡人之于国也》)(3分)

(4)李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(《师说》)(3分)

阅读答案:

【答案】

1.B

2.D

3.C

4.(1)为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?

(2)而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。

(3)粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使百姓能够供养活着的人,为死者办丧事,没有什么不满(遗憾)。

(4)喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受世俗的限制,向我学习。

【解析】

1.恨:遗憾。

2.①是豫让的行为,但却不能表现他的忠义。③是豫让对朋友所提建议的评论,属于间接表现。⑤是襄子劝豫让的话。

3.“作了最后一搏”与原文不符。

4.(1) 何乃,残、苦,以……(省略),不亦难乎各1分,共4分(2) “国士”名作状,遇,故各1分,共3分(3) 胜,是,养生丧死各1分,共3分(4) 通,第一个“于”表被动,第二个介词“于”引出对象,共3分

参考译文:

豫让是晋国人,过去曾经侍事范氏和中行氏,却没有名气。离开他们以后去侍事智伯,智伯非常尊敬宠爱他。等到智伯攻打赵襄子,赵襄子和韩、魏合谋灭掉了智伯,然后瓜分了他的土地。豫让逃到了山中,说:“唉,志士应为了解自己的人而死,女子应为喜欢自己的人打扮。现在智伯了解我,我一定要为他报仇而死,来报答智伯,那么我的灵魂也不会渐愧了。”于是就改变姓名扮为囚犯,进入宫中清扫厕所,暗藏匕首想这样来刺杀襄子。襄子上厕所,心中悸动,便抓住并审问清扫厕所的囚犯,原来是豫让,豫让暗藏兵器,说:“想要替智伯报仇!”襄子的手下想杀他。襄子说:“他是一个忠义之人,我小心躲避他就是了。再说智伯死后没有后代,可他的臣子想为他报仇,这是天下的贤人啊。”最终释放并让他离去。

过了不久,豫让又以漆涂身使身体生疠,吃炭使自己声音嘶哑,让自己的相貌不被人认出,到集市上行乞。他的妻子也认不出他。走路时遇见了自己的朋友,他的朋友认出他,说:“你不是豫让吗?”豫让说:“是我啊。”他的朋友对他哭着说:“凭着你的才能,托身侍奉襄子,襄子一定能亲近宠爱你。宠幸你,你就干你想做的难道会不容易吗?为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?”豫让说:“既然已经托身侍奉别人,再想杀死他,这是怀有二心来臣事主人啊。再说我所做的本来就是极难之事啊!然而我这样做的原因,是通过这种方式来让天下那些身为人臣却怀有二心的人羞愧啊。” [来源:学+科+网]

分手以后不久,襄子出行的时候,豫让埋伏在襄子经过的桥下面。襄子到了桥上,马惊了,襄子说:“这一定又是豫让。”派人去问,果然是像让。于是襄子就责备豫让说:“你不是也曾巨事过范、中行氏吗?智伯全都灭掉了他们,可你不替他们报仇,反而托身臣事智伯。智伯也已经死了,而你为什么惟独为他如此深切地报仇呢?”豫让说:“我臣事范、中行氏,他们都像一般人那样的对待我,所以我也像一般人那样地去对待他们。而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。”襄子喟然长叹哭泣着说:“唉,豫让!你为智伯报仇,忠义的名声已经成就了,而我赦免你,也已经够了。你还做这样的打算,我不会再放过你了。”让士兵围住他。像让说:“我听说明智的君主不会遮蔽别人的美德,而忠臣有为名节去死的品德。前面你已经宽恕了我,天下的人没有不称赞你的贤德的。今天的事情,我一定会服罪接受惩罚的,然而我只想请您脱下衣服来,刺击你的衣服,这样来表达为智伯报仇的心意,就是死了我也不会遗憾。这不是我所敢奢望的,只是对你说出我的心里话吧!”于是襄子深深地被他的忠义所感动,就派人拿自己的衣服给豫让。豫让拔剑多次跳起来刺击衣服,说:“我可以到黄泉下报答智伯了!”就用剑自杀了。自杀那天,赵国的志士仁人听到这件事,无不为他而悲泣。


相关内容

  • 史记刺客列传阅读答案高中聂政
  • 篇一:史记刺客列传阅读答案高中聂政 篇二:史记刺客列传阅读答案高中聂政 篇三:史记刺客列传阅读答案高中聂政 文言文阅读在中是必考的一道题目,文言文的学习并不是那么容易的, 要想学习好,就要掌握古代文言文各个词的意思.下面给大家带来语文课文史记刺客列传阅读赏析及答案,大家做完可以对一对. 聂政者,轵深 ...

  • 司马迁与班固阅读附答案
  • 司马迁作<史记>,完成于汉武帝末年.班固作<汉书>,书未成而作者因与外戚窦宪的关系,死于狱中,事在汉和帝永元四年(公元92年).一属西汉,一属东汉,相去公元元年各约90年.今日看来,这两部书好像联袂而出.其实它们间隔了大约180年,等于我们现在距离清嘉庆朝的时间. <史 ...

  • 2015-2016学年新余一中高一一段考语文试卷
  • 新余一中2015----2016年度高一语文第一次段考试题 命题人:周艳芳 审题人:陈美兰 本试卷分第I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.满分150分,考试时间150分钟. 第I 卷 阅读题 甲 必考题 一.现代文阅读(共9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成1-3题. <刺客列传&g ...

  • 刺客列传阅读答案
  • 语文网小编今天推荐的是:刺客列传阅读答案.语文阅读在平时测试.期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助.这篇刺客列传阅读答案,以供同学们练习.反思和感悟! 曹沫者以勇力事鲁庄公.庄公好力.曹沫为鲁将,与齐战,三败北① ...

  • 太子丹.荆轲故事的历史流变
  • 摘 要:先秦两汉时期,太子丹.荆轲故事经历了一个由史学到文学的发展过程,<战国策·燕策>.<史记·刺客列传>和<燕丹子>清晰地体现了这种演变轨迹,由线条式地记录模式转变为人物性格饱满.情节丰富的故事系统.本文将从三部作品着手,努力寻找太子丹.荆轲故事流变过程中所体 ...

  • 再读[史记刺客列传]看悲剧英雄--荆轲
  • 电视剧<荆轲传奇>的情节自然以虚构成份居多.然而,荆轲本人确实是个充满了悲剧性的人物. 荆轲刺秦王是<史记--刺客列传>中最富侠义精神和传奇色彩的一个故事.文中,司马迁综合运用多种艺术手法,以简练的语言,多侧面地刻画了荆轲的富有传奇色彩的性格,表现了他反抗强暴的侠义精神,一个 ...

  • 史记刺客列传
  • <史记-刺客列传>(选段) 聂政者,轵深井里人也.杀人避仇,与母.姊如齐,以屠为事. 久之,濮阳严仲子事韩哀侯,与韩相侠累有卻.严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累者.至齐,齐人或言聂政勇敢士也,避仇隐于屠者之间.严仲子至门请,数反,然后具酒自畅聂政母前.酒酣,严仲子奉黄金百溢,前为聂政母 ...

  • 8汉家寨_扩展阅读
  • 8 汉家寨 教 材:语文出版社(高中)语文教学参考(5) 单 元:对存在进行深思 板 块:扩展阅读 阅读下面文章,完成1-4题. 静夜功课 张承志 子夜清时,匀如池水的夜静谧地等待着,悄悄拍了拍,知道小女儿这回真地 睡熟了. 蹑脚摸索,漆黑不见门壁.摸索着突然踢了椅子一下,轰隆砰然的炸响惊得 自己晕 ...

  • [史记]阅读及全文检索
  • <史记>目录 卷一 五帝本纪第一卷二 夏本纪第二 卷三 殷本纪第三卷四 周本纪第四 卷五 秦本纪第五卷六 秦始皇本纪第六 卷七 项羽本纪第七卷八 高祖本纪第八 卷九 吕太后本纪第九卷十 孝文本纪第十 卷十一 孝景本纪第十一卷十二 孝武本纪第十二 卷十三 三代世表第一卷十四 十二诸侯年表第 ...