这是2015年7月19日尹建莉老师在美国硅谷做中美加三地微访谈的内容摘编。坐姿不正规、不爱叫人、吃饭拖延，这些在家长看来十分顽固的小毛病，其实都不是事儿。过分纠结，反而因小失大。尊重孩子，放开手，问题自会迎刃而解。
孩子小毛病，那都不是事儿
问=梦回康桥、严小露、suling、云韵
答=尹建莉
1梦回康桥老师您好！儿子四年级了，坐姿、拿笔姿势都不正规，提醒多次改正不过来。眼睛都近视了，不知改怎么办？
—·尹答·—
你说孩子的坐姿、拿笔姿势都不正规，我不清楚所谓的正规的姿势是什么样的，你确认给孩子的指点一定正确吗？我想说，有一些东西，当然有一些规范、标准，但是如果孩子实在做不到，我们是允许孩子做不到的。比如说正常情况是右手握笔，有孩子喜欢左手写字，这不是问题，其实很多人用左手写字，不需要纠正。你有很好的办法纠正就纠正，没有办法纠正，你孩子上四年级了，很多次都改不过来，那就放弃吧，不要再纠正了。因为你如果强行用一些错误方法纠正孩子的小问题、细微末节的问题，不但达不到你要的结果，在这个过程中还会挫伤孩子，损害他的心理。也许他拿笔的姿势不正规，但却可以把语文、数学学好，你若经常因为小事跟孩子发生冲动，可能他不仅拿笔的问题没有解决，还会影响功课。因为一个心理抑郁的孩子，很难做好功课。
2严小露婴幼儿，看见什么东西都往嘴里放，干净的东西也就算了，类似拖鞋底部、手提包手柄这些很不卫生的东西，如何引导他不往嘴里放？讲道理好像他听不懂，还请尹老师帮忙！
—·尹答·—
我们要理解孩子，他在探索世界的过程中，什么都想啃一下。你不想他啃的东西，不让他接触到就行了，这个很简单。或者偶尔啃一下所谓的脏一些的东西，不是很大问题，像手皮包的手把，这个不是很大的问题。任何一个专家，都不可能对你的生活24小时进行全方位地指导。事实上所谓的专家，是从一个大的理念框架给一个建议。特别多的问题，比如孩子乱啃东西这类具体的事情，一定家长自己思考。我们带孩子过程中，遇到特别具体的问题，全都依赖向外寻找别人的指点，这个是很不现实的。所以，做家长要学会自己动脑筋，自己去努力学习，自己去查找资料，这个对家长非常重要的。在这个过程当中，其实自己也是有一个成长的。
3
suling我家孩子不爱叫人，见人就往后躲。中国人还是讲究礼貌的。这个是不管她任其发展还是怎么教育引导啊？
—·尹答·—
孩子不喜欢叫人，见了陌生人往后躲，这样是不是没有礼貌，这是非常典型的问题。你认识人，不见得孩子也认识，你喜欢打招呼，不见得孩子喜欢打招呼。如果强迫孩子跟不认识的人打招呼，一方面是不尊重孩子意愿，另外可能真会把孩子吓住了。所谓礼貌的培养，首先对孩子有礼貌。用强迫的手段让孩子学会礼貌，是对孩子的不礼貌。所以，孩子小时候见到陌生人，不想说话就不说了，没关系的。有时候家长说是培养孩子的礼貌问题，其实可能更多是顾忌自己的面子。孩子有自己的自由，想打招呼就打，不想打就不打，这不是问题。一定要从小尊重孩子，小时候被尊重的孩子，长大会自然得体。如果家长小时候逼迫他们做不愿意做的事，这对孩子礼貌教育不是好事。长大了嘴头说叔叔好、阿姨好，他内心不见得有教养的，因为他从小是被别人强迫的。
4
云韵尹老师，不硬管孩子，那吃饭拖延，特别是早上赶着出门的时候，应该怎么做呢？
—·尹答·—
小孩子吃饭拖延，是被家长催出来的。原本人的天性是爱吃饭的，当然孩子时间观念不像家长那么强，不知道几点该出门，所以吃饭拖延，这种情况下，要不给孩子带上饭，比如说路上吃、在车上吃，或者怕饿的，带点饼干，或者这一顿饭他不想吃就不吃了，他感觉到饿了，他想吃再吃，这个是小的问题。在吃饭的问题上，最不应该纠结，因为吃饭天天都要遇到，如果天天因为吃饭跟孩子纠结，说实在这是家庭教育生活中极其大的问题。人的天性是爱吃饭的，孩子在吃饭上之所以出现问题，全都是家长纠结的后果，你从今天开始不纠结了，孩子吃饭问题逐渐就不存在了。不要指望一天变好，可能一周也变不好，冰冻三尺非一日之寒嘛，有多长时间形成问题，就需要多长时间解决。
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■“尹荐”——我为大家推荐一些好书、好音乐、好诗歌、好的生活方式等。
延伸阅读 尹言：如何让孩子自觉地少看电视
尹言：尹建莉：永远正确的家长是最失败的家长
尹荐：自信和爱见证不完美小孩的蜕变——《弗洛拉和火烈鸟》
尹答：尹建莉：请允许女儿爱美且漂亮【尹答第5期】
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这是2015年7月19日尹建莉老师在美国硅谷做中美加三地微访谈的内容摘编。坐姿不正规、不爱叫人、吃饭拖延，这些在家长看来十分顽固的小毛病，其实都不是事儿。过分纠结，反而因小失大。尊重孩子，放开手，问题自会迎刃而解。
孩子小毛病，那都不是事儿
问=梦回康桥、严小露、suling、云韵
答=尹建莉
1梦回康桥老师您好！儿子四年级了，坐姿、拿笔姿势都不正规，提醒多次改正不过来。眼睛都近视了，不知改怎么办？
—·尹答·—
你说孩子的坐姿、拿笔姿势都不正规，我不清楚所谓的正规的姿势是什么样的，你确认给孩子的指点一定正确吗？我想说，有一些东西，当然有一些规范、标准，但是如果孩子实在做不到，我们是允许孩子做不到的。比如说正常情况是右手握笔，有孩子喜欢左手写字，这不是问题，其实很多人用左手写字，不需要纠正。你有很好的办法纠正就纠正，没有办法纠正，你孩子上四年级了，很多次都改不过来，那就放弃吧，不要再纠正了。因为你如果强行用一些错误方法纠正孩子的小问题、细微末节的问题，不但达不到你要的结果，在这个过程中还会挫伤孩子，损害他的心理。也许他拿笔的姿势不正规，但却可以把语文、数学学好，你若经常因为小事跟孩子发生冲动，可能他不仅拿笔的问题没有解决，还会影响功课。因为一个心理抑郁的孩子，很难做好功课。
2严小露婴幼儿，看见什么东西都往嘴里放，干净的东西也就算了，类似拖鞋底部、手提包手柄这些很不卫生的东西，如何引导他不往嘴里放？讲道理好像他听不懂，还请尹老师帮忙！
—·尹答·—
我们要理解孩子，他在探索世界的过程中，什么都想啃一下。你不想他啃的东西，不让他接触到就行了，这个很简单。或者偶尔啃一下所谓的脏一些的东西，不是很大问题，像手皮包的手把，这个不是很大的问题。任何一个专家，都不可能对你的生活24小时进行全方位地指导。事实上所谓的专家，是从一个大的理念框架给一个建议。特别多的问题，比如孩子乱啃东西这类具体的事情，一定家长自己思考。我们带孩子过程中，遇到特别具体的问题，全都依赖向外寻找别人的指点，这个是很不现实的。所以，做家长要学会自己动脑筋，自己去努力学习，自己去查找资料，这个对家长非常重要的。在这个过程当中，其实自己也是有一个成长的。
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suling我家孩子不爱叫人，见人就往后躲。中国人还是讲究礼貌的。这个是不管她任其发展还是怎么教育引导啊？
—·尹答·—
孩子不喜欢叫人，见了陌生人往后躲，这样是不是没有礼貌，这是非常典型的问题。你认识人，不见得孩子也认识，你喜欢打招呼，不见得孩子喜欢打招呼。如果强迫孩子跟不认识的人打招呼，一方面是不尊重孩子意愿，另外可能真会把孩子吓住了。所谓礼貌的培养，首先对孩子有礼貌。用强迫的手段让孩子学会礼貌，是对孩子的不礼貌。所以，孩子小时候见到陌生人，不想说话就不说了，没关系的。有时候家长说是培养孩子的礼貌问题，其实可能更多是顾忌自己的面子。孩子有自己的自由，想打招呼就打，不想打就不打，这不是问题。一定要从小尊重孩子，小时候被尊重的孩子，长大会自然得体。如果家长小时候逼迫他们做不愿意做的事，这对孩子礼貌教育不是好事。长大了嘴头说叔叔好、阿姨好，他内心不见得有教养的，因为他从小是被别人强迫的。
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云韵尹老师，不硬管孩子，那吃饭拖延，特别是早上赶着出门的时候，应该怎么做呢？
—·尹答·—
小孩子吃饭拖延，是被家长催出来的。原本人的天性是爱吃饭的，当然孩子时间观念不像家长那么强，不知道几点该出门，所以吃饭拖延，这种情况下，要不给孩子带上饭，比如说路上吃、在车上吃，或者怕饿的，带点饼干，或者这一顿饭他不想吃就不吃了，他感觉到饿了，他想吃再吃，这个是小的问题。在吃饭的问题上，最不应该纠结，因为吃饭天天都要遇到，如果天天因为吃饭跟孩子纠结，说实在这是家庭教育生活中极其大的问题。人的天性是爱吃饭的，孩子在吃饭上之所以出现问题，全都是家长纠结的后果，你从今天开始不纠结了，孩子吃饭问题逐渐就不存在了。不要指望一天变好，可能一周也变不好，冰冻三尺非一日之寒嘛，有多长时间形成问题，就需要多长时间解决。
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