关于消除图书馆占座现象的公关策划
一、 活动背景
期末已至，“今天，你占座了吗？”又成为同学们见面的问候语。图书馆的自习室又出现了“一座难求，疯狂占座”，同学们为了能有个自习座位，不得不早上顶着寒风，早早来到图书馆排队抢座，抢座占座过程的你推我挤，口角争吵，让同学们苦不堪言，却无能为力。近日，在安医大出现的“占座砍人事件”，就反映了不良占座的后果，这也让我们从中得到了教训。
二、 活动目的
通过本次活动，让同学们在图书馆上自习养成人走书离的好习惯，在校园里形成和谐自习的学习氛围，争取让每个想上自习的同学都有座位，进而消除图书馆的占位现象。
三、 活动主题
人走书离，告别占座；和谐校园，文明自习 四、 活动时间
12月10日至12月14日（第15周） 五、 活动主办单位 图书馆 六、 活动对象
安徽财经大学大一、大二、大三、大四在校生 七、 活动内容
1. 倡议宣誓签名活动 2. “倾听你们的声音”活动 3. 自习时间小卡片活动 八、 活动流程 1. 前期准备：
（1）在12月9日前，打两张关于“人走书离，告别占座；和谐校园，文明自习”的主题的海报，与12月9日置于南北园食堂门口进行宣传此次相关活动。
（2）相关工作人员于12月10日前，买好签字笔、本子、签字用的
纸卷轴、制作自习时间小卡片及其他本次活动所需的材料等。 （3）提前在卷轴上用毛笔写上本次活动的主题
2. 第一阶段：
12月10至12月11日，在南园、北苑广场召集志愿的同学进行宣誓，并倡议更多加入不占座的群体中。宣誓完后，在写有本次主题的纸卷轴的上进行签名。两天活动结束后，将纸卷轴挂在图书馆里，随时提醒同学们自觉。
3. 第二阶段：
12月12日至13日，举办“倾听你们的声音”，在图书馆门口摆台，对来上自习的同学进行采访调查，倾听他们对杜绝图书馆占座现象的意见和建议，以及他们对图书馆的工作的意见和建议。活动结束后，甄选合理的建议，对图书馆的工作进行完善。
4. 第三阶段
12月10日起，在图书馆的各个自习室试行“自习时间小卡片”活动一个月。小卡片贴在每个座位的左上角。小卡片具体使用规则如下：每天第一个来到座位的同学，拥有最先使用座位的权利。先在小卡片写下自己来的时间，如果期间要因上课或其他事暂时离开，写下离开的时间和大约归来的时间。在离开这段的时间要书带走，让其他没有座位的同学上自习。等你到归来的时间可以让后来的同学到别的空位坐，你可以接着使用此座位。如果离开后不再回来，就不必填写归来时间。如果有同学离开了，没有把书及时带走的，可以请义务馆员收书，把这些同学的书放在规定位置保存，此外，他使用座位的权利也就同时取消了。此活动先试行一个月，如果效果不好可以取消或修改相应规则。
附： 自习时间小卡片
九、 选择媒体
借助安徽财经大学的记者团、通讯社报道此次活动，并在安徽财经大学的网站上宣传。
十、 经费预算
1. 纸卷轴 2个 40元 2. 签字笔10支 10元 3. 笔记本2个 10元
4. 自习时间小卡片1500张 0.5×1500＝750元
十一、注意事项
1．参与人员应认真对待，耐心做好工作，并协助其他成员工作。 2．宣誓签字活动全凭自愿，不要强求同学参与，以免发生冲突。 3. “倾听你们的声音”活动注意收集同学的问题和建议。
关于消除图书馆占座现象的公关策划
一、 活动背景
期末已至，“今天，你占座了吗？”又成为同学们见面的问候语。图书馆的自习室又出现了“一座难求，疯狂占座”，同学们为了能有个自习座位，不得不早上顶着寒风，早早来到图书馆排队抢座，抢座占座过程的你推我挤，口角争吵，让同学们苦不堪言，却无能为力。近日，在安医大出现的“占座砍人事件”，就反映了不良占座的后果，这也让我们从中得到了教训。
二、 活动目的
通过本次活动，让同学们在图书馆上自习养成人走书离的好习惯，在校园里形成和谐自习的学习氛围，争取让每个想上自习的同学都有座位，进而消除图书馆的占位现象。
三、 活动主题
人走书离，告别占座；和谐校园，文明自习 四、 活动时间
12月10日至12月14日（第15周） 五、 活动主办单位 图书馆 六、 活动对象
安徽财经大学大一、大二、大三、大四在校生 七、 活动内容
1. 倡议宣誓签名活动 2. “倾听你们的声音”活动 3. 自习时间小卡片活动 八、 活动流程 1. 前期准备：
（1）在12月9日前，打两张关于“人走书离，告别占座；和谐校园，文明自习”的主题的海报，与12月9日置于南北园食堂门口进行宣传此次相关活动。
（2）相关工作人员于12月10日前，买好签字笔、本子、签字用的
纸卷轴、制作自习时间小卡片及其他本次活动所需的材料等。 （3）提前在卷轴上用毛笔写上本次活动的主题
2. 第一阶段：
12月10至12月11日，在南园、北苑广场召集志愿的同学进行宣誓，并倡议更多加入不占座的群体中。宣誓完后，在写有本次主题的纸卷轴的上进行签名。两天活动结束后，将纸卷轴挂在图书馆里，随时提醒同学们自觉。
3. 第二阶段：
12月12日至13日，举办“倾听你们的声音”，在图书馆门口摆台，对来上自习的同学进行采访调查，倾听他们对杜绝图书馆占座现象的意见和建议，以及他们对图书馆的工作的意见和建议。活动结束后，甄选合理的建议，对图书馆的工作进行完善。
4. 第三阶段
12月10日起，在图书馆的各个自习室试行“自习时间小卡片”活动一个月。小卡片贴在每个座位的左上角。小卡片具体使用规则如下：每天第一个来到座位的同学，拥有最先使用座位的权利。先在小卡片写下自己来的时间，如果期间要因上课或其他事暂时离开，写下离开的时间和大约归来的时间。在离开这段的时间要书带走，让其他没有座位的同学上自习。等你到归来的时间可以让后来的同学到别的空位坐，你可以接着使用此座位。如果离开后不再回来，就不必填写归来时间。如果有同学离开了，没有把书及时带走的，可以请义务馆员收书，把这些同学的书放在规定位置保存，此外，他使用座位的权利也就同时取消了。此活动先试行一个月，如果效果不好可以取消或修改相应规则。
附： 自习时间小卡片
九、 选择媒体
借助安徽财经大学的记者团、通讯社报道此次活动，并在安徽财经大学的网站上宣传。
十、 经费预算
1. 纸卷轴 2个 40元 2. 签字笔10支 10元 3. 笔记本2个 10元
4. 自习时间小卡片1500张 0.5×1500＝750元
十一、注意事项
1．参与人员应认真对待，耐心做好工作，并协助其他成员工作。 2．宣誓签字活动全凭自愿，不要强求同学参与，以免发生冲突。 3. “倾听你们的声音”活动注意收集同学的问题和建议。