2015—2016学年度第一学期
行为规范专项教育活动总结
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。
行为规范教育对于学生的成长具有重大的作用，通过本学期的专项教育
（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用
（二）加强督促，强化检查。
（三）规范升旗仪式。
（四）强化课间操管理。
（五）开展校园规范教育
（六）开展校园语言教育
（七）加强宣传，常抓不懈。
（八）成立校风校纪督察小组。
我们发现学生在各个方面的表现都有明显的进步，由此可见本次专项活动的取得的有效进展。
但依然有些许的不足之处如：
学生在实施细则的过程中初期出现了不适应的现象，因此导致学生与老师发生冲突，师生关系紧张；再者实施的一些具体细则没有坚持下来，出现了形式化的现象；最后部分阶段的实行，未能对问题进行及时的反思与解决，导致部分细则效果不佳。
云霄立人学校 2015年12月12日
2015—2016学年度第一学期
行为规范专项教育活动总结
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。
行为规范教育对于学生的成长具有重大的作用，通过本学期的专项教育
（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用
（二）加强督促，强化检查。
（三）规范升旗仪式。
（四）强化课间操管理。
（五）开展校园规范教育
（六）开展校园语言教育
（七）加强宣传，常抓不懈。
（八）成立校风校纪督察小组。
我们发现学生在各个方面的表现都有明显的进步，由此可见本次专项活动的取得的有效进展。
但依然有些许的不足之处如：
学生在实施细则的过程中初期出现了不适应的现象，因此导致学生与老师发生冲突，师生关系紧张；再者实施的一些具体细则没有坚持下来，出现了形式化的现象；最后部分阶段的实行，未能对问题进行及时的反思与解决，导致部分细则效果不佳。
云霄立人学校 2015年12月12日