江西省体育运动学校关于加强和改进
未成年人思想道德建设工作与措施
育人为本，德育为先。我校始终把加强和改进未成年人思想道德建设摆在首位，认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，把未成年人思想道德建设工作融入到日常训练、学习生活和校园文化建设工作之中，切实关心青少年运动员健康成长，认真制定未成年人思想道德建设计划和措施，积极开展德育教育工作。通过学习宣传贯彻党的方针政策教育活动、“爱国主义”教育活动、“社会主义核心价值观”教育活动、“我的中国梦”主题教育活动以及德育课、主题班会、道德讲堂、法律知识讲座、每周一升国旗仪式等，进一步加强青少年学生的思想政治和德育教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们还不断加强对青少年学生祖国培养意识教育，激励青少年学生认真学习、刻苦训练。通过扎实有效的教育工作，我校未成年人思想道德素质和文化素质都有明显的提高。培养了“当年体校学生、今朝时代英雄”人物熊文清、李鹤祥（熊文清，2002届毕业生，因英勇救出27人，不图名利，事迹感动中国，2006年度被评为“中国骄傲”人物；消防战士李鹤祥，2013届毕业生，1分33秒跑赢死神，与市民合力营救被卷入车底的中年妇女，英雄城再现抬车救人感人义举）。先后培养出了88年汉城奥运会跳水冠军许艳梅、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会划艇冠军杨文军、2008年北京奥运会女子赛艇亚军高玉兰、2008年北京奥运会羽毛球季军何汉斌以及羽毛球世界冠军熊国宝、钱萍，拳击全国冠军潘峰、芦宗伟，举重全国冠军秦广、阮俊发，女子100米全国冠军陶宇佳等，向省优秀运动队和国家队输送了一大批高水平体育人才，为我省和
我国的体育事业做出了积极的贡献。
一、加强领导，健全组织机构
在省体育局的正确领导下，我校认真组织学习了《关于加强和改进未年人思想道德建设的通知》、学习了《加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、学习了《中共中央关于改进和加强高等院校思想政治工作的决定》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立了学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”青少年教育工作小组。
二、开展形式多样的教育活动，不断提升未成年人思想道德素质和综合素质
为了营造良好的教育活动氛围，我校通过校园广播、校园专刊、板报、演讲比赛、专题讲座等形式大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。我校还设立了《未成年人思想道德建设》专栏，《青少年思想道德建设读本》进教材、进课堂。开展了以“班会课”为思想教育阵地的主题班会活动，开展了“五星公民”的评选活动，开展了“养成良好的行为习惯”教育活动以及“经典诵读”、“文明礼仪”教育活动，开展了向“当年体校学生、今朝时代英雄”熊文清同志学习活动，举办了“我的中国梦”演讲比赛活动。我校非常重视在学生中发展团员。通过一系列的思想道德教育和养成教育活动，提高了广大未成年学生的思想道德素质和良好的行为习惯。
我校未成年学生500余人，学生年龄跨度大，有一定的教育难度。然而，通过多种形式的德育教育活动，未成年人的思想道德素质和运动训练成绩、文化成绩等综合素质都得到了不断提高。具体做法：
（一）课堂德育
我校把《青少年思想道德建设读本》进教材、进课堂、进学生头脑，重点加强品德与生活、品德与社会科学的教育，配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科教育教学工作。还充分
利用独具特色的的校本课程提升学生的德育修养，主要以“经典诵读、文明礼仪、道德讲堂、规范汉字书写、青少年俱乐部”等活动为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让青少年学生在求知、协作、运动中体验快乐，树立学生积极向上的价值观，提高青少年学生的成功感。
（二）日常德育和班队会教育
1、通过每周一升旗仪式、校园广播、主题班队会等德育教育系列途径，加强对学生爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立青少年学生正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
2、坚持做到每日与教练员、教师、家长沟通。从点滴进步中寻找学生身上的闪光点加以鼓励和表扬，不断强化良好的道德品质和行为习惯，针对少数学生的不良习惯及时加强教育，帮助他们改正缺点。
3、积极开展行为习惯养成教育。组织师生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。积极开展“三风”（校风、教风、学风）建设，“四创”（文明学生、文明教师、文明班级、文明校园）活动。加强学生宿舍楼、教学楼卫生管理工作和检查评比工作，督促青少年学生养成良好的卫生习惯。
4、开展以“寸草心”、“八荣八耻”、“明天的我”、“诚信在我身边”等一系列主题活动，进一步加强未成年人的思想道德教育，从而促进班风建设。
（三）心理健康教育
我校除了按照课程要求开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师教育心理健康教育辅导活动，至少开展二次青少年学生心理健康教育活动。
（四）主题实践活动
1、开展“五星公民”（即：道德品质之星、遵守纪律之星、勤奋上进之星、文明劳动之星、好人好事之星）评选活动。采取
以学生申报，班级推选，评选大会通过的形式，邀请教练员、领队、学生家长参与评选，促进学生良好行为习惯的养成，使优秀学生带动全体学生共同进步。
2、开展“环保小卫士”活动。学校成立了“环保小卫士”小组，每日检查和打扫校园及周边卫生以及关心爱护校园内花草树木，用自己的行为和行动带动和教育更多青少年学生树立爱护环境、保护环境的意识，增强环保理念。
3、积极开展参观、学习和校外体验活动。学校图书馆每天都为未成年人开放，让学生在训练、课堂教学之余，养成良好的学习习惯，减少未成年人进网吧的时间。还利用节假日时间带学生参观自然博物馆、科技馆，让学生接触科学，感受科学技术的魅力，从而热爱科学；带学生游览公园，接触大自然，感受大自然，从而热爱大自然，增强爱护大自然环境意识。
4、开展社会实践和学雷锋志愿服务活动。积极引导青少年学生参加社会实践和公益活动，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。
（五）主题教育活动
1、开展以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”为主题的“中国社会主义的核心价值观”教育活动。通过讲解、指点、帮助，引领和规范青少年学生的思想道德行为，增强社会主义核心价值体系对青少年学生的吸引力、凝聚力和影响力，使青少年学生逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，懂得举什么旗、走什么路，怎样做事、怎样做人。
2、举行了以弘扬民族精神为主题的庆“六一”革命歌曲大合唱活动。通过对革命歌曲的传唱，让学生体会老一辈无产阶级革命先驱在革命战争年代抛头颅、洒热血的革命气概，从而增强学生的民族自豪感。
3、举办了以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。通过“我的中国梦”演讲比赛，表达了青少年学生心中的美丽中国梦，
也通过演讲比赛来凝聚学生、激励学生，增强青少年学生自信心、自豪感和成就感，从而更加激发学生认真学习、刻苦训练，为国争光的决心。
（六）法制教育
开设好法制课程，抓好未成年人法制教育。为了加强青少年法制教育，维护青少年合法权益，学校聘请了业务精通、素质高的法律顾问，组织开展法律知识讲座，让未成年人知法、懂法、不违法。
三、主要措施
1、加强德育工作领导。
2、健全德育工作机制。
3、规范德育教育管理。重点是抓好德育工作制度建设，规范德育档案资料建设。
4、强化德育工作考核。
5、增加德育工作投入。
6、加强德育教育宣传。
四、下一步教育计划
1、开展“学雷锋，树新风”活动。（3月份）
2、开展“文明礼仪伴我行活动”。（4月份）
3、继续开展“关爱原留守儿童活动”。（4-10月份）
4、开展“学习、训练摄影活动”。（4-10月份）
5、开展“感恩的心活动”。（4-10月份）
6、“五四”青年节，举行新团员宣誓仪式。（5月份）
7、开展庆“六一”儿童节活动。（6月份）
8、开展“青少年俱乐部”活动。（3-12月份）
9、开展法律知识讲座活动，让青少年学生知法、懂法，不违法。（5-11月份）
10、开展“消防演练”活动，提高学生安全意识，增强青少年学生自救能力。（9-11月份）
江西省体育运动学校关于加强和改进
未成年人思想道德建设工作与措施
育人为本，德育为先。我校始终把加强和改进未成年人思想道德建设摆在首位，认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，把未成年人思想道德建设工作融入到日常训练、学习生活和校园文化建设工作之中，切实关心青少年运动员健康成长，认真制定未成年人思想道德建设计划和措施，积极开展德育教育工作。通过学习宣传贯彻党的方针政策教育活动、“爱国主义”教育活动、“社会主义核心价值观”教育活动、“我的中国梦”主题教育活动以及德育课、主题班会、道德讲堂、法律知识讲座、每周一升国旗仪式等，进一步加强青少年学生的思想政治和德育教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们还不断加强对青少年学生祖国培养意识教育，激励青少年学生认真学习、刻苦训练。通过扎实有效的教育工作，我校未成年人思想道德素质和文化素质都有明显的提高。培养了“当年体校学生、今朝时代英雄”人物熊文清、李鹤祥（熊文清，2002届毕业生，因英勇救出27人，不图名利，事迹感动中国，2006年度被评为“中国骄傲”人物；消防战士李鹤祥，2013届毕业生，1分33秒跑赢死神，与市民合力营救被卷入车底的中年妇女，英雄城再现抬车救人感人义举）。先后培养出了88年汉城奥运会跳水冠军许艳梅、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会划艇冠军杨文军、2008年北京奥运会女子赛艇亚军高玉兰、2008年北京奥运会羽毛球季军何汉斌以及羽毛球世界冠军熊国宝、钱萍，拳击全国冠军潘峰、芦宗伟，举重全国冠军秦广、阮俊发，女子100米全国冠军陶宇佳等，向省优秀运动队和国家队输送了一大批高水平体育人才，为我省和
我国的体育事业做出了积极的贡献。
一、加强领导，健全组织机构
在省体育局的正确领导下，我校认真组织学习了《关于加强和改进未年人思想道德建设的通知》、学习了《加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、学习了《中共中央关于改进和加强高等院校思想政治工作的决定》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立了学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”青少年教育工作小组。
二、开展形式多样的教育活动，不断提升未成年人思想道德素质和综合素质
为了营造良好的教育活动氛围，我校通过校园广播、校园专刊、板报、演讲比赛、专题讲座等形式大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。我校还设立了《未成年人思想道德建设》专栏，《青少年思想道德建设读本》进教材、进课堂。开展了以“班会课”为思想教育阵地的主题班会活动，开展了“五星公民”的评选活动，开展了“养成良好的行为习惯”教育活动以及“经典诵读”、“文明礼仪”教育活动，开展了向“当年体校学生、今朝时代英雄”熊文清同志学习活动，举办了“我的中国梦”演讲比赛活动。我校非常重视在学生中发展团员。通过一系列的思想道德教育和养成教育活动，提高了广大未成年学生的思想道德素质和良好的行为习惯。
我校未成年学生500余人，学生年龄跨度大，有一定的教育难度。然而，通过多种形式的德育教育活动，未成年人的思想道德素质和运动训练成绩、文化成绩等综合素质都得到了不断提高。具体做法：
（一）课堂德育
我校把《青少年思想道德建设读本》进教材、进课堂、进学生头脑，重点加强品德与生活、品德与社会科学的教育，配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科教育教学工作。还充分
利用独具特色的的校本课程提升学生的德育修养，主要以“经典诵读、文明礼仪、道德讲堂、规范汉字书写、青少年俱乐部”等活动为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让青少年学生在求知、协作、运动中体验快乐，树立学生积极向上的价值观，提高青少年学生的成功感。
（二）日常德育和班队会教育
1、通过每周一升旗仪式、校园广播、主题班队会等德育教育系列途径，加强对学生爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立青少年学生正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
2、坚持做到每日与教练员、教师、家长沟通。从点滴进步中寻找学生身上的闪光点加以鼓励和表扬，不断强化良好的道德品质和行为习惯，针对少数学生的不良习惯及时加强教育，帮助他们改正缺点。
3、积极开展行为习惯养成教育。组织师生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。积极开展“三风”（校风、教风、学风）建设，“四创”（文明学生、文明教师、文明班级、文明校园）活动。加强学生宿舍楼、教学楼卫生管理工作和检查评比工作，督促青少年学生养成良好的卫生习惯。
4、开展以“寸草心”、“八荣八耻”、“明天的我”、“诚信在我身边”等一系列主题活动，进一步加强未成年人的思想道德教育，从而促进班风建设。
（三）心理健康教育
我校除了按照课程要求开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师教育心理健康教育辅导活动，至少开展二次青少年学生心理健康教育活动。
（四）主题实践活动
1、开展“五星公民”（即：道德品质之星、遵守纪律之星、勤奋上进之星、文明劳动之星、好人好事之星）评选活动。采取
以学生申报，班级推选，评选大会通过的形式，邀请教练员、领队、学生家长参与评选，促进学生良好行为习惯的养成，使优秀学生带动全体学生共同进步。
2、开展“环保小卫士”活动。学校成立了“环保小卫士”小组，每日检查和打扫校园及周边卫生以及关心爱护校园内花草树木，用自己的行为和行动带动和教育更多青少年学生树立爱护环境、保护环境的意识，增强环保理念。
3、积极开展参观、学习和校外体验活动。学校图书馆每天都为未成年人开放，让学生在训练、课堂教学之余，养成良好的学习习惯，减少未成年人进网吧的时间。还利用节假日时间带学生参观自然博物馆、科技馆，让学生接触科学，感受科学技术的魅力，从而热爱科学；带学生游览公园，接触大自然，感受大自然，从而热爱大自然，增强爱护大自然环境意识。
4、开展社会实践和学雷锋志愿服务活动。积极引导青少年学生参加社会实践和公益活动，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。
（五）主题教育活动
1、开展以“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”为主题的“中国社会主义的核心价值观”教育活动。通过讲解、指点、帮助，引领和规范青少年学生的思想道德行为，增强社会主义核心价值体系对青少年学生的吸引力、凝聚力和影响力，使青少年学生逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，懂得举什么旗、走什么路，怎样做事、怎样做人。
2、举行了以弘扬民族精神为主题的庆“六一”革命歌曲大合唱活动。通过对革命歌曲的传唱，让学生体会老一辈无产阶级革命先驱在革命战争年代抛头颅、洒热血的革命气概，从而增强学生的民族自豪感。
3、举办了以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。通过“我的中国梦”演讲比赛，表达了青少年学生心中的美丽中国梦，
也通过演讲比赛来凝聚学生、激励学生，增强青少年学生自信心、自豪感和成就感，从而更加激发学生认真学习、刻苦训练，为国争光的决心。
（六）法制教育
开设好法制课程，抓好未成年人法制教育。为了加强青少年法制教育，维护青少年合法权益，学校聘请了业务精通、素质高的法律顾问，组织开展法律知识讲座，让未成年人知法、懂法、不违法。
三、主要措施
1、加强德育工作领导。
2、健全德育工作机制。
3、规范德育教育管理。重点是抓好德育工作制度建设，规范德育档案资料建设。
4、强化德育工作考核。
5、增加德育工作投入。
6、加强德育教育宣传。
四、下一步教育计划
1、开展“学雷锋，树新风”活动。（3月份）
2、开展“文明礼仪伴我行活动”。（4月份）
3、继续开展“关爱原留守儿童活动”。（4-10月份）
4、开展“学习、训练摄影活动”。（4-10月份）
5、开展“感恩的心活动”。（4-10月份）
6、“五四”青年节，举行新团员宣誓仪式。（5月份）
7、开展庆“六一”儿童节活动。（6月份）
8、开展“青少年俱乐部”活动。（3-12月份）
9、开展法律知识讲座活动，让青少年学生知法、懂法，不违法。（5-11月份）
10、开展“消防演练”活动，提高学生安全意识，增强青少年学生自救能力。（9-11月份）