东北师范大学
硕士学位论文
大学生宿舍文化建设探析
姓名：崔大勇
申请学位级别：硕士
专业：马克思主义理论与思想政治教育
指导教师：杨正元
20090501
摘要
大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是以大学生为主体，以宿舍活动为载体的宿舍物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和，是宿舍成员在共同生活、学习的过程中形成的一种群体文化。
本文是以大学生宿舍文化的内涵、特征为切入点，围绕大学生宿舍文化功能、作用、现状展开论述，把实现大学生宿舍文化的框架构建作为落脚点。
本文分为四个部分：
第一部分，阐述了大学生宿舍文化的内涵与特征。大学生宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是已经形成的、有自己特色的宿舍制度、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和，是一种特定的场所文化。大学生宿舍文化具有动态性和开放性、流行性和偏离性、时代性和超前性、感染性和教育性、多样性和社会性五大基本特征。
第二部分，分析了大学生宿舍文化的功能及作用。大学生宿舍文化作为校园文化的一个子系统，具有教育导向、规范约束、群体凝聚、心理调适等四项主要功能。积极健康的宿舍文化有利于大学生学习专业文化知识，增强适应环境的能力，以及健康人格的形成和树立正确的思想道德观。
第三部分，论述了大学生宿舍文化建设的现状。大学生宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响，但由于种种原因，大学生宿舍文化建设还存在着一些问题。
第四部分，提出了大学生宿舍文化建设的原则与框架构建。大学生宿舍文化建设应本着主体、系统、开放、创新四大原则来进行。大学生宿舍文化建设应以学生为主体，以创建优美的校园环境和开展丰富多彩的文化活动为主要内容，以宿舍及其周边场所为主要活动空间，以校园精神文明为主要特征，以良好的宿舍风气为根本标志。初步构建出大学生宿舍文化建设的五大基本框架结构。关键词：大学生宿舍文化现状对策
Ａｂｓｔｒａｃｔ
Ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅ．Ｉｔｉｓｔｈｅｔｏｔａｌｏｆｍａｔｅｒｉａｌｃｕｌｔｕｒａｌ，ｓｐｉｒｉｔｕａｌ
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ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ．ｆｒａｍｅｗｏｒｋｓ
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｆｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ，ｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅⅡ
独创性声明
本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。
学位论文作者签名：日期：
学位论文使用授权书
本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》（中国学术期刊（光盘版）电子杂志社）、《中国学位论文全文数据库》（中国科学技术信息研究所）等数据库中，并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。
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引
（一）问题的提出言
校园文化，作为一种保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有文化形态，一直是教育界和教育学者所关注的问题。而大学生宿舍文化则是校园文化的重要组成部分，是以大学生为主体，以宿舍活动为载体的宿舍物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和，是宿舍成员在共同生活、学习的过程中形成的一种群体文化。
大学生宿舍，既是学生的栖身之所，也是大学生接受教育的一个重要场所，是培养他们成才的必不可少的环境氛围之一。因此，作为校园文化建设的重要环节，大学生宿舍文化建设的研究是校园文化研究中的一个新的课题。加强大学生宿舍文化建设不但对校园文化建设是一个有力的推动，同时对搞好大学生思想政治教育和学生宿舍管理起到促进作用。另外，大学生宿舍文化建设的加强对于大学生身心健康和综合素质的提高也有着举足轻重的作用。
对于这一课题的研究，在理论上可以拓展校园文化研究的内容，促进高校德育载体、德育环境理论的研究；从实际工作上讲，这一研究可以为大学生宿舍文化建设提供具体的对策和措施，为高校校园文化建设提供有益的参考。
总之，大力加强大学生宿舍文化建设，对于营造一个健康、文明、和谐、优雅的育人环境，促进大学生文明习惯的养成，培养大学生树立良好的人文精神，提高大学生的审美能力，培养高素质人才等方面都具有重要的意义。Ⅲ
（二）相关研究状况
大学生宿舍文化的研究在我国开始于２０世纪８０年代。最早是由上海交通大学在１９８６年提出的“寝室文化＂概念，之后逐渐被人们接受并重视。到１９９１年张文凯发表《寝室文化初探》一文，对寝室文化这一概念进行了初步界定。１９９７年原国家教委发文肯定了这一概念，并要求“加强社团文化、寝室文化建设、强化社团和宿舍的育人功能。＂乜１随后１９９９年４月江华在《高等教育研究》上发文，对寝室文化的内涵进行了界定。这一时期寝室文化与宿舍文化概念经常被人们并用和交替使用，如李光华在《大学生宿舍文化的变异》对大学生宿舍文化进行了研究；王永前的《下一目标，向宿舍进军》一文提出我国高校学生工作重心应下移到学生宿舍。谢志远在《高校寝室文化的地位、特点与功能》一文中探讨了高校宿舍文化的地位、特点与功能。口１总的来说，这一时期对宿舍文化的研究只是初步的，而且很多学者的研究多是从宿舍物质建设、管理层面上进行探讨，很少从思想政治教育的角度来研究大学生宿舍文化建设。
２０世纪９０年代末，由于高校后勤社会化的逐步推进，关于高校宿舍文化的研究再次出现高潮。特别是对于如何发挥宿舍文化的育人功能、如何改善宿舍的不良现象以及
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大学生宿舍文化建设等问题进行了讨论。２００５年２月，赵金龙通过问卷调查法和访问法等，对目前大学生宿舍文化进行了基本的透视并对宿舍文化中的“负文化”现象进行了剖析，并在此基础上提出了建设优良宿舍文化的思考。Ｈ１
但目前为止，关于高校宿舍文化建设的论著几乎没有，可查到的资料仅限于期刊网上的一些文章，有关大学生宿舍文化的特征、功能以及原则、对策等方面的研究还不太深入。因此，本文拟在此基础上，从大学生宿舍文化建设的实际出发，对这些问题做一些粗浅探析。
（三）研究思路与方法
１．研究思路
本文试图从思想政治教育的视角，以优化高校德育环境，加强思想政治教育阵地建设为出发点，对大学生宿舍文化建设进行探讨。论文在对大学生宿舍文化的概念、特征、功能、作用等进行概括阐述的基础上，结合当前大学生宿舍文化的实际状况，对大学生宿舍文化建设存在的问题及原因进行了分析，提出了加强大学生宿舍文化建设的具体措施与对策，以期促进大学生宿舍文化建设。
２．研究方法
在研究的过程中，笔者在多年从事学生思想政治教育与管理工作及理论研究的基础上，主要运用文献法和访谈法，通过查阅大量有关文化、学校文化、宿舍文化以及宿舍管理的论文，并以实地访谈、电话访谈等形式搜集有关大学生宿舍文化建设的更多材料，并力求把这些方法有机地结合起来，把宏观研究与微观分析结合起来，在研究分析和综合思考的基础上发现问题寻找对策，以期在大学生宿舍文化建设的研究上有所突破。２
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一、大学生宿舍文化的内涵与特征
大学生宿舍是大学生学习、生活和交流思想的主要空间，也是大学生身心健康成长的重要场所。大学生在长期的共同生活中，逐渐形成了自己特有的亚文化——大学生宿舍文化。大学生宿舍文化对大学生的成长、大学生人格的塑造、以及其人生观、价值观、行为方式、人际关系等的形成都起着不可小视的重要作用。加强大学生宿舍文化建设，全面提高大学生的综合素质是现代化教育发展的客观要求，而加强大学生宿舍文化建设首先必须要了解大学生宿舍文化的内涵和特征。
（一）大学生宿舍文化的内涵
大学生宿舍文化是校园文化的一个组成部分，它是在宿舍环境中，由大学生在学习和生活的实践中共同创造的，以积极向上、健康有益的课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的群体文化。阳１
１．大学生宿舍文化的基本内涵
学者们关于高校宿舍文化的讨论尽管很活跃，但对于其内涵的界定却也是智者见智，仁者见仁。
江华在《寝室文化对大学生成长影响》一文中指出：大学生寝室文化是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所产生的环境和氛围。它包括硬件和软件两方面，所谓硬件层是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设、寝室内个人用品等。所谓软件层是指寝室成员的生话方式及其多种多样的闲暇活动以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等。嘲
刘伯贤在对《大学生高校宿舍文化建设与人才培养》的研究中认为，大学生高校宿舍文化是指大学生以宿舍及周围场所为主要活动空间，以健康向上的课外活动为主要内容，在一起共同生活、学习的相互作用过程中形成的一种群体文化。它包括四个层次，一是物质文化，即宿舍内的硬件设施、环境卫生等。二是制度文化即宿舍区管理规章制度的建设与执行落实。三是行为文化即宿舍内各主体成员间行为方式和高校宿舍文化运行的过程。四是精神文化即高校宿舍文化活动中，主体成员间形成共同理想、共同追求、共同价值观念的群体形象。Ｈ１
通过相关的界定和自己的切身实践，笔者认为大学生宿舍文化的基本内涵是：大学生宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是由大学生在学习和生活的实践中共同创造的，以大学生的价值观为核心，通过能承载这一价值体系的活动形式和物质形态表现出来的一种精神氛围，是已经形成的、有自己特色的宿舍制度、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和，是～种特定的场所文化。３
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２．大学生宿舍与校园文化的关系
首先，大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是创建良好的校园文化的基础。校园文化是以学生为主体，以校园为活动空间，以课外活动为主要内容，由广大师生共同参与创造的一种精神环境和文化氛围。校园文化从根本上要按照校园文化建设的要求，围绕我国高校培养目标，即培养“四有＂新人这一主题去开展工作。而宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，是高校第一课堂的延伸和补充，是高校校园文化建设的一个极其重要的方面。
高校的学生宿舍不仅仅是学生住宿的场所，也是学生学习、活动的主要阵地之一，在学校教育管理中发挥着非常重要的作用。它通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每一个个体有意或者无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化发生认同，从而实现对大学生的精神、心灵、性格的塑造。因此，大学生的思想观念、心理素质、审美情趣、行为习惯、生活能力等，大多是在这一生活空间中逐步形成的。大学生宿舍文化是一种特定的场所文化，是高校学生在宿舍内以价值观为中心，并以承载这一系列的活动形式和物质形态表现出来的一种精神氛围，是长期形成的有特色的宿舍规章、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和。因此，良好的大学生宿舍文化环境，已成为培养和造就优秀人才的基础条件，是创建良好校园文化的基础。
其次，大学生宿舍文化是校园文化的折射，对校园文化的发展具有促进作用。
作为一种文化现象，大学生宿舍文化既不是凭空产生的，也不是自发形成的，而是在校园文化的影响下宿舍成员自觉构建的结果。大学生宿舍文化的发展是在对校园文化的吸收、内化、加工的整合过程中进行的。校园内的某些亚文化群，如以学校教师、行政管理人员和校园服务人员为主所形成的教学文化、管理文化、服务文化，以学生为主体的学习文化、体育文化、艺术文化、娱乐文化等都不同程度的在学生宿舍中产生广泛的辐射作用。现代信息工具已经把学校教育推进到一个立体化的文化空间使大学生宿舍文化面临的发展可能性大大增加了。在校园，各种文化构成了一个复杂的、多层次、多元型的校园文化大环境。面对这个大环境，大学生宿舍文化形成了一种特殊的折射效应，即大学生宿舍文化不是校园文化简单的翻版，也不是消极地接受校园文化大环境的影响，而是积极主动地创造满足大学生需求的有利于大学生健康成长的大学生宿舍文化环境：与此同时，又要创造性形成有别于整体校园文化的特殊文化环境，进而反过来促进校园文化的发展。
大学生宿舍是集学生生活休息、知识学习、能力培养、思想交流、文化透渗、信息沟通、身心锻炼等功能为一体的综合性场所，学生的精神面貌在这里能得到最直接的体现。宿舍文化建设的好坏，直接影响着高校校风、学风的建设和大学生思想文化素质的提高。加强宿舍文化建设，对促进高校校园文化建设，培养德才兼备的新时期优秀人才有着极其重要的促进作用。
３．大学生宿舍文化与宿舍管理的关系４
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大学生宿舍文化与宿舍管理的关系是显而易见的，二者互为条件、互相依存、相辅相融、目标统一，其关系主要表现为：
首先，高校对宿舍文化建设在人力、物力上的加强，就是对宿舍管理的加强，能为其提供良好的基础和条件。优秀的宿舍文化不仅可以使学生宿舍的管理达到预期效果，还能弥补管理制度本身的不足，宿舍文化环境改善了，宿舍管理就有了物质基础和保障，宿舍文化通过引导、塑造，增强凝聚力和向心力，能够激励学生奋发向上、勤奋学习，有利于宿舍管理为全面培养合格人才服务。可见二者互为基础、互为条件，相互联结。
其次，学生宿舍管理和宿舍文化都是在高校这个大群体中自然存在并发挥各自作用的子系统，在这一系统中，学生宿舍管理是大学生宿舍文化赖以实现的基础和前提，而作为管理更高层次的宿舍文化，在融入宿舍管理的过程中，会进一步丰富和完善了管理过程，这样，有利于改进管理者的管理思想和管理艺术，也有利于人才培养这个大前提。因此，它们互为依存、互为融进，相互弥补。
最后，大学生宿舍文化虽然和学生宿舍管理有许多相同点，但它不能代替学生宿舍管理工作中的各项具体管理手段、管理项目和具体服务。同时，学生宿舍管理有其本身的规律性，所以也不可能代替学生宿舍文化，二者互不取代、互不偏废、相互存在。
（二）大学生宿舍文化的基本特征
任何一种文化，由于它的主体和存在空间的特殊性，决定了它具有鲜明的个性。佃１大学生宿舍文化是校园文化的一个子系统，同校园文化及社会文化相比较，有其独有的基本特征。
１．时代性和超前性
大学生宿舍文化是高校校园文化和社会文化的亚文化，所以，自然地具有校园文化和社会文化的各种共性。同时，大学生宿舍文化是处在不断完善、不断发展的文化类型，较少受传统文化的牵制，容易卷入流行的潮流中去，使得大学生宿舍文化具有强烈的时代气息。
大学生文化水平高，思想活跃，对外界事物反应敏锐迅速，这决定高校是吸收社会文化最快的地方。大学生宿舍文化最易受社会文化的的影响，特别是受高校宿舍所在地的风俗、经济生活水平、市民素质、环境条件等的影响。这些影响往往使大学生宿舍文化入乡随俗地带上一定的地域色彩。当今日益活跃的市场经济和快捷的大众传媒，增进了大学生与社会的沟通和交往。大学生可以在寝室里随时听到国内外的各种声音；他们足不出室，便可获得大量的信息；尤其是计算机走进大学生寝室，大学生通过网络能很便捷地查询和利用国内外有关资料。正是由于物质条件的变化，使得大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息，社会主导文化及其它社会亚文化群对大学生宿舍文化的影响和渗透越来越广。
大学生宿舍文化无不打上青年大学生价值观的烙印，而其本质特征就是最大限度地５
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向未来开放。具体表现为青年大学生较之其他同龄人更有无限丰富的想象力向最宽广的前景展望。认识未来、计划未来、实现未来，对未来充满理想，构成了青年大学生价值观的基本内核和青年大学生文化的主体，这就使得大学生宿舍文化具有超前特征。
２．感染性和教育性
人们在实践中创造了文化，而文化又反过来影响人、塑造人，起到感染人、教育人、培养人的作用。大学生宿舍文化对个体的影响，不仅仅是通过规章、制度、条例、纪律等外部强制力量的硬性灌输来完成的，而是通过大学生宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境于潜移默化中形成的。在这种文化氛围中，“墙壁也能够说话＂，通过悄无声息、耳濡目染的影响和暗示，将大学生宿舍文化中的精神、道德、制度、行为规范和价值标准内化为大学生的自我意识和自觉行为，从而实现自我控制、自我约束、自我管理。大学生宿舍文化虽然不具有强制性，却能引起个体情感上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，并逐渐形成一种自觉、内在的驱动力。宿舍文化对青年学生所产生的影响作用虽不能精确地进行检测，但却是不可否认的，它往往使学生在没有意识的情况下受到其深刻的影响。
宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化的一种特定氛围，是教育学生的“第二课堂’’，作为潜在的“无形教育＂因素，大学生宿舍文化的教育效果非常显著，每个大学生都会受到潜移默化的影响，其个性、兴趣爱好、思想观念、道德品质等都会呈现出一种潜滋暗长的态势，这会有助于大学生道德情操、审美情趣以及多方面文化修养的培养。因此说宿舍文化是一面镜子，宿舍文化搞好了，学校的学风也就不建自立了。
３．多样性和社会性
宿舍文化是校园文化的一部分，它集学习、思想、娱乐为一体，包含了人际关系学、伦理学、美学、思想品德教育等因而内容广泛而丰富。社会政治问题、经济问题、校园学习生活、文化生活、个体的观点见解等，都可以在宿舍中赢得广泛的市场。同时。大学生在文化信息丰富、文化变异敏感的宿舍中贪婪地汲取着各种文化养料，传统的、非传统的，世俗的、高雅的，超前的、落后的……。于是文化的异质性使他们彷徨、迷惘、无所适从，这种内在的矛盾和外在的冲击使得大学生宿舍文化呈现多样性。
宿舍文化生长发展在学校环境中，但它根植于社会土壤。宿舍成员的兴趣爱好、性格、价值取向等差异性的影响，以及宿舍文化所具备的自主选择性，使宿舍文化的表现更加丰富多彩。大学生爱好广泛、好奇心强，对文化生活的需要呈多样化、经常化的特点，具有参与社会性文化交往的心理倾向，其涉猎的触角常常向社会延伸。大学生既作为文化活动的客体享用他人的精神产品，又作为文化活动的主体进行创造。但无论哪种文化活动，其内容都受到社会的影响，而参与文化活动的大学生，也必然要受到来自社会的精神产品的直接影响和熏陶。因此，大学生宿舍文化的内容、形式等方面都有明显的社会性。６
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４．动态性和开放性
青年大学生正处于社会化的中期，其价值观念、行为方式等正处于动态发展中，从其身心发展来看，大学生正处于智力机能高度发展的时期，他们朝气蓬勃，精力充沛，易于接受新鲜事物。社会生活中的种种变化会很快反应到学生宿舍文化中来。因此，从整体上看，大学生宿舍文化呈现出一种动态性。
由于学生宿舍在很多时候都被作为单纯的休息场所，所以学校教育的影响渗透力较之学校其它区域要薄弱得多，学生文化意识萌发的随意性、自主性和兼容性更强，这使得大学生宿舍文化的开放性比整体校园文化更为明显。使他们在一定程度上能够分享世界文化的新成果，不断接受新的生活方式和新的思想观念，吸收一切从人类的思想和实践中孕育出来的有价值的东西。同时，大学生凡事比较趋向于理想主义，又往往缺乏比较和鉴别能力，经常追求形式化的东西，使得大学生宿舍文化往往表现出更多的非主流意识与行为。
５．流行性和偏离性
大学生宿舍文化是一种处于运动生长过程中的文化类型，较少受到传统文化的牵制，比较容易卷入流行的潮流中，这就使得大学生宿舍文化具有强烈的流行色彩。同时，学生信息交汇和信息交流评价的主要场所就在宿舍，因而，大学生宿舍文化往往反映着社会热点，并随着社会潮流的变化而变化。比如上网热、经商热、赌博风、厌学风、恋爱风等等，在宿舍文化中都有明显的反映。
在校园里，宿舍是学生最自由、最随意的地方。寝室小环境的文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生无形的影响。由于大学生寝室成员组成的是一个较高层次且目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容，学会彼此尊重人格，因此，健康向上、丰富多彩的寝室文化能够使寝室成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。这些本都应该是学校宿舍文化的主流，但是放眼现在大学的宿舍，大学生沉迷于黄色影视光盘和黄色电脑游戏，并在寝室里“津津乐道＂；有的寝室经常谈论一些低级庸俗的话题，发泄消极的情绪，使整个寝室歪风邪气上涨，低级趣味蔓延。这样造成不少大学生在公共场所谈话高雅，回到寝室里却无所顾忌，相互之间用语粗俗，粗话、脏话不断。有的大学生极其讲究个人卫生，寝室脏乱差却不去主动打扫整理；自己的物品视作珍宝，对寝室公物的损坏却毫不可惜等等，这些现象和行为都表现出与校园主流文化的严重偏离。有时在逆反心理的作用下发泄对学校的不满情绪，甚至产生破坏性行为。７
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二、大学生宿舍文化的功能及作用
宿舍是大学生生活的基本单位，也是其社会化的重要场所，宿舍文化同其他文化一样，在学生生活中直接或间接地发挥着指导的作用，给学生带来价值观念和生活方式的变化，对其精神面貌有着深刻的影响。
（一）大学生宿舍文化的基本功能
宿舍文化作为校园文化的一个子系统，不仅可以使学生从理智上受到启发，而且容易从情感上引起共鸣，能够在知、情、意、行诸方面综合塑造人的品格。阳１作为一种文化形态而言，寝室担当着大学生的“第一社会＂、“第二家庭＂、“第三课堂＂的角色。ｎ０１
１．教育导向功能
宿舍是一个开放的系统，一个兼收并蓄的场所，它同校园文化一样，具有对其成员行为的导向功能，即把大学生的思想和行为引导到正确的方向上来。社会上各种各样的思想、理论、观念、思潮，都能在这里得以展现和碰撞，加之宿舍所固有的相对宽松、自由的生活环境，使得大学生的思想、行为、心理在宿舍中表现得最为丰富、真切和彻底，许多深层次的思想问题在这里暴露无遗。通过大学生宿舍文化的教育和引导，能够帮助大学生建立起符合时代要求和社会规范的价值观，因此，大学生宿舍文化具有教育导向的功能。…１
宿舍文化属于校园文化的范畴，是校园文化的一个重要组成部分。作为一种文化现象，宿舍文化也具备文化的一般功能，它以潜移默化的方式对学生产生影响，使学生在不知不觉中接受教育，发挥环境育人的重要功能：通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每一个个体有意或无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。因此宿舍文化建设能培养宿舍成员的健康心理，陶冶宿舍成员的情操，优化宿舍成员的成长环境，加快宿舍成员由个体化的人向社会化的人的转化过程。也就是说，宿舍文化建设是学生自我表现、自我教育、自我管理、自我提高，不断社会化的过程。“凭借团体的力量容易制裁恶习，也容易培养良习’’。ｕ２１总之，宿舍文化像一条无形的纽带，连接着宿舍的每一个成员，深刻影响着每个学生的思想品行、道德规范和生活方式的选择。
２．规范约束功能
大学生宿舍文化中的制度文化是一种行为规则，是对宿舍成员的各种行为的辨别模式，可以检验其行为是否符合宿舍文化所指向的目标。ｎ３１而宿舍成员通过个体之间的互８
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动作用和各种形式的教育训练所获得的自我约束、自我控制能力，则是宿舍文化规范约束作用的一种表现，所以说大学生宿舍文化具有规范约束的功能。
人是在群体中生活的，必须而且也能够接受群体的影响。大学生宿舍文化就是宿舍成员这一特殊的群体感情、情绪相互交流、相互感染而形成的心理上的认同。将群体意识通过心理系统与自己固有的思维方式、价值观念和行为模式等发生交互作用，而表现出相对一致的外部特征和行为方式。如同住一寝室的学生往往对事物抱有相同的看法或都喜好穿某种质地和款式的服饰等。大学生宿舍文化深深地影响着大学生的思想、观念和行为。
大学有自己的校规校纪，大学生在校期间应该遵守。一方面，学校应积极引导大学生自觉遵守，另一方面要建立积极向上的宿舍文化制度，使之具有无形约束和规范行为的功能，使学生在日常的生活中逐渐形成良好的自我管理意识与自我规范行为。
３．群体凝聚功能
宿舍是校园中学生停留时间最多、最长的场所，他们在这里学习、生活、娱乐，具有浓厚的“家园＂气氛。大学生宿舍文化的重要作用之一就是强化宿舍成员的这种新的高层次的“家园＂意识，用集体主义观念取代传统的家庭观念和小团体意识，从而在全体成员中形成无形的向心力。ｎ町宿舍文化能够激发宿舍个体成员对宿舍群体组织目标、准则的认同感和作为宿舍一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识，从而使个体目标整合成为宿舍的整体目标。比如以寝室为单位而开展的各种各样、丰富多彩的宿舍文化活动，就是旨在把宿舍成员全部吸引进来，使他们在结伴、交往和协作中凝聚成一个积极向上、充满活力的整体，以逐步达成对学校培养目标和树立远大理想的共识和追求。因此，大学生宿舍文化具有群体凝聚作用。
由于宿舍成员的物质基础和价值观念的差异，他们各自的兴趣爱好、生活方式和行为准则就因人而异。因此，求大同存小异、互尊互爱、相互谅解，营造团结友爱的宿舍氛围也是宿舍文化建设的基本内容之一。它包括以宿舍为基本单位的各类文体比赛，举办生日聚会，建立友好宿舍，创建文明宿舍等活动，通过这些活动增进宿舍及其成员之间的友谊，互相帮助，我为人人、人人为我，形成一种新型的建立在自我意识和个性发展基础上的团结协作机制，增强宿舍集体的凝聚力。在一系列的和谐融洽的人际关系活动中，每个宿舍成员都可以最大限度的发挥自己的内在潜力和创造力，从而使宿舍群体组织最大限度的释放出自己的整体潜能。
４．心理调适功能
相对于校园中其它场所和其它校园文化载体，宿舍具有较大的自由度和宽松、和谐的氛围。因而大学生宿舍文化便是大学生适度地自我表现和合理的情绪宣泄的良好形式。良好的宿舍文化可以使学生所承受的压力、困惑和失衡在不知不觉中得以释放、解脱、乃至超越，并通过模仿、暗示、从众、认同等过程发生协同作用力，最终树立宿舍文化主体的良好形象。¨剐所以，大学生宿舍文化具有心理调适的功能。９
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大学生宿舍文化在使学生充分享受自由的同时，通过蕴涵于其中的广泛的情感关怀使学生达到自我约束、自我调适的效果。相反，如果宿舍成员之间缺乏交流与沟通，彼此之间情感淡漠，那么学生的心理调适就可能向着相反的方向发展，从而导致一些学生出现心理障碍甚至精神问题。因此宿舍文化的心理调适功能是不可忽视的，我们应注意充分发挥其对大学生心理的积极调节作用，而抑制其消极影响。
（二）大学生宿舍文化的作用
近年来随着高校的不断扩招，学生在校人数急剧膨胀。为了缓解学生住宿的压力，很多学校都新建了学生宿舍楼。新建的学生宿舍在设计上比过去更加合理，设施也更加完备和人文化，这就使得学生宿舍越发成为大学生学习、生活、交往的重要场所。因此，建设积极健康向上的宿舍文化对于大学生的健康成长有着十分重要的作用。
１．积极健康的宿舍文化有利于大学生学习专业文化知识
学风和生活作风是每个宿舍及其成员精神风貌的集中体现，它包括每个宿舍成员对待学习专业知识的态度、学习方式及学习努力程度、日常生活习惯、个人价值观念、学生自身形象塑造、言谈举止、气质风度等，它是宿舍文化建设的核心和灵魂。
一个勤奋好学、积极上进、团结友爱的宿舍文化氛围，无疑会对生活在其中的每个人产生积极正面的影响，从而有利于完善大学生的知识结构和思维方式以及思想觉悟的提高；不同学生通过互相间知识的交流与传递，其产生的智慧火花会大大避免个人主观上的片面认识，同时对培养学生集体思考的能力也起到良好的促进作用。
２．积极健康的宿舍文化有利于大学生增强适应环境的能力
调查得知，大学生中绝大多数人是独生子女，其中有些学生生活自理能力很差，适应环境能力较弱，异地求学，面对新的环境表现得无所适从，焦虑紧张，甚至出现严重的心理障碍或心理疾病，严重影响了他们自身的学习和健康成长。而积极健康的宿舍文化的逐渐形成，能够为大学生在学习知识和锻炼能力方面提供最直接最重要的条件。在宿舍中，如果成员之间能够做到和睦相处，坦诚交往，在生活和学习上互帮互助、互谅互让，就一定能够克服或减弱一些学生对新环境的焦虑紧张感，从而逐渐增强对新环境的适应能力。ｎ钔
３．积极健康的宿舍文化有利于大学生健康人格的形成
宿舍文化作为独特的群体文化，使大学生有一种归属感和安全感，从而能够使学生增强客观认识能力，完善自我批评、自我发展的能力以及心理承受能力，促进学生健康人格的形成。
从社会心理学的角度看，大学生宿舍文化是一种群体心理环境，通过这一特定环境的熏陶，每一个个体将这种集体心理环境非强制的、非系统的移植到自己的心理系统中，１０
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在经过同化的过程之后，逐渐形成个体心理特征。同时宿舍中的家庭氛围使学生具有较大的自由度，多数学生能够在宿舍中进行适当的情绪宣泄，将承受的压力、困惑、失衡在不知不觉中得以放松、解脱，甚至可以通过模仿、暗示、从中、认同等过程实现自我塑造。在大学生各方面的素质中，健全的心理素质和健康的人格是核心。健康的人格是独立、自尊、自信与民主利他的统一。独立、自尊、自信是个体意识到自我的存在价值和对集体、社会的责任感。民主利他性是个体具有平等待人、与人合作、协调共处、关心他人和社会的精神。具有健康人格的人对自我的关心和对他人的关注是统一的，是离不开周围环境熏陶的。和谐共处、互相信任、互相关心、互相帮助的良好的宿舍人际关系有利于塑造出民主利他的人格和自尊、自信、自强的品质。
４．积极健康的宿舍文化有利于大学生树立正确的思想道德观念
大学阶段学生正处在道德观的形成过程中，可塑性强。大学生因其地域文化、家庭教育、成长经历、行为表现不同，已有的思想道德观念也不尽相同，彼此之间会相互影响、相互冲突。例如，有些学校要提开水，有的同学服务意识、公德意识差，从来不提开水，如果宿舍有良好的风气，他就必定会受到批评谴责，积极健康的宿舍文化会正向引导学生的个体行为，使学生在和谐的集体生活中，形成爱劳动、守规则的观念。据调查，许多高年级学生和毕业生普遍认为，大学宿舍对自己的思想观念有十分重要的影响。这种影响包括日常的为人处事、生活态度、对事业的追求、对人生的看法乃至对国家社会的认识。
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三、大学生宿舍文化建设存在的问题及原因
宿舍文化作为一种意识形态和群体文化现象在学生教育工作中起着不可替代的影响和作用。积极、健康、向上的宿舍文化可以促进学生早日成才，帮助学生人格的完善、素质的提高及道德文明行为的养成；而消极、颓废的宿舍文化，则会把学生引人邪道、损害心灵。所以了解当前大学生宿舍文化建设存在的问题并分析其形成原因，对改进当前高校宿舍文化建设有着重要意义。
（．－）大学生宿舍文化建设存在的问题
大学生宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响。大学生们在这片天地里，无拘无束地用自己的言行创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。但是由于种种原因，大学生宿舍文化建设还存在着一些问题。
１．宿舍文化建设任务化，形式单一，缺少创新
有些高校在开展宿舍文化建设的过程中，没有遵循宿舍文化建设的相关原则，而是制定了各种“条条框框”，对建设的内容、形式，甚至是具体位置都进行统一规定，并以任务的形式摊派到各个院系，使得宿舍文化建设缺少创新，千篇一律，毫无特色。很难发挥应有的功能与作用。久而久之，学生参与宿舍文化建设的积极性也日益降低，甚至有的学生认为其有违人性，在宿舍文化建设过程中好像基本上没考虑过学生的问题，大搞形式主义。
２．宿舍文化建设文体化，活动内容缺乏针对性
当前，许多高校开展的宿舍文化建设的重点内容，放在宿舍文化活动上，但活动的内容大多数是以文体娱乐为主，像专题讲座、座谈会、演讲会等形式的活动很少开展。然而，文体活动只是宿舍文化建设的一个手段和环节。宿舍文化建设的根本目的，是帮助大学生端正人生观、价值观和生活态度，倡导奉献精神，增强自律意识和责任意识，提高思想道德水平。因而，宿舍文化建设中不仅要开展喜闻乐见的文体活动，更要把重点放在有针对性的思想品德教育上，要加强引导，努力创新，才能真正提高大学生的综合素质。
３．宿舍文化建设表象化，削弱了宿舍文化的生命力
很多人认为，宿舍文化无非就是有一个整洁美观的宿舍环境，即一方面把有用的东西藏起来，谓之求整齐；另一方面把没用的东西摆出来，谓之求美观时尚的室内布置，１２
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再就是能够叫得响的宣传口号，希望大家都能像雷锋一样只讲奉献。一次次的大扫除不仅让人疲乏，而且扫除过程中的随意丢弃的现象也时有发生；空洞的口号更是显得苍白无力，唤不起某些人的自觉意识，很多宿舍也只是在被检查的时候一尘不染，检查人员走后就现出庐山真面目。所以，没有思想基础，没有文化底蕴的宿舍文化只能是短暂的，达不到宿舍文化建设的真正目的。
４．宿舍文化建设管理观念落后，学生主观能动作用难以发挥
很多宿舍文化建设的管理者，习惯沿用计划经济时代的管理模式，要求学生无条件接受管理，忽略了学生在宿舍文化建设中主体性特征，也违背了以人为本的管理理念。置学生于完全被动的地位，严重挫伤了学生自我管理、自我教育的积极性。在大学生宿舍文化建设的过程中，学生才是主体，只有调动起他们的积极性才能真正搞好宿舍文化建设。
５．宿舍文化建设在新旧观念的碰撞中处境尴尬，难度增加
在不断改革与发展的今天，我们正处在伟大的时代变革中，多元化的社会、多元化的文化背景，使得新旧观念碰撞时有发生。以法治国，建立和谐社会是我们的夙愿，逐步与国际接轨的法律法规与传统的伦理道德有时还不协调。所以在制定和执行规章制度时，往往处于国家法律和伦理道德的矛盾之中，令学校难以抉择。如，某高校一男生因病在学生宿舍留宿异性，被校方勒令退学，引发了两种截然不同的观点：一种认为校园是神圣的地方，校规必须维护这块“净土＂；另一种认为大学校规不应在学生生活问题上设置过多的“高压线＂，不能因学生在生活上违规就剥夺其学习的权利。ｎ钉
（二）大学生宿舍文化建设存在问题的原因
在日常管理中，由于对这一文化阵地特殊性和重要性的认识不够，正确引导和教育的不够深入，我们的宿舍文化建设仅仅只停留在对作息制度和卫生的管理上，只关注到了文化建设的表层和中层，而忽视了对大学生内心精神世界的探索，结果只能导致工作不深入，解决不了根本问题。因此，我们必须深刻认识到大学生宿舍文化建设存在问题的根源，才能有针对性的解决问题。
１．在宿舍文化建设中缺乏长期性和实效性思考
宿舍文化建设是学校育人活动、学生成才的不可缺少的内容，不少高校给予的关注、重视不够，未能正确认识宿舍文化建设的重要性，对于宿舍文化建设采取“一阵风”、“走过场’’的做法，热衷于开展各种形式的检查、评比活动，特别要提及的是，在一年或一学期或一段时间搞“宿舍文化节＂之类的活动，而常常把这看作是高校创建宿舍文化的全部内涵，将平时的宿舍建设工作落实在日常行为的管理和卫生的检查上。这种管理模式实质上是对宿舍文化建设的一种偏颇理解。而且每次“宿舍文化节’’之类的活动在形
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式和内容上相差无几，活动难见特色和新意，效果不明显。ｎ耵
２．宿舍管理目标和宿舍文化建设目标存在矛盾和冲突
目前，大多数高校在宿舍管理方面都有一套严格有序的规章制度，以此来约束学生在宿舍中的言谈举止，应该说，这对于规范宿舍管理、稳定校园秩序起到了有效的作用。在强调素质教育、创新教育的今天，学校的各项工作，包括宿舍文化建设都要服从、服务于这一根本宗旨。那么，“以管为主＂的宿舍管理目标与宿舍文化建设的“育人一目标在有些问题上就有可能产生矛盾与冲突。比如，统一要求和张扬个性，整齐划一与各成风格，甚至具体到一些规章制度在一定程度上抑制了学生在宿舍文化建设方面的灵感与激情。ｎ鲫
３．各种社团的兴起，降低了学生参与宿舍文化建设的积极性
在素质教育大旗的昭示下，高校社团如雨后春笋般地兴起，先是政治型、学术型、专业型的专一体，后是经济型、服务型和娱乐型的结合物，这些年来始终有增无减，其影响也远远超越了学院区域。据不完全统计，不少高校校级社团发展到了两位数，甚至三位数的规模，其中有单纯型的，也有复合型的，有独立的，也有合作的，形成了一股“创立社团热＂。应该说无论是早期的文学社、艺术团、学术沙龙，还是近期的公关协会、科技开发中心或学生实体，都是青年学生在不同层次需求的驱动下，展示才华、锻炼能力、加强联系、获得沟通的好场所，其中不少社团也是教育者理解学生，调适教育行为，提高教育效果的好渠道。啪１在这样一种氛围下，学生怎能耐得住呆在宿舍里呢？而宿舍文化的建设在学生眼里就显得不那么重要了。
４．校园周边环境的影响，削弱了宿合成员对宿舍的依恋
市场经济的功利性，使一些人产生了唯利是图的狭隘思想。大学生成了一些商人的市场目标，学校周围成了经商的要地。影视厅、网吧、台球厅、游戏厅、餐饮店铺等等，都出现在学校的周围，加之城市生活的丰富多彩，都给围墙内的大学生们带来巨大的诱惑，一种渴望融入其中的念头，成为精神世界的重要内容，大学生的出校门率明显上升。据统计，近１０年来，大学生在宿舍的滞留时间（含睡眠时间）已由１０年前的平均约１４．５０小时下降到约１１．ｏｏ小时。啦¨消遣娱乐、喝酒聚餐、上街购物成了课余时间和双休日的重要活动主题，没事呆在宿舍的人数日益减少。
５．电脑和网络对宿舍文化建设的影响日益增大
随着信息化的迅速发展和电脑的大量普及，电脑及网络成了大学生密不可分的“朋友＂。电脑和网络对大学生宿舍文化的影响也日益增大。这种影响并不是单纯的积极影响或者消极影响，而是一个多向度的变化过程。电脑与网络使得宿舍成员之间沟通时间减少，但就内容来说，话题变得更加广泛，深度也开始增加，然而同时也对没有电脑或者不爱上网的宿舍成员造成话语剥夺，对宿舍产生疏离感。在社交圈上，因为电脑和网１４
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络成为宿舍成员与宿舍以外同学、朋友沟通的一个方便快捷的沟通媒介，因此，寝友对于宿舍中绝大多数人来说，已经不再是唯一的沟通对象。最后，电脑和网络为宿舍成员提供了新的情感支持。在大一时遇到困难，更多的学生会直接求助于寝友，但是在大二、大三时，更多的人选择在网络上找一些有意思的事情来转移注意力，尤其在大三之后，电脑和网络的情感支持功能就越来越凸现出来。
当今正处于信息化时代，网络已进入学生宿舍，这对大学生的思维方式、生活方式和行为方式都产生了深刻的影响。良莠不齐的信息都向大学生打开了大门，如果不加强思想教育，没有积极、健康的思想加以引导，就很有可能导致其思想失衡，在大学生的人生观、价值观和道德观方面出现不良倾向，进而行为失范，不利于大学生的成长。因此，高校必须根据新形势、新任务的要求，积极推进宿舍文化建设。
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四、大学生宿舍文化建设的原则与框架构建
宿舍文化的兴起，是大学生追求健康、和谐生活的体现，良好的宿舍环境及文化氛围对于大学生的成长具有重要作用。因此，加强对大学生宿舍文化建设研究，不仅能够有效地推动高校校园文化和良好校风、学风的建设，同时还能够为大学生的健康成长创造积极向上、温馨和谐、充满生机的学习和生活环境，对进一步推进学校思想政治教育工作具有重要意义，同时也是主动适应高等教育改革和发展、推进先进文化建设的内在要求。
（一）大学生宿舍文化建设的基本原则
宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的变异，社会文化的浓缩。所以，构建一个良好的宿舍文化和建设一个温馨、美好的“家＂，对于大学生来说意义是非常深远的。这个小小的文化圈集中反映了学生衣、食、住、行的方方面面，其好与坏，直接影响到学生的学习质量和今后的发展。因此，能否建立良好的宿舍文化，关系到同学们能否愉快地度过大学的学校生活，能否形成健康的人格，同时也是能否进一步加强大学生思想政治教育、促进和加速他们社会化进程的一个重要方面。因此，加强大学生宿舍文化建设，必须遵循主体性原则、系统性原则、开放性原则、创新性原则。
１．主体性原则
在大学生宿舍文化的建设中，坚持主体性原则就是坚持以人为本的服务理念，尊重和保障学生的合法权益，把学生看成是学校内部关系的权利主体。过去人们习惯于把学生看成是需要呵护和管教的人，是义务主体而非权利主体，新的《普通高等学校学生管理规定》确立了学生在学校的权利主体地位，学生不再被简单地当作学校管理的相对人，而是学校内部关系的权利主体，不仅承担义务，而且享有权利。这一方面要求学生既要维护自己的合法权益，更要履行自己的义务；另一方面要求学校贯彻以人为本的原则，尊重和保障学生的合法权益，真正树立管理就是服务的思想。以人为本的服务理念，是时代发展的客观要求。宿舍规章制度的制定、管理方法与体制的建立，目的不在于“管’’学生，而在于为学生提供服务与保障，让学生在大学校园这个环境立健康的发展。学校要以追求学生与学校的和谐发展为目的，从制度建设、保障措施等方面，为学生的宿舍生活指明方向，创造条件，保证这个育人环境符合学生的基本需求。想为学生所想，急为学生所急，尊重学生的隐私和人格，保障学生的合法权益，为学生创造良好住宿环境的同时，给他们留一些自由发挥的空间，为他们做实实在在的事，让他们找到家的感觉，发掘他们视宿舍为家的潜意识，自觉维护宿舍这个“大家庭’’的秩序和荣誉，提升文化品位。另外，管理理念落后，难以发挥主体的主观能动作用。管理者习惯沿用计划经济１６
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时代的管理方法，要求学生无条件接受管理，忽略了学生在某种意义上是消费者的时代特征及其合法权益，也违背了以人为本的管理理念。置学生于完全被动的地位，严重挫伤了学生自我管理、自我教育的积极性。所以在大学生宿舍文化建设中，必须坚持以学生为主体，以人为本的原则，发挥其权利的主动性。
２．系统性原则
宿舍文化建设是一项群众性、长期性，并且系统性的教育工程，但不少学校对其重视程度不够，在管理和建设的诸多环节依然存在这样或那样的问题，比如管理人员不到位，管理制度不健全，操作运行不规范，宣传渠道不畅通等等，所以说要建设积极健康向上的宿舍文化，必须坚持系统性基本原则。
首先，学校党委和行政要高度重视，相关部门要密切配合，学工处、团委、保卫处和总务后勤要安排专人负责协调宿舍中学生的思想道德、人文素养、安全防卫，以及宿舍中各种硬件设施的配置和维护等方面的工作。
其次，要建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍，使他们真正扎根于宿舍管理，以专业的精神和科学的素养研究和探索宿舍管理，在管理中了解学生的思想和需求，以平等的态度和满腔的热情竭诚为学生服务。
第三，班主任、辅导员和院系的党员干部要不定期地走进学生宿舍，与管理员和学生进行面对面地交流和沟通，了解宿舍管理工作，了解学生的所思所想，帮助解决或向有关部门反映宿舍中实际存在的学习、生活、交往等各方面的问题。
第四，要积极调动广大学生共同参与到宿舍文化建设中来，在学生会成立宿管部，在班级设立宿管委员，在宿舍设立室长、层长和楼长，在管理中真正实现主客体的统一。
宿舍是大学生思想政治工作的重要阵地，宿舍文化是社会文化和校园文化的重要组成部分，宿舍文化建设的群众性要求学校必须要建立起与之相适应的系统的管理与组织网络。
３．开放性原则
大学生宿舍文化的动态变化性决定了在大学生宿舍文化建设中必须坚持开放性的基本原则。宿舍文化建设是一个开放的系统，不仅向学校内部开放，而且也向学校外部开放。在宿舍文化建设过程中，学校中的每一个成员都可以参与进来，他们的一些建议和意见将直接成为学校宿舍文化建设的巨大推动力。同时宿舍文化建设也是向外界开放的，学校可以采纳社会上宿舍文化建设方面的好建议，也可以公开向社会征询，或者组织管理人员、学校领导，甚至是学生去优秀学校参观学习。这些外界因素的作用是不容忽视的，将它们整合在宿舍文化建设之中将有利于这项工作的有效开展。
开放的世界，多元的社会文化和价值取向，加上大众传媒内容丰富、形式多样、无孔不入、高密度、掠夺式的宣传，并且大学生们的思维跳跃跨度大、认知领域多元宽广、转换节奏比较快等等，这些都使得大学生宿舍文化处于经常的动态变化之中，也正是因为大学生的多变能动性决定了他们的思维开放并且能与时俱进。宿舍作为大学校园的一
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部分，自然也需要百科文化知识作底蕴。这里所谓的百科文化知识就是上至天文、下至地理的古今中外的，集人类所有优秀文明成果的自然科学和社会科学知识，学校应积极配合学生们的开放性思维，鼓励他们吸收世界进步文明成果，以活跃的思维，创造性的意见为宿舍文化建设过程中做出贡献。
４．创新性原则
大学生宿舍文化的继承性决定了在大学生宿舍文化建设中必须坚持创新性的基本原则。学校应鼓励学生在各个宿舍文化之间相互学习，吸收渗透，形成你中有我，我中有你的新局面。在大学生宿舍文化建设中，我们不但要遵循其指导思想，坚持大方向也要有鲜明的特色，独具一格的创新性活动。在宿舍开展有利于提高学生综合素质，提升校园文化品位，为广大学生喜闻乐见的特色教育活动，既可以调动和激发学生参与宿舍文化建设的热情和主动意识，也是当前高校创建学校品牌和特色的一种有效的方法和手段。针对宿舍里计算机普及的状况，可以开展网页设计大赛、业余编程竞赛；考虑到大学生渴望创业、向往成功的心理，可以以宿舍为单位，结合专业特点，开展大学生创业计划大赛、职业生涯设计大赛等活动；开展以宿舍或楼层为单位的学习竞赛及文体竞技活动等。如每学期可举办一次“寝室文化周”活动，包括宿舍杯书画比赛、手抄报比赛、辩论赛、科技作品和手工艺品比赛、以宿舍为单位的文艺综合比赛；定期进行“文明宿舍’’、“先进个人＂等评选活动，鼓励先进，鞭策后进；可以在住宿费中拨出部分经费用作奖励，引导学生平时自觉地投身到宿舍文化建设中。
任何事物都不是一成不变的。美国学者凡勃伦指出：“制度必定随着环境的变化而变化，因为究其性质而言，它就是对这种环境引起的刺激发生反应时的一种习惯方式。一宿舍文化建设也是一样，它必须要随着教育环境、学校文化、教师素质、学生状况的变化而适时地进行调整和改变，以保持宿舍文化的生机与活力。。
（二）大学生宿舍文化建设的框架构建
进行大学生宿舍文化建设，必须以育人为前提，以学生为本、寓教于乐，从关心学生的成长于发展的角度出发，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及道德观，鼓励和引导学生在努力学好科学文化知识的同时，不断完善自我，这才是大学生宿舍文化建设的真正目的。大学生宿舍文化建设应该以学生为主体，以创建优美和谐的校园环境和开展丰富多彩的文体活动为主要内容，以宿舍及其周边场所为主要活动空间，以校园的精神文明展现为主要特征，以良好的宿舍风气为根本标志。
１．规范宿舍文化规章制度，全程监督实施情况
在大学生宿舍文化建设中，制定相应的规章制度来规范和约束学生的行为对良好的校风的养成会起到重要作用。但是，良好校风的形成还受到非正式规范的影响。这种非正式的规范不是明文规定的制度和法定条例，而是一种约定俗成的东西，带有很大的自
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发性。它具有一种心理上的约束力，与正式规范既有相斥的～面、又有相通的一面。
大学生宿舍文化的制度建设需要一个循序渐进的过程，是在宿舍文化的发展中不断完善起来的。作为管理部门，～定要用正式规范引导非正式规范，在既定培养目标的前提下，使正式规范与非正式规范同步发展，共同促进大学生宿舍文化的繁荣与发展。
大学生宿舍文化制度的建设涉及宿舍日常管理制度、文化活动制度等方面。无论哪一种具体的制度的建立，都要本着坚持原则、鼓励参与、促进发展的指导思想，使大学生宿舍文化建设制度化、规范化，并逐步形成自己的宿舍文化建设的风格和他特色。
宿管职能部门要建立健全～系列的规章制度，制定制度时要讲究科学性、实效性、灵活性的原则，要有政策依据，做到既要顺情入理，又要明确目标；既要全面完整，又要从实际出发；既要注意严肃性，又要注意权威性，同时在实际操作中要通过检查考评对制度实施的情况，真正使规章制度写在纸上，落实到行动中。此外，宿舍文化建设是一项综合性工作，综合治理，齐抓共管是搞好宿舍文化建设的有效途径。党、政、群、团一齐抓，定期检查，层层落实，各方面要从起居作息，组织纪律，道德规范及思想文化意识和政治觉悟等方面对大学生进行全面培养，行政部门要把宿舍文化建设的“软件”工作抓好，责任到位，一抓到底。
２．加强宿舍文化的组织建设，完善管理机制
进行大学生宿舍文化建设，不仅要以完善的宿舍文化设施作保证，而且必须以一定的文化组织作依托，而宿舍文化的组织建设是强化这一依托的必要条件。在高校中，进行人才培养的渠道主要有两个，即正规的课堂教育和非正规的课堂教育，而大学生宿舍文化就是非正规课堂教育构成的一部分。正规的课堂教育有着一套完整的组织和管理措施，而对于非正规课堂教育内容之一的宿舍文化来说，则缺少相对完善的组织和管理措施。甚至有些学校根本无此机制，所以必须引起足够的重视。
大学生宿舍文化建设管理、指导机制的建立和完善有两方面的内容：一是要有相对稳定的管理和指导机构，并从上至下形成垂直的、党政群团协调的组织网络，齐抓共管，保证学生宿舍文化的主流按照既定的目标发展；二是要有较为完整的、切实可行的规章制度和激励政策。
高校对学生实施管理，一是教育，二是管理。教育和管理相辅相成，不能只抓教育而忽视管理，也不能只抓管理而忽视教育。教育和管理应该具有时代性、创新性、合法性、规范性和系统性，充分体现科学化、法制化、人性化、个性化的现代学生管理工作的发展趋势。对学生的批评和处分要与学生行为的性质和严重程度相适应，要不失时机地教育和帮助那些有不良行为的同学，有效抑制不良言行的生存和发展，让遵纪守法、乐于助人和奉献精神蔚然成风。
３．重视宿舍文化的环境建设，物质文明和精神文明并重
大学生重视舍文化建设的主要内容之一就是进行宿舍文化环境的建设。宿舍文化环境包含物质环境和精神环境两个方面。物质环境主要是通过对学生宿舍区及宿舍内的绿
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化、美化等物质手段所造成的具有浓郁的文化气息的生活场景。精神环境则是通过丰富多彩的文化活动所形成的可以真切感受的宿舍文化氛围。
宿舍文化环境建设，应把握好以下几点：第一，突出美感。社会的人不仅应该是生活的创造者，更应是物质财富和精神财富的鉴赏者和享用者。生活在宿舍的大学生们当然也不例外，他们不满足于单调、枯燥的生活方式，而是更向往于充满审美情趣、艺术色彩和青春活力的生活方式。因此，宿舍文化环境的建设应表现在美感的各个方面，同时还应通过寝室内部和宿舍公共空间的美化设计，引导大学生去感受美、追求美和创造美；第二，强调内容。大学生宿舍文化环境应该具有宽松、民主的生活氛围，在不违背大原则的前提下，内容和形式也应是多样的。各种不同方式、不同层次的文化活动不应相互排斥、相互取代，而应各尽所能、各展所长，使学生宿舍文化活动能适应不同层次、不同爱好的学生的文化需求。所以，宿舍文化环境建设应具有内容形式的多样性和多层次性。第三，鼓励个性。在大学生宿舍文化建设中，个体文化也占据了一定的位置。以往的宿舍文化环境建设，对个体文化考虑得很少。事实上，个体文化无处不在，只要不破坏宿舍文化的整体性和协调感，就不要加以限制，相反，还应鼓励其发展。鼓励个性的发展还表现在宿舍文化活动的参与的自愿性上，不要靠简单的行政手段逼迫所有学生无条件参加，而是要想方设法创造一个合适的环境吸引学生参加。
宿舍文化包括宿舍物质环境也包括宿舍精神环境。良好的宿舍文化氛围是建设宿舍文化的必要条件。营造良好的宿舍文化氛围，要以物质环境为基础，不断完善宿舍区的各项配套设施。如能在宽敞舒适的学生公寓住宿环境的基础上，逐渐配备活动室、资料室、宣传栏、创新实践基地等，并加强园区的绿化工作和名言警句、文明用语的宣传，并进一步完善配套设施建设，也要以文化活动为载体，不断优化宿舍区大学生的德育环境。通过开展德育素质教育、自律行为教育等活动，逐渐把宿舍区建成学生德育教育的基地；通过开展包括寝室雅室设计、才艺展现、自我形象设计等活动在内的“大学生宿舍文化月”活动，逐渐把宿舍区建成学生美育教育的基地并增强学生团结协作意识和集体荣誉感。通过组织学生进行安全防火教育、组织学生进行防火演习，增强学生的安全意识；同时，充分利用宿舍区校园网络建设迅速发展的契机，积极主动地将集思想教育、素质教育、信息服务、文化娱乐、学习生活等多功能于一体的网络系统融入学生宿舍区网络，进行网络教育，以促进学生间的思想、文化交流。
４．加强业务培训，抓好管理人员梯队建设
在大学生宿舍文化建设中，高素质的宿舍管理队伍是抓好大学生宿舍文化建设的关键，也是大学生宿舍文化建设的需要。
学生骨干是宿舍文化建设队伍的主体。因此，在学生宿舍文化队伍建设和发展过程中，首先应鼓励学生自发组织各种活动，把绝大多数住宿的学生吸引到宿舍文化建设当中来；其次应加强组织活动的专业性，以便实施业务上的指导，保证参加的学生有足够的知识和才干上的收获；第三要有意识地培训学生中的文化带头人和组织者，要善于在宿舍文化活动中发现、培养骨干，充分发挥他们的示范作用和向导作用，引导和鼓励他
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们组织开展既符合学生的心愿，又符合学校要求的文化活动。。
宿舍管理人员既是学生宿舍文化的主体之一，又在大学生宿舍文化活动中起主导作用，因此，对宿舍管理人员队伍的建设应抓好两个环节。一是应努力把现有的具有文化专长的管理人员发动起来，参加到大学生宿舍文化建设中来，比如聘请专家、顾问等，再采取一些适当的鼓励措施，则可收到显著的效果。二是通过对管理人员进行专门的培训，不断提高其业务素质和组织能力，保证大学生宿舍文化建设的正确方向和活动导向，提高大学生宿舍文化水平。
搞好宿舍文化建设领导是关键，领导对宿舍文化建设重视程度如何，宿舍文化管理队伍素质如何，将直接关系到宿舍文化建设工作的顺利进行。因此，首先要增强领导的责任感和鲜明的政治态度，二是要加强管理人员的职业道德教育，三是要选拔有政治责任感，文化素质高，业务能力强，管理经验丰富的同志担任宿舍文化建设的领导和指导，四是要统一规划，协调一致，职能部门要从人力、财力、物力上给予支持。
５．加强对大学生宿舍文化的理论建设
大学生宿舍文化理论是学生宿舍管理理论发展的新阶段，对大学生综合素质的提高具有极为重要的作用。因此，就应加强对大学生宿舍文化的理论研究和探索。必要时可以组织专门的人员从事研究或指导大学生宿舍文化建设工作，通过实践，总结归纳其规律，努力发挥其功效，科学合理地利用它来为学校教育目标的实现服务，为创建优秀的大学校园文化服务。
加强大学生宿舍文化建设，要坚持重在建设的理论。因为文化现象从本质上说，不是自发形成的，它是主体自觉意识并自觉创造的结果。作为一个动态的过程，文化发展的每一步都离不开主体自觉活动的参与。因此，积极主动的进行理论建设是大学生宿舍文化发展的客观要求。只有不断地有针对性地加强大学生宿舍文化理论建设，大学生群体才有可能把对校园文化的简单认同转变为自己的自觉理念；只有在富有成效的理论建设中，大学生群体才能将自己的个体行为提升到文化的层次；有使大学生群体的校园生活能够与时代同步变化，他们才能更好地获得自身的全面发展，从而成为社会主义现代化建设的有用人才。
同时，对大学生宿舍文化建设要坚持学校教育的一致性原则，重视制度建设，实行科学和规范管理。因为制度建设本身也是大学生宿舍文化建设的一个重要方面，科学规范的规章制度能够引导大学生正确的价值取向，合理地约束自己的行为，戒绝不良习惯。通过文明宿舍评比、宿舍文化建设大奖赛等喜闻乐见的形式来引领、鼓励和推动大学生宿舍文化建设；充分调动学生的积极性和创造性，发挥大学生在建设宿舍文化中自我教育、自我管理、自我服务、自我设计、与时俱进、创新的能动作用，立足于培养和提高大学生的综合素质，引导他们自我完善、全面发展。
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结论
古人云：“一屋不扫，何以扫天下？＂大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程，亟待我们去研究、去开发、去完善。平时不管不问，出了问题后再亡羊补牢，不是一种科学的态度。只有以人文本、持之以恒、常抓不懈，才能建设好这项工程，管理好这块阵地，创造出良好的育人环境。
本文从大学生宿舍文化的内涵入手，探讨了大学生宿舍文化的特征、功能和作用，结合我国当前一些高校大学生宿舍文化建设的实际情况，对大学生宿舍文化建设存在的问题进行了剖析。同时，立足现状，建设性的提出了大学生宿舍文化构建的基本框架。但是大学生宿舍文化的相关研究尚属起步阶段，文献资料较少，研究成果有限，加之作者理论水平有限，对相关问题的研究还不够深入细致。本人将在今后的学习和工作中作更深入、具体的研究。
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后记
为将大学生宿舍文化建设的思想和观点系统、全面的阐释出来，以丰富和完善它的理论建设，本人选定了这个论文题目，并经过半年时间完成了这篇论文。
本人在导师的指导下，于写作前查阅了大量的文献和资料，为论文写作积累了大量的素材，写作过程中分别采用了文献法和访谈法等研究方法，对这些资料进行了归纳和总结，从中提炼自己的观点，并不断拓展写作思路，最后成文。
在这里要真诚感谢我的导师杨正元副教授，从论文的选题到最后定稿，杨老师都倾注了大量心血。在此，向杨老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！同时，对于闰志才、栾雪飞、刘世华、孙成武等几位老师的指导与帮助也一并致以最诚挚的感谢！
由于本人水平有限，论文内容难免有遗漏之处，衷心希望各位老师提出宝贵意见，以利于我今后在学习和研究过程中加以改进和不断提高。
大学生宿舍文化建设探析
作者：
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引用本文格式：崔大勇 大学生宿舍文化建设探析[学位论文]硕士 2009
东北师范大学
硕士学位论文
大学生宿舍文化建设探析
姓名：崔大勇
申请学位级别：硕士
专业：马克思主义理论与思想政治教育
指导教师：杨正元
20090501
摘要
大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是以大学生为主体，以宿舍活动为载体的宿舍物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和，是宿舍成员在共同生活、学习的过程中形成的一种群体文化。
本文是以大学生宿舍文化的内涵、特征为切入点，围绕大学生宿舍文化功能、作用、现状展开论述，把实现大学生宿舍文化的框架构建作为落脚点。
本文分为四个部分：
第一部分，阐述了大学生宿舍文化的内涵与特征。大学生宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是已经形成的、有自己特色的宿舍制度、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和，是一种特定的场所文化。大学生宿舍文化具有动态性和开放性、流行性和偏离性、时代性和超前性、感染性和教育性、多样性和社会性五大基本特征。
第二部分，分析了大学生宿舍文化的功能及作用。大学生宿舍文化作为校园文化的一个子系统，具有教育导向、规范约束、群体凝聚、心理调适等四项主要功能。积极健康的宿舍文化有利于大学生学习专业文化知识，增强适应环境的能力，以及健康人格的形成和树立正确的思想道德观。
第三部分，论述了大学生宿舍文化建设的现状。大学生宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响，但由于种种原因，大学生宿舍文化建设还存在着一些问题。
第四部分，提出了大学生宿舍文化建设的原则与框架构建。大学生宿舍文化建设应本着主体、系统、开放、创新四大原则来进行。大学生宿舍文化建设应以学生为主体，以创建优美的校园环境和开展丰富多彩的文化活动为主要内容，以宿舍及其周边场所为主要活动空间，以校园精神文明为主要特征，以良好的宿舍风气为根本标志。初步构建出大学生宿舍文化建设的五大基本框架结构。关键词：大学生宿舍文化现状对策
Ａｂｓｔｒａｃｔ
Ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅ．Ｉｔｉｓｔｈｅｔｏｔａｌｏｆｍａｔｅｒｉａｌｃｕｌｔｕｒａｌ，ｓｐｉｒｉｔｕａｌ
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ｄｏｒｍｉｔｏｒｙａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｉｔｉｓ
Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｆｏｃｕｓｅｓａｃｕｌｔｕｒｅ，ａｎｄｉｓｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｃｏｆｉｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｒｅａｌｉｚｅｄｂｙｋｉｎｄｏｆｇｒｏｕｐｃｕｌｔｕｒｅｗｈｉｃｈｉｓｆｏｒｍｅｄｂｙｌｉｖｉｎｇａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｎａｎｄｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｏｆ
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Ｉｎｔｈｅｆｉｒｓｔｐａｒｔ，ｗｅｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｏｆｃｏＨｅｇｅｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ．Ｄｏｒｍｉｔｏｒｙ
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ｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｈｅａｌｔｈｙｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｉｓｈｅｌｐｆｕｌｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏａｄａｐｔｔｏｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｅｎｈａｎｃｅｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｏｆｔｈｅ
ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｉｔ
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Ｉｎｔｈｅｔｈｉｒｄｐａｒｔ，ｗｅａｎａｌｙｚｅｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ．Ｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｈａｓａｖｅｒｙ
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ｔｈｅｆｒａｍｅｗｏｒｋｏｆｃｏｌｌｅｇｅｄｏｒｍｉｔｏｒｙ
ｏｎＩｎｔｈｅｆｏｕｒｔｈｐａｒｔ，ｗｅｐｒｏｐｏｓｅｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓａｎｄｃｕｌｔｕｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．Ｃｏｆｌｅｇｅ
ｍａｉｎｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｄｅｖｅｌｏｐｂａｓｅｄｏｎｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ，ｏｐｅｎｉｎｇ，ａｎｄａｂｏｄｙ．ＣｏＨｅｇｅ
ａｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｂｅｖａｒｉｅｔｙｏｆｃｕｌｔｕｒａｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｓｔｈｅｍａｉｎ
ｏｎｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｔｒｅａｔｓｃｒｅａｔｉｎｇｂｅａｕｔｉｆｕｌｃａｍｐｕｓｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄａｒｏｕｎｄａｓｃｏｎｔｅｎｔ，ｔｈｅｄｏｒｍｉｔｏｒｉｅｓａｎｄｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ
ｏｆｃｏＨｅｇｅｔｈｅｍａｉｎｓｐａｃｅｆｏｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｔｈｅｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｃａｍｐｕｓａｓｔｈｅｍａｉｎｆｅａｔｕｒｅｓ，ｔｈｅｇｏｏｄｈｏｓｔｅｌｔｈｅｆｉｖｅｆｏｕｎｄａｍｅｎｔａｌｃｕｌｔｕｒｅａｓｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｓｉｇｎ．Ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｉｌｙｃｏｎｓｔｒｕｃｔ
ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ．ｆｒａｍｅｗｏｒｋｓ
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｆｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｄｏｒｍｉｔｏｒｙｃｕｌｔｕｒｅ，ｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅⅡ
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引
（一）问题的提出言
校园文化，作为一种保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有文化形态，一直是教育界和教育学者所关注的问题。而大学生宿舍文化则是校园文化的重要组成部分，是以大学生为主体，以宿舍活动为载体的宿舍物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和，是宿舍成员在共同生活、学习的过程中形成的一种群体文化。
大学生宿舍，既是学生的栖身之所，也是大学生接受教育的一个重要场所，是培养他们成才的必不可少的环境氛围之一。因此，作为校园文化建设的重要环节，大学生宿舍文化建设的研究是校园文化研究中的一个新的课题。加强大学生宿舍文化建设不但对校园文化建设是一个有力的推动，同时对搞好大学生思想政治教育和学生宿舍管理起到促进作用。另外，大学生宿舍文化建设的加强对于大学生身心健康和综合素质的提高也有着举足轻重的作用。
对于这一课题的研究，在理论上可以拓展校园文化研究的内容，促进高校德育载体、德育环境理论的研究；从实际工作上讲，这一研究可以为大学生宿舍文化建设提供具体的对策和措施，为高校校园文化建设提供有益的参考。
总之，大力加强大学生宿舍文化建设，对于营造一个健康、文明、和谐、优雅的育人环境，促进大学生文明习惯的养成，培养大学生树立良好的人文精神，提高大学生的审美能力，培养高素质人才等方面都具有重要的意义。Ⅲ
（二）相关研究状况
大学生宿舍文化的研究在我国开始于２０世纪８０年代。最早是由上海交通大学在１９８６年提出的“寝室文化＂概念，之后逐渐被人们接受并重视。到１９９１年张文凯发表《寝室文化初探》一文，对寝室文化这一概念进行了初步界定。１９９７年原国家教委发文肯定了这一概念，并要求“加强社团文化、寝室文化建设、强化社团和宿舍的育人功能。＂乜１随后１９９９年４月江华在《高等教育研究》上发文，对寝室文化的内涵进行了界定。这一时期寝室文化与宿舍文化概念经常被人们并用和交替使用，如李光华在《大学生宿舍文化的变异》对大学生宿舍文化进行了研究；王永前的《下一目标，向宿舍进军》一文提出我国高校学生工作重心应下移到学生宿舍。谢志远在《高校寝室文化的地位、特点与功能》一文中探讨了高校宿舍文化的地位、特点与功能。口１总的来说，这一时期对宿舍文化的研究只是初步的，而且很多学者的研究多是从宿舍物质建设、管理层面上进行探讨，很少从思想政治教育的角度来研究大学生宿舍文化建设。
２０世纪９０年代末，由于高校后勤社会化的逐步推进，关于高校宿舍文化的研究再次出现高潮。特别是对于如何发挥宿舍文化的育人功能、如何改善宿舍的不良现象以及
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大学生宿舍文化建设等问题进行了讨论。２００５年２月，赵金龙通过问卷调查法和访问法等，对目前大学生宿舍文化进行了基本的透视并对宿舍文化中的“负文化”现象进行了剖析，并在此基础上提出了建设优良宿舍文化的思考。Ｈ１
但目前为止，关于高校宿舍文化建设的论著几乎没有，可查到的资料仅限于期刊网上的一些文章，有关大学生宿舍文化的特征、功能以及原则、对策等方面的研究还不太深入。因此，本文拟在此基础上，从大学生宿舍文化建设的实际出发，对这些问题做一些粗浅探析。
（三）研究思路与方法
１．研究思路
本文试图从思想政治教育的视角，以优化高校德育环境，加强思想政治教育阵地建设为出发点，对大学生宿舍文化建设进行探讨。论文在对大学生宿舍文化的概念、特征、功能、作用等进行概括阐述的基础上，结合当前大学生宿舍文化的实际状况，对大学生宿舍文化建设存在的问题及原因进行了分析，提出了加强大学生宿舍文化建设的具体措施与对策，以期促进大学生宿舍文化建设。
２．研究方法
在研究的过程中，笔者在多年从事学生思想政治教育与管理工作及理论研究的基础上，主要运用文献法和访谈法，通过查阅大量有关文化、学校文化、宿舍文化以及宿舍管理的论文，并以实地访谈、电话访谈等形式搜集有关大学生宿舍文化建设的更多材料，并力求把这些方法有机地结合起来，把宏观研究与微观分析结合起来，在研究分析和综合思考的基础上发现问题寻找对策，以期在大学生宿舍文化建设的研究上有所突破。２
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一、大学生宿舍文化的内涵与特征
大学生宿舍是大学生学习、生活和交流思想的主要空间，也是大学生身心健康成长的重要场所。大学生在长期的共同生活中，逐渐形成了自己特有的亚文化——大学生宿舍文化。大学生宿舍文化对大学生的成长、大学生人格的塑造、以及其人生观、价值观、行为方式、人际关系等的形成都起着不可小视的重要作用。加强大学生宿舍文化建设，全面提高大学生的综合素质是现代化教育发展的客观要求，而加强大学生宿舍文化建设首先必须要了解大学生宿舍文化的内涵和特征。
（一）大学生宿舍文化的内涵
大学生宿舍文化是校园文化的一个组成部分，它是在宿舍环境中，由大学生在学习和生活的实践中共同创造的，以积极向上、健康有益的课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的群体文化。阳１
１．大学生宿舍文化的基本内涵
学者们关于高校宿舍文化的讨论尽管很活跃，但对于其内涵的界定却也是智者见智，仁者见仁。
江华在《寝室文化对大学生成长影响》一文中指出：大学生寝室文化是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所产生的环境和氛围。它包括硬件和软件两方面，所谓硬件层是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设、寝室内个人用品等。所谓软件层是指寝室成员的生话方式及其多种多样的闲暇活动以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等。嘲
刘伯贤在对《大学生高校宿舍文化建设与人才培养》的研究中认为，大学生高校宿舍文化是指大学生以宿舍及周围场所为主要活动空间，以健康向上的课外活动为主要内容，在一起共同生活、学习的相互作用过程中形成的一种群体文化。它包括四个层次，一是物质文化，即宿舍内的硬件设施、环境卫生等。二是制度文化即宿舍区管理规章制度的建设与执行落实。三是行为文化即宿舍内各主体成员间行为方式和高校宿舍文化运行的过程。四是精神文化即高校宿舍文化活动中，主体成员间形成共同理想、共同追求、共同价值观念的群体形象。Ｈ１
通过相关的界定和自己的切身实践，笔者认为大学生宿舍文化的基本内涵是：大学生宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是由大学生在学习和生活的实践中共同创造的，以大学生的价值观为核心，通过能承载这一价值体系的活动形式和物质形态表现出来的一种精神氛围，是已经形成的、有自己特色的宿舍制度、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和，是～种特定的场所文化。３
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２．大学生宿舍与校园文化的关系
首先，大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是创建良好的校园文化的基础。校园文化是以学生为主体，以校园为活动空间，以课外活动为主要内容，由广大师生共同参与创造的一种精神环境和文化氛围。校园文化从根本上要按照校园文化建设的要求，围绕我国高校培养目标，即培养“四有＂新人这一主题去开展工作。而宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，是高校第一课堂的延伸和补充，是高校校园文化建设的一个极其重要的方面。
高校的学生宿舍不仅仅是学生住宿的场所，也是学生学习、活动的主要阵地之一，在学校教育管理中发挥着非常重要的作用。它通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每一个个体有意或者无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化发生认同，从而实现对大学生的精神、心灵、性格的塑造。因此，大学生的思想观念、心理素质、审美情趣、行为习惯、生活能力等，大多是在这一生活空间中逐步形成的。大学生宿舍文化是一种特定的场所文化，是高校学生在宿舍内以价值观为中心，并以承载这一系列的活动形式和物质形态表现出来的一种精神氛围，是长期形成的有特色的宿舍规章、宿舍精神、文化活动与文化环境的总和。因此，良好的大学生宿舍文化环境，已成为培养和造就优秀人才的基础条件，是创建良好校园文化的基础。
其次，大学生宿舍文化是校园文化的折射，对校园文化的发展具有促进作用。
作为一种文化现象，大学生宿舍文化既不是凭空产生的，也不是自发形成的，而是在校园文化的影响下宿舍成员自觉构建的结果。大学生宿舍文化的发展是在对校园文化的吸收、内化、加工的整合过程中进行的。校园内的某些亚文化群，如以学校教师、行政管理人员和校园服务人员为主所形成的教学文化、管理文化、服务文化，以学生为主体的学习文化、体育文化、艺术文化、娱乐文化等都不同程度的在学生宿舍中产生广泛的辐射作用。现代信息工具已经把学校教育推进到一个立体化的文化空间使大学生宿舍文化面临的发展可能性大大增加了。在校园，各种文化构成了一个复杂的、多层次、多元型的校园文化大环境。面对这个大环境，大学生宿舍文化形成了一种特殊的折射效应，即大学生宿舍文化不是校园文化简单的翻版，也不是消极地接受校园文化大环境的影响，而是积极主动地创造满足大学生需求的有利于大学生健康成长的大学生宿舍文化环境：与此同时，又要创造性形成有别于整体校园文化的特殊文化环境，进而反过来促进校园文化的发展。
大学生宿舍是集学生生活休息、知识学习、能力培养、思想交流、文化透渗、信息沟通、身心锻炼等功能为一体的综合性场所，学生的精神面貌在这里能得到最直接的体现。宿舍文化建设的好坏，直接影响着高校校风、学风的建设和大学生思想文化素质的提高。加强宿舍文化建设，对促进高校校园文化建设，培养德才兼备的新时期优秀人才有着极其重要的促进作用。
３．大学生宿舍文化与宿舍管理的关系４
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大学生宿舍文化与宿舍管理的关系是显而易见的，二者互为条件、互相依存、相辅相融、目标统一，其关系主要表现为：
首先，高校对宿舍文化建设在人力、物力上的加强，就是对宿舍管理的加强，能为其提供良好的基础和条件。优秀的宿舍文化不仅可以使学生宿舍的管理达到预期效果，还能弥补管理制度本身的不足，宿舍文化环境改善了，宿舍管理就有了物质基础和保障，宿舍文化通过引导、塑造，增强凝聚力和向心力，能够激励学生奋发向上、勤奋学习，有利于宿舍管理为全面培养合格人才服务。可见二者互为基础、互为条件，相互联结。
其次，学生宿舍管理和宿舍文化都是在高校这个大群体中自然存在并发挥各自作用的子系统，在这一系统中，学生宿舍管理是大学生宿舍文化赖以实现的基础和前提，而作为管理更高层次的宿舍文化，在融入宿舍管理的过程中，会进一步丰富和完善了管理过程，这样，有利于改进管理者的管理思想和管理艺术，也有利于人才培养这个大前提。因此，它们互为依存、互为融进，相互弥补。
最后，大学生宿舍文化虽然和学生宿舍管理有许多相同点，但它不能代替学生宿舍管理工作中的各项具体管理手段、管理项目和具体服务。同时，学生宿舍管理有其本身的规律性，所以也不可能代替学生宿舍文化，二者互不取代、互不偏废、相互存在。
（二）大学生宿舍文化的基本特征
任何一种文化，由于它的主体和存在空间的特殊性，决定了它具有鲜明的个性。佃１大学生宿舍文化是校园文化的一个子系统，同校园文化及社会文化相比较，有其独有的基本特征。
１．时代性和超前性
大学生宿舍文化是高校校园文化和社会文化的亚文化，所以，自然地具有校园文化和社会文化的各种共性。同时，大学生宿舍文化是处在不断完善、不断发展的文化类型，较少受传统文化的牵制，容易卷入流行的潮流中去，使得大学生宿舍文化具有强烈的时代气息。
大学生文化水平高，思想活跃，对外界事物反应敏锐迅速，这决定高校是吸收社会文化最快的地方。大学生宿舍文化最易受社会文化的的影响，特别是受高校宿舍所在地的风俗、经济生活水平、市民素质、环境条件等的影响。这些影响往往使大学生宿舍文化入乡随俗地带上一定的地域色彩。当今日益活跃的市场经济和快捷的大众传媒，增进了大学生与社会的沟通和交往。大学生可以在寝室里随时听到国内外的各种声音；他们足不出室，便可获得大量的信息；尤其是计算机走进大学生寝室，大学生通过网络能很便捷地查询和利用国内外有关资料。正是由于物质条件的变化，使得大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息，社会主导文化及其它社会亚文化群对大学生宿舍文化的影响和渗透越来越广。
大学生宿舍文化无不打上青年大学生价值观的烙印，而其本质特征就是最大限度地５
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向未来开放。具体表现为青年大学生较之其他同龄人更有无限丰富的想象力向最宽广的前景展望。认识未来、计划未来、实现未来，对未来充满理想，构成了青年大学生价值观的基本内核和青年大学生文化的主体，这就使得大学生宿舍文化具有超前特征。
２．感染性和教育性
人们在实践中创造了文化，而文化又反过来影响人、塑造人，起到感染人、教育人、培养人的作用。大学生宿舍文化对个体的影响，不仅仅是通过规章、制度、条例、纪律等外部强制力量的硬性灌输来完成的，而是通过大学生宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境于潜移默化中形成的。在这种文化氛围中，“墙壁也能够说话＂，通过悄无声息、耳濡目染的影响和暗示，将大学生宿舍文化中的精神、道德、制度、行为规范和价值标准内化为大学生的自我意识和自觉行为，从而实现自我控制、自我约束、自我管理。大学生宿舍文化虽然不具有强制性，却能引起个体情感上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，并逐渐形成一种自觉、内在的驱动力。宿舍文化对青年学生所产生的影响作用虽不能精确地进行检测，但却是不可否认的，它往往使学生在没有意识的情况下受到其深刻的影响。
宿舍文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化的一种特定氛围，是教育学生的“第二课堂’’，作为潜在的“无形教育＂因素，大学生宿舍文化的教育效果非常显著，每个大学生都会受到潜移默化的影响，其个性、兴趣爱好、思想观念、道德品质等都会呈现出一种潜滋暗长的态势，这会有助于大学生道德情操、审美情趣以及多方面文化修养的培养。因此说宿舍文化是一面镜子，宿舍文化搞好了，学校的学风也就不建自立了。
３．多样性和社会性
宿舍文化是校园文化的一部分，它集学习、思想、娱乐为一体，包含了人际关系学、伦理学、美学、思想品德教育等因而内容广泛而丰富。社会政治问题、经济问题、校园学习生活、文化生活、个体的观点见解等，都可以在宿舍中赢得广泛的市场。同时。大学生在文化信息丰富、文化变异敏感的宿舍中贪婪地汲取着各种文化养料，传统的、非传统的，世俗的、高雅的，超前的、落后的……。于是文化的异质性使他们彷徨、迷惘、无所适从，这种内在的矛盾和外在的冲击使得大学生宿舍文化呈现多样性。
宿舍文化生长发展在学校环境中，但它根植于社会土壤。宿舍成员的兴趣爱好、性格、价值取向等差异性的影响，以及宿舍文化所具备的自主选择性，使宿舍文化的表现更加丰富多彩。大学生爱好广泛、好奇心强，对文化生活的需要呈多样化、经常化的特点，具有参与社会性文化交往的心理倾向，其涉猎的触角常常向社会延伸。大学生既作为文化活动的客体享用他人的精神产品，又作为文化活动的主体进行创造。但无论哪种文化活动，其内容都受到社会的影响，而参与文化活动的大学生，也必然要受到来自社会的精神产品的直接影响和熏陶。因此，大学生宿舍文化的内容、形式等方面都有明显的社会性。６
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４．动态性和开放性
青年大学生正处于社会化的中期，其价值观念、行为方式等正处于动态发展中，从其身心发展来看，大学生正处于智力机能高度发展的时期，他们朝气蓬勃，精力充沛，易于接受新鲜事物。社会生活中的种种变化会很快反应到学生宿舍文化中来。因此，从整体上看，大学生宿舍文化呈现出一种动态性。
由于学生宿舍在很多时候都被作为单纯的休息场所，所以学校教育的影响渗透力较之学校其它区域要薄弱得多，学生文化意识萌发的随意性、自主性和兼容性更强，这使得大学生宿舍文化的开放性比整体校园文化更为明显。使他们在一定程度上能够分享世界文化的新成果，不断接受新的生活方式和新的思想观念，吸收一切从人类的思想和实践中孕育出来的有价值的东西。同时，大学生凡事比较趋向于理想主义，又往往缺乏比较和鉴别能力，经常追求形式化的东西，使得大学生宿舍文化往往表现出更多的非主流意识与行为。
５．流行性和偏离性
大学生宿舍文化是一种处于运动生长过程中的文化类型，较少受到传统文化的牵制，比较容易卷入流行的潮流中，这就使得大学生宿舍文化具有强烈的流行色彩。同时，学生信息交汇和信息交流评价的主要场所就在宿舍，因而，大学生宿舍文化往往反映着社会热点，并随着社会潮流的变化而变化。比如上网热、经商热、赌博风、厌学风、恋爱风等等，在宿舍文化中都有明显的反映。
在校园里，宿舍是学生最自由、最随意的地方。寝室小环境的文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生无形的影响。由于大学生寝室成员组成的是一个较高层次且目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解，建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容，学会彼此尊重人格，因此，健康向上、丰富多彩的寝室文化能够使寝室成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。这些本都应该是学校宿舍文化的主流，但是放眼现在大学的宿舍，大学生沉迷于黄色影视光盘和黄色电脑游戏，并在寝室里“津津乐道＂；有的寝室经常谈论一些低级庸俗的话题，发泄消极的情绪，使整个寝室歪风邪气上涨，低级趣味蔓延。这样造成不少大学生在公共场所谈话高雅，回到寝室里却无所顾忌，相互之间用语粗俗，粗话、脏话不断。有的大学生极其讲究个人卫生，寝室脏乱差却不去主动打扫整理；自己的物品视作珍宝，对寝室公物的损坏却毫不可惜等等，这些现象和行为都表现出与校园主流文化的严重偏离。有时在逆反心理的作用下发泄对学校的不满情绪，甚至产生破坏性行为。７
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二、大学生宿舍文化的功能及作用
宿舍是大学生生活的基本单位，也是其社会化的重要场所，宿舍文化同其他文化一样，在学生生活中直接或间接地发挥着指导的作用，给学生带来价值观念和生活方式的变化，对其精神面貌有着深刻的影响。
（一）大学生宿舍文化的基本功能
宿舍文化作为校园文化的一个子系统，不仅可以使学生从理智上受到启发，而且容易从情感上引起共鸣，能够在知、情、意、行诸方面综合塑造人的品格。阳１作为一种文化形态而言，寝室担当着大学生的“第一社会＂、“第二家庭＂、“第三课堂＂的角色。ｎ０１
１．教育导向功能
宿舍是一个开放的系统，一个兼收并蓄的场所，它同校园文化一样，具有对其成员行为的导向功能，即把大学生的思想和行为引导到正确的方向上来。社会上各种各样的思想、理论、观念、思潮，都能在这里得以展现和碰撞，加之宿舍所固有的相对宽松、自由的生活环境，使得大学生的思想、行为、心理在宿舍中表现得最为丰富、真切和彻底，许多深层次的思想问题在这里暴露无遗。通过大学生宿舍文化的教育和引导，能够帮助大学生建立起符合时代要求和社会规范的价值观，因此，大学生宿舍文化具有教育导向的功能。…１
宿舍文化属于校园文化的范畴，是校园文化的一个重要组成部分。作为一种文化现象，宿舍文化也具备文化的一般功能，它以潜移默化的方式对学生产生影响，使学生在不知不觉中接受教育，发挥环境育人的重要功能：通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每一个个体有意或无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。因此宿舍文化建设能培养宿舍成员的健康心理，陶冶宿舍成员的情操，优化宿舍成员的成长环境，加快宿舍成员由个体化的人向社会化的人的转化过程。也就是说，宿舍文化建设是学生自我表现、自我教育、自我管理、自我提高，不断社会化的过程。“凭借团体的力量容易制裁恶习，也容易培养良习’’。ｕ２１总之，宿舍文化像一条无形的纽带，连接着宿舍的每一个成员，深刻影响着每个学生的思想品行、道德规范和生活方式的选择。
２．规范约束功能
大学生宿舍文化中的制度文化是一种行为规则，是对宿舍成员的各种行为的辨别模式，可以检验其行为是否符合宿舍文化所指向的目标。ｎ３１而宿舍成员通过个体之间的互８
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动作用和各种形式的教育训练所获得的自我约束、自我控制能力，则是宿舍文化规范约束作用的一种表现，所以说大学生宿舍文化具有规范约束的功能。
人是在群体中生活的，必须而且也能够接受群体的影响。大学生宿舍文化就是宿舍成员这一特殊的群体感情、情绪相互交流、相互感染而形成的心理上的认同。将群体意识通过心理系统与自己固有的思维方式、价值观念和行为模式等发生交互作用，而表现出相对一致的外部特征和行为方式。如同住一寝室的学生往往对事物抱有相同的看法或都喜好穿某种质地和款式的服饰等。大学生宿舍文化深深地影响着大学生的思想、观念和行为。
大学有自己的校规校纪，大学生在校期间应该遵守。一方面，学校应积极引导大学生自觉遵守，另一方面要建立积极向上的宿舍文化制度，使之具有无形约束和规范行为的功能，使学生在日常的生活中逐渐形成良好的自我管理意识与自我规范行为。
３．群体凝聚功能
宿舍是校园中学生停留时间最多、最长的场所，他们在这里学习、生活、娱乐，具有浓厚的“家园＂气氛。大学生宿舍文化的重要作用之一就是强化宿舍成员的这种新的高层次的“家园＂意识，用集体主义观念取代传统的家庭观念和小团体意识，从而在全体成员中形成无形的向心力。ｎ町宿舍文化能够激发宿舍个体成员对宿舍群体组织目标、准则的认同感和作为宿舍一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识，从而使个体目标整合成为宿舍的整体目标。比如以寝室为单位而开展的各种各样、丰富多彩的宿舍文化活动，就是旨在把宿舍成员全部吸引进来，使他们在结伴、交往和协作中凝聚成一个积极向上、充满活力的整体，以逐步达成对学校培养目标和树立远大理想的共识和追求。因此，大学生宿舍文化具有群体凝聚作用。
由于宿舍成员的物质基础和价值观念的差异，他们各自的兴趣爱好、生活方式和行为准则就因人而异。因此，求大同存小异、互尊互爱、相互谅解，营造团结友爱的宿舍氛围也是宿舍文化建设的基本内容之一。它包括以宿舍为基本单位的各类文体比赛，举办生日聚会，建立友好宿舍，创建文明宿舍等活动，通过这些活动增进宿舍及其成员之间的友谊，互相帮助，我为人人、人人为我，形成一种新型的建立在自我意识和个性发展基础上的团结协作机制，增强宿舍集体的凝聚力。在一系列的和谐融洽的人际关系活动中，每个宿舍成员都可以最大限度的发挥自己的内在潜力和创造力，从而使宿舍群体组织最大限度的释放出自己的整体潜能。
４．心理调适功能
相对于校园中其它场所和其它校园文化载体，宿舍具有较大的自由度和宽松、和谐的氛围。因而大学生宿舍文化便是大学生适度地自我表现和合理的情绪宣泄的良好形式。良好的宿舍文化可以使学生所承受的压力、困惑和失衡在不知不觉中得以释放、解脱、乃至超越，并通过模仿、暗示、从众、认同等过程发生协同作用力，最终树立宿舍文化主体的良好形象。¨剐所以，大学生宿舍文化具有心理调适的功能。９
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大学生宿舍文化在使学生充分享受自由的同时，通过蕴涵于其中的广泛的情感关怀使学生达到自我约束、自我调适的效果。相反，如果宿舍成员之间缺乏交流与沟通，彼此之间情感淡漠，那么学生的心理调适就可能向着相反的方向发展，从而导致一些学生出现心理障碍甚至精神问题。因此宿舍文化的心理调适功能是不可忽视的，我们应注意充分发挥其对大学生心理的积极调节作用，而抑制其消极影响。
（二）大学生宿舍文化的作用
近年来随着高校的不断扩招，学生在校人数急剧膨胀。为了缓解学生住宿的压力，很多学校都新建了学生宿舍楼。新建的学生宿舍在设计上比过去更加合理，设施也更加完备和人文化，这就使得学生宿舍越发成为大学生学习、生活、交往的重要场所。因此，建设积极健康向上的宿舍文化对于大学生的健康成长有着十分重要的作用。
１．积极健康的宿舍文化有利于大学生学习专业文化知识
学风和生活作风是每个宿舍及其成员精神风貌的集中体现，它包括每个宿舍成员对待学习专业知识的态度、学习方式及学习努力程度、日常生活习惯、个人价值观念、学生自身形象塑造、言谈举止、气质风度等，它是宿舍文化建设的核心和灵魂。
一个勤奋好学、积极上进、团结友爱的宿舍文化氛围，无疑会对生活在其中的每个人产生积极正面的影响，从而有利于完善大学生的知识结构和思维方式以及思想觉悟的提高；不同学生通过互相间知识的交流与传递，其产生的智慧火花会大大避免个人主观上的片面认识，同时对培养学生集体思考的能力也起到良好的促进作用。
２．积极健康的宿舍文化有利于大学生增强适应环境的能力
调查得知，大学生中绝大多数人是独生子女，其中有些学生生活自理能力很差，适应环境能力较弱，异地求学，面对新的环境表现得无所适从，焦虑紧张，甚至出现严重的心理障碍或心理疾病，严重影响了他们自身的学习和健康成长。而积极健康的宿舍文化的逐渐形成，能够为大学生在学习知识和锻炼能力方面提供最直接最重要的条件。在宿舍中，如果成员之间能够做到和睦相处，坦诚交往，在生活和学习上互帮互助、互谅互让，就一定能够克服或减弱一些学生对新环境的焦虑紧张感，从而逐渐增强对新环境的适应能力。ｎ钔
３．积极健康的宿舍文化有利于大学生健康人格的形成
宿舍文化作为独特的群体文化，使大学生有一种归属感和安全感，从而能够使学生增强客观认识能力，完善自我批评、自我发展的能力以及心理承受能力，促进学生健康人格的形成。
从社会心理学的角度看，大学生宿舍文化是一种群体心理环境，通过这一特定环境的熏陶，每一个个体将这种集体心理环境非强制的、非系统的移植到自己的心理系统中，１０
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在经过同化的过程之后，逐渐形成个体心理特征。同时宿舍中的家庭氛围使学生具有较大的自由度，多数学生能够在宿舍中进行适当的情绪宣泄，将承受的压力、困惑、失衡在不知不觉中得以放松、解脱，甚至可以通过模仿、暗示、从中、认同等过程实现自我塑造。在大学生各方面的素质中，健全的心理素质和健康的人格是核心。健康的人格是独立、自尊、自信与民主利他的统一。独立、自尊、自信是个体意识到自我的存在价值和对集体、社会的责任感。民主利他性是个体具有平等待人、与人合作、协调共处、关心他人和社会的精神。具有健康人格的人对自我的关心和对他人的关注是统一的，是离不开周围环境熏陶的。和谐共处、互相信任、互相关心、互相帮助的良好的宿舍人际关系有利于塑造出民主利他的人格和自尊、自信、自强的品质。
４．积极健康的宿舍文化有利于大学生树立正确的思想道德观念
大学阶段学生正处在道德观的形成过程中，可塑性强。大学生因其地域文化、家庭教育、成长经历、行为表现不同，已有的思想道德观念也不尽相同，彼此之间会相互影响、相互冲突。例如，有些学校要提开水，有的同学服务意识、公德意识差，从来不提开水，如果宿舍有良好的风气，他就必定会受到批评谴责，积极健康的宿舍文化会正向引导学生的个体行为，使学生在和谐的集体生活中，形成爱劳动、守规则的观念。据调查，许多高年级学生和毕业生普遍认为，大学宿舍对自己的思想观念有十分重要的影响。这种影响包括日常的为人处事、生活态度、对事业的追求、对人生的看法乃至对国家社会的认识。
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三、大学生宿舍文化建设存在的问题及原因
宿舍文化作为一种意识形态和群体文化现象在学生教育工作中起着不可替代的影响和作用。积极、健康、向上的宿舍文化可以促进学生早日成才，帮助学生人格的完善、素质的提高及道德文明行为的养成；而消极、颓废的宿舍文化，则会把学生引人邪道、损害心灵。所以了解当前大学生宿舍文化建设存在的问题并分析其形成原因，对改进当前高校宿舍文化建设有着重要意义。
（．－）大学生宿舍文化建设存在的问题
大学生宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响。大学生们在这片天地里，无拘无束地用自己的言行创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。但是由于种种原因，大学生宿舍文化建设还存在着一些问题。
１．宿舍文化建设任务化，形式单一，缺少创新
有些高校在开展宿舍文化建设的过程中，没有遵循宿舍文化建设的相关原则，而是制定了各种“条条框框”，对建设的内容、形式，甚至是具体位置都进行统一规定，并以任务的形式摊派到各个院系，使得宿舍文化建设缺少创新，千篇一律，毫无特色。很难发挥应有的功能与作用。久而久之，学生参与宿舍文化建设的积极性也日益降低，甚至有的学生认为其有违人性，在宿舍文化建设过程中好像基本上没考虑过学生的问题，大搞形式主义。
２．宿舍文化建设文体化，活动内容缺乏针对性
当前，许多高校开展的宿舍文化建设的重点内容，放在宿舍文化活动上，但活动的内容大多数是以文体娱乐为主，像专题讲座、座谈会、演讲会等形式的活动很少开展。然而，文体活动只是宿舍文化建设的一个手段和环节。宿舍文化建设的根本目的，是帮助大学生端正人生观、价值观和生活态度，倡导奉献精神，增强自律意识和责任意识，提高思想道德水平。因而，宿舍文化建设中不仅要开展喜闻乐见的文体活动，更要把重点放在有针对性的思想品德教育上，要加强引导，努力创新，才能真正提高大学生的综合素质。
３．宿舍文化建设表象化，削弱了宿舍文化的生命力
很多人认为，宿舍文化无非就是有一个整洁美观的宿舍环境，即一方面把有用的东西藏起来，谓之求整齐；另一方面把没用的东西摆出来，谓之求美观时尚的室内布置，１２
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再就是能够叫得响的宣传口号，希望大家都能像雷锋一样只讲奉献。一次次的大扫除不仅让人疲乏，而且扫除过程中的随意丢弃的现象也时有发生；空洞的口号更是显得苍白无力，唤不起某些人的自觉意识，很多宿舍也只是在被检查的时候一尘不染，检查人员走后就现出庐山真面目。所以，没有思想基础，没有文化底蕴的宿舍文化只能是短暂的，达不到宿舍文化建设的真正目的。
４．宿舍文化建设管理观念落后，学生主观能动作用难以发挥
很多宿舍文化建设的管理者，习惯沿用计划经济时代的管理模式，要求学生无条件接受管理，忽略了学生在宿舍文化建设中主体性特征，也违背了以人为本的管理理念。置学生于完全被动的地位，严重挫伤了学生自我管理、自我教育的积极性。在大学生宿舍文化建设的过程中，学生才是主体，只有调动起他们的积极性才能真正搞好宿舍文化建设。
５．宿舍文化建设在新旧观念的碰撞中处境尴尬，难度增加
在不断改革与发展的今天，我们正处在伟大的时代变革中，多元化的社会、多元化的文化背景，使得新旧观念碰撞时有发生。以法治国，建立和谐社会是我们的夙愿，逐步与国际接轨的法律法规与传统的伦理道德有时还不协调。所以在制定和执行规章制度时，往往处于国家法律和伦理道德的矛盾之中，令学校难以抉择。如，某高校一男生因病在学生宿舍留宿异性，被校方勒令退学，引发了两种截然不同的观点：一种认为校园是神圣的地方，校规必须维护这块“净土＂；另一种认为大学校规不应在学生生活问题上设置过多的“高压线＂，不能因学生在生活上违规就剥夺其学习的权利。ｎ钉
（二）大学生宿舍文化建设存在问题的原因
在日常管理中，由于对这一文化阵地特殊性和重要性的认识不够，正确引导和教育的不够深入，我们的宿舍文化建设仅仅只停留在对作息制度和卫生的管理上，只关注到了文化建设的表层和中层，而忽视了对大学生内心精神世界的探索，结果只能导致工作不深入，解决不了根本问题。因此，我们必须深刻认识到大学生宿舍文化建设存在问题的根源，才能有针对性的解决问题。
１．在宿舍文化建设中缺乏长期性和实效性思考
宿舍文化建设是学校育人活动、学生成才的不可缺少的内容，不少高校给予的关注、重视不够，未能正确认识宿舍文化建设的重要性，对于宿舍文化建设采取“一阵风”、“走过场’’的做法，热衷于开展各种形式的检查、评比活动，特别要提及的是，在一年或一学期或一段时间搞“宿舍文化节＂之类的活动，而常常把这看作是高校创建宿舍文化的全部内涵，将平时的宿舍建设工作落实在日常行为的管理和卫生的检查上。这种管理模式实质上是对宿舍文化建设的一种偏颇理解。而且每次“宿舍文化节’’之类的活动在形
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式和内容上相差无几，活动难见特色和新意，效果不明显。ｎ耵
２．宿舍管理目标和宿舍文化建设目标存在矛盾和冲突
目前，大多数高校在宿舍管理方面都有一套严格有序的规章制度，以此来约束学生在宿舍中的言谈举止，应该说，这对于规范宿舍管理、稳定校园秩序起到了有效的作用。在强调素质教育、创新教育的今天，学校的各项工作，包括宿舍文化建设都要服从、服务于这一根本宗旨。那么，“以管为主＂的宿舍管理目标与宿舍文化建设的“育人一目标在有些问题上就有可能产生矛盾与冲突。比如，统一要求和张扬个性，整齐划一与各成风格，甚至具体到一些规章制度在一定程度上抑制了学生在宿舍文化建设方面的灵感与激情。ｎ鲫
３．各种社团的兴起，降低了学生参与宿舍文化建设的积极性
在素质教育大旗的昭示下，高校社团如雨后春笋般地兴起，先是政治型、学术型、专业型的专一体，后是经济型、服务型和娱乐型的结合物，这些年来始终有增无减，其影响也远远超越了学院区域。据不完全统计，不少高校校级社团发展到了两位数，甚至三位数的规模，其中有单纯型的，也有复合型的，有独立的，也有合作的，形成了一股“创立社团热＂。应该说无论是早期的文学社、艺术团、学术沙龙，还是近期的公关协会、科技开发中心或学生实体，都是青年学生在不同层次需求的驱动下，展示才华、锻炼能力、加强联系、获得沟通的好场所，其中不少社团也是教育者理解学生，调适教育行为，提高教育效果的好渠道。啪１在这样一种氛围下，学生怎能耐得住呆在宿舍里呢？而宿舍文化的建设在学生眼里就显得不那么重要了。
４．校园周边环境的影响，削弱了宿合成员对宿舍的依恋
市场经济的功利性，使一些人产生了唯利是图的狭隘思想。大学生成了一些商人的市场目标，学校周围成了经商的要地。影视厅、网吧、台球厅、游戏厅、餐饮店铺等等，都出现在学校的周围，加之城市生活的丰富多彩，都给围墙内的大学生们带来巨大的诱惑，一种渴望融入其中的念头，成为精神世界的重要内容，大学生的出校门率明显上升。据统计，近１０年来，大学生在宿舍的滞留时间（含睡眠时间）已由１０年前的平均约１４．５０小时下降到约１１．ｏｏ小时。啦¨消遣娱乐、喝酒聚餐、上街购物成了课余时间和双休日的重要活动主题，没事呆在宿舍的人数日益减少。
５．电脑和网络对宿舍文化建设的影响日益增大
随着信息化的迅速发展和电脑的大量普及，电脑及网络成了大学生密不可分的“朋友＂。电脑和网络对大学生宿舍文化的影响也日益增大。这种影响并不是单纯的积极影响或者消极影响，而是一个多向度的变化过程。电脑与网络使得宿舍成员之间沟通时间减少，但就内容来说，话题变得更加广泛，深度也开始增加，然而同时也对没有电脑或者不爱上网的宿舍成员造成话语剥夺，对宿舍产生疏离感。在社交圈上，因为电脑和网１４
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络成为宿舍成员与宿舍以外同学、朋友沟通的一个方便快捷的沟通媒介，因此，寝友对于宿舍中绝大多数人来说，已经不再是唯一的沟通对象。最后，电脑和网络为宿舍成员提供了新的情感支持。在大一时遇到困难，更多的学生会直接求助于寝友，但是在大二、大三时，更多的人选择在网络上找一些有意思的事情来转移注意力，尤其在大三之后，电脑和网络的情感支持功能就越来越凸现出来。
当今正处于信息化时代，网络已进入学生宿舍，这对大学生的思维方式、生活方式和行为方式都产生了深刻的影响。良莠不齐的信息都向大学生打开了大门，如果不加强思想教育，没有积极、健康的思想加以引导，就很有可能导致其思想失衡，在大学生的人生观、价值观和道德观方面出现不良倾向，进而行为失范，不利于大学生的成长。因此，高校必须根据新形势、新任务的要求，积极推进宿舍文化建设。
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四、大学生宿舍文化建设的原则与框架构建
宿舍文化的兴起，是大学生追求健康、和谐生活的体现，良好的宿舍环境及文化氛围对于大学生的成长具有重要作用。因此，加强对大学生宿舍文化建设研究，不仅能够有效地推动高校校园文化和良好校风、学风的建设，同时还能够为大学生的健康成长创造积极向上、温馨和谐、充满生机的学习和生活环境，对进一步推进学校思想政治教育工作具有重要意义，同时也是主动适应高等教育改革和发展、推进先进文化建设的内在要求。
（一）大学生宿舍文化建设的基本原则
宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的变异，社会文化的浓缩。所以，构建一个良好的宿舍文化和建设一个温馨、美好的“家＂，对于大学生来说意义是非常深远的。这个小小的文化圈集中反映了学生衣、食、住、行的方方面面，其好与坏，直接影响到学生的学习质量和今后的发展。因此，能否建立良好的宿舍文化，关系到同学们能否愉快地度过大学的学校生活，能否形成健康的人格，同时也是能否进一步加强大学生思想政治教育、促进和加速他们社会化进程的一个重要方面。因此，加强大学生宿舍文化建设，必须遵循主体性原则、系统性原则、开放性原则、创新性原则。
１．主体性原则
在大学生宿舍文化的建设中，坚持主体性原则就是坚持以人为本的服务理念，尊重和保障学生的合法权益，把学生看成是学校内部关系的权利主体。过去人们习惯于把学生看成是需要呵护和管教的人，是义务主体而非权利主体，新的《普通高等学校学生管理规定》确立了学生在学校的权利主体地位，学生不再被简单地当作学校管理的相对人，而是学校内部关系的权利主体，不仅承担义务，而且享有权利。这一方面要求学生既要维护自己的合法权益，更要履行自己的义务；另一方面要求学校贯彻以人为本的原则，尊重和保障学生的合法权益，真正树立管理就是服务的思想。以人为本的服务理念，是时代发展的客观要求。宿舍规章制度的制定、管理方法与体制的建立，目的不在于“管’’学生，而在于为学生提供服务与保障，让学生在大学校园这个环境立健康的发展。学校要以追求学生与学校的和谐发展为目的，从制度建设、保障措施等方面，为学生的宿舍生活指明方向，创造条件，保证这个育人环境符合学生的基本需求。想为学生所想，急为学生所急，尊重学生的隐私和人格，保障学生的合法权益，为学生创造良好住宿环境的同时，给他们留一些自由发挥的空间，为他们做实实在在的事，让他们找到家的感觉，发掘他们视宿舍为家的潜意识，自觉维护宿舍这个“大家庭’’的秩序和荣誉，提升文化品位。另外，管理理念落后，难以发挥主体的主观能动作用。管理者习惯沿用计划经济１６
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时代的管理方法，要求学生无条件接受管理，忽略了学生在某种意义上是消费者的时代特征及其合法权益，也违背了以人为本的管理理念。置学生于完全被动的地位，严重挫伤了学生自我管理、自我教育的积极性。所以在大学生宿舍文化建设中，必须坚持以学生为主体，以人为本的原则，发挥其权利的主动性。
２．系统性原则
宿舍文化建设是一项群众性、长期性，并且系统性的教育工程，但不少学校对其重视程度不够，在管理和建设的诸多环节依然存在这样或那样的问题，比如管理人员不到位，管理制度不健全，操作运行不规范，宣传渠道不畅通等等，所以说要建设积极健康向上的宿舍文化，必须坚持系统性基本原则。
首先，学校党委和行政要高度重视，相关部门要密切配合，学工处、团委、保卫处和总务后勤要安排专人负责协调宿舍中学生的思想道德、人文素养、安全防卫，以及宿舍中各种硬件设施的配置和维护等方面的工作。
其次，要建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍，使他们真正扎根于宿舍管理，以专业的精神和科学的素养研究和探索宿舍管理，在管理中了解学生的思想和需求，以平等的态度和满腔的热情竭诚为学生服务。
第三，班主任、辅导员和院系的党员干部要不定期地走进学生宿舍，与管理员和学生进行面对面地交流和沟通，了解宿舍管理工作，了解学生的所思所想，帮助解决或向有关部门反映宿舍中实际存在的学习、生活、交往等各方面的问题。
第四，要积极调动广大学生共同参与到宿舍文化建设中来，在学生会成立宿管部，在班级设立宿管委员，在宿舍设立室长、层长和楼长，在管理中真正实现主客体的统一。
宿舍是大学生思想政治工作的重要阵地，宿舍文化是社会文化和校园文化的重要组成部分，宿舍文化建设的群众性要求学校必须要建立起与之相适应的系统的管理与组织网络。
３．开放性原则
大学生宿舍文化的动态变化性决定了在大学生宿舍文化建设中必须坚持开放性的基本原则。宿舍文化建设是一个开放的系统，不仅向学校内部开放，而且也向学校外部开放。在宿舍文化建设过程中，学校中的每一个成员都可以参与进来，他们的一些建议和意见将直接成为学校宿舍文化建设的巨大推动力。同时宿舍文化建设也是向外界开放的，学校可以采纳社会上宿舍文化建设方面的好建议，也可以公开向社会征询，或者组织管理人员、学校领导，甚至是学生去优秀学校参观学习。这些外界因素的作用是不容忽视的，将它们整合在宿舍文化建设之中将有利于这项工作的有效开展。
开放的世界，多元的社会文化和价值取向，加上大众传媒内容丰富、形式多样、无孔不入、高密度、掠夺式的宣传，并且大学生们的思维跳跃跨度大、认知领域多元宽广、转换节奏比较快等等，这些都使得大学生宿舍文化处于经常的动态变化之中，也正是因为大学生的多变能动性决定了他们的思维开放并且能与时俱进。宿舍作为大学校园的一
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部分，自然也需要百科文化知识作底蕴。这里所谓的百科文化知识就是上至天文、下至地理的古今中外的，集人类所有优秀文明成果的自然科学和社会科学知识，学校应积极配合学生们的开放性思维，鼓励他们吸收世界进步文明成果，以活跃的思维，创造性的意见为宿舍文化建设过程中做出贡献。
４．创新性原则
大学生宿舍文化的继承性决定了在大学生宿舍文化建设中必须坚持创新性的基本原则。学校应鼓励学生在各个宿舍文化之间相互学习，吸收渗透，形成你中有我，我中有你的新局面。在大学生宿舍文化建设中，我们不但要遵循其指导思想，坚持大方向也要有鲜明的特色，独具一格的创新性活动。在宿舍开展有利于提高学生综合素质，提升校园文化品位，为广大学生喜闻乐见的特色教育活动，既可以调动和激发学生参与宿舍文化建设的热情和主动意识，也是当前高校创建学校品牌和特色的一种有效的方法和手段。针对宿舍里计算机普及的状况，可以开展网页设计大赛、业余编程竞赛；考虑到大学生渴望创业、向往成功的心理，可以以宿舍为单位，结合专业特点，开展大学生创业计划大赛、职业生涯设计大赛等活动；开展以宿舍或楼层为单位的学习竞赛及文体竞技活动等。如每学期可举办一次“寝室文化周”活动，包括宿舍杯书画比赛、手抄报比赛、辩论赛、科技作品和手工艺品比赛、以宿舍为单位的文艺综合比赛；定期进行“文明宿舍’’、“先进个人＂等评选活动，鼓励先进，鞭策后进；可以在住宿费中拨出部分经费用作奖励，引导学生平时自觉地投身到宿舍文化建设中。
任何事物都不是一成不变的。美国学者凡勃伦指出：“制度必定随着环境的变化而变化，因为究其性质而言，它就是对这种环境引起的刺激发生反应时的一种习惯方式。一宿舍文化建设也是一样，它必须要随着教育环境、学校文化、教师素质、学生状况的变化而适时地进行调整和改变，以保持宿舍文化的生机与活力。。
（二）大学生宿舍文化建设的框架构建
进行大学生宿舍文化建设，必须以育人为前提，以学生为本、寓教于乐，从关心学生的成长于发展的角度出发，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及道德观，鼓励和引导学生在努力学好科学文化知识的同时，不断完善自我，这才是大学生宿舍文化建设的真正目的。大学生宿舍文化建设应该以学生为主体，以创建优美和谐的校园环境和开展丰富多彩的文体活动为主要内容，以宿舍及其周边场所为主要活动空间，以校园的精神文明展现为主要特征，以良好的宿舍风气为根本标志。
１．规范宿舍文化规章制度，全程监督实施情况
在大学生宿舍文化建设中，制定相应的规章制度来规范和约束学生的行为对良好的校风的养成会起到重要作用。但是，良好校风的形成还受到非正式规范的影响。这种非正式的规范不是明文规定的制度和法定条例，而是一种约定俗成的东西，带有很大的自
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发性。它具有一种心理上的约束力，与正式规范既有相斥的～面、又有相通的一面。
大学生宿舍文化的制度建设需要一个循序渐进的过程，是在宿舍文化的发展中不断完善起来的。作为管理部门，～定要用正式规范引导非正式规范，在既定培养目标的前提下，使正式规范与非正式规范同步发展，共同促进大学生宿舍文化的繁荣与发展。
大学生宿舍文化制度的建设涉及宿舍日常管理制度、文化活动制度等方面。无论哪一种具体的制度的建立，都要本着坚持原则、鼓励参与、促进发展的指导思想，使大学生宿舍文化建设制度化、规范化，并逐步形成自己的宿舍文化建设的风格和他特色。
宿管职能部门要建立健全～系列的规章制度，制定制度时要讲究科学性、实效性、灵活性的原则，要有政策依据，做到既要顺情入理，又要明确目标；既要全面完整，又要从实际出发；既要注意严肃性，又要注意权威性，同时在实际操作中要通过检查考评对制度实施的情况，真正使规章制度写在纸上，落实到行动中。此外，宿舍文化建设是一项综合性工作，综合治理，齐抓共管是搞好宿舍文化建设的有效途径。党、政、群、团一齐抓，定期检查，层层落实，各方面要从起居作息，组织纪律，道德规范及思想文化意识和政治觉悟等方面对大学生进行全面培养，行政部门要把宿舍文化建设的“软件”工作抓好，责任到位，一抓到底。
２．加强宿舍文化的组织建设，完善管理机制
进行大学生宿舍文化建设，不仅要以完善的宿舍文化设施作保证，而且必须以一定的文化组织作依托，而宿舍文化的组织建设是强化这一依托的必要条件。在高校中，进行人才培养的渠道主要有两个，即正规的课堂教育和非正规的课堂教育，而大学生宿舍文化就是非正规课堂教育构成的一部分。正规的课堂教育有着一套完整的组织和管理措施，而对于非正规课堂教育内容之一的宿舍文化来说，则缺少相对完善的组织和管理措施。甚至有些学校根本无此机制，所以必须引起足够的重视。
大学生宿舍文化建设管理、指导机制的建立和完善有两方面的内容：一是要有相对稳定的管理和指导机构，并从上至下形成垂直的、党政群团协调的组织网络，齐抓共管，保证学生宿舍文化的主流按照既定的目标发展；二是要有较为完整的、切实可行的规章制度和激励政策。
高校对学生实施管理，一是教育，二是管理。教育和管理相辅相成，不能只抓教育而忽视管理，也不能只抓管理而忽视教育。教育和管理应该具有时代性、创新性、合法性、规范性和系统性，充分体现科学化、法制化、人性化、个性化的现代学生管理工作的发展趋势。对学生的批评和处分要与学生行为的性质和严重程度相适应，要不失时机地教育和帮助那些有不良行为的同学，有效抑制不良言行的生存和发展，让遵纪守法、乐于助人和奉献精神蔚然成风。
３．重视宿舍文化的环境建设，物质文明和精神文明并重
大学生重视舍文化建设的主要内容之一就是进行宿舍文化环境的建设。宿舍文化环境包含物质环境和精神环境两个方面。物质环境主要是通过对学生宿舍区及宿舍内的绿
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化、美化等物质手段所造成的具有浓郁的文化气息的生活场景。精神环境则是通过丰富多彩的文化活动所形成的可以真切感受的宿舍文化氛围。
宿舍文化环境建设，应把握好以下几点：第一，突出美感。社会的人不仅应该是生活的创造者，更应是物质财富和精神财富的鉴赏者和享用者。生活在宿舍的大学生们当然也不例外，他们不满足于单调、枯燥的生活方式，而是更向往于充满审美情趣、艺术色彩和青春活力的生活方式。因此，宿舍文化环境的建设应表现在美感的各个方面，同时还应通过寝室内部和宿舍公共空间的美化设计，引导大学生去感受美、追求美和创造美；第二，强调内容。大学生宿舍文化环境应该具有宽松、民主的生活氛围，在不违背大原则的前提下，内容和形式也应是多样的。各种不同方式、不同层次的文化活动不应相互排斥、相互取代，而应各尽所能、各展所长，使学生宿舍文化活动能适应不同层次、不同爱好的学生的文化需求。所以，宿舍文化环境建设应具有内容形式的多样性和多层次性。第三，鼓励个性。在大学生宿舍文化建设中，个体文化也占据了一定的位置。以往的宿舍文化环境建设，对个体文化考虑得很少。事实上，个体文化无处不在，只要不破坏宿舍文化的整体性和协调感，就不要加以限制，相反，还应鼓励其发展。鼓励个性的发展还表现在宿舍文化活动的参与的自愿性上，不要靠简单的行政手段逼迫所有学生无条件参加，而是要想方设法创造一个合适的环境吸引学生参加。
宿舍文化包括宿舍物质环境也包括宿舍精神环境。良好的宿舍文化氛围是建设宿舍文化的必要条件。营造良好的宿舍文化氛围，要以物质环境为基础，不断完善宿舍区的各项配套设施。如能在宽敞舒适的学生公寓住宿环境的基础上，逐渐配备活动室、资料室、宣传栏、创新实践基地等，并加强园区的绿化工作和名言警句、文明用语的宣传，并进一步完善配套设施建设，也要以文化活动为载体，不断优化宿舍区大学生的德育环境。通过开展德育素质教育、自律行为教育等活动，逐渐把宿舍区建成学生德育教育的基地；通过开展包括寝室雅室设计、才艺展现、自我形象设计等活动在内的“大学生宿舍文化月”活动，逐渐把宿舍区建成学生美育教育的基地并增强学生团结协作意识和集体荣誉感。通过组织学生进行安全防火教育、组织学生进行防火演习，增强学生的安全意识；同时，充分利用宿舍区校园网络建设迅速发展的契机，积极主动地将集思想教育、素质教育、信息服务、文化娱乐、学习生活等多功能于一体的网络系统融入学生宿舍区网络，进行网络教育，以促进学生间的思想、文化交流。
４．加强业务培训，抓好管理人员梯队建设
在大学生宿舍文化建设中，高素质的宿舍管理队伍是抓好大学生宿舍文化建设的关键，也是大学生宿舍文化建设的需要。
学生骨干是宿舍文化建设队伍的主体。因此，在学生宿舍文化队伍建设和发展过程中，首先应鼓励学生自发组织各种活动，把绝大多数住宿的学生吸引到宿舍文化建设当中来；其次应加强组织活动的专业性，以便实施业务上的指导，保证参加的学生有足够的知识和才干上的收获；第三要有意识地培训学生中的文化带头人和组织者，要善于在宿舍文化活动中发现、培养骨干，充分发挥他们的示范作用和向导作用，引导和鼓励他
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们组织开展既符合学生的心愿，又符合学校要求的文化活动。。
宿舍管理人员既是学生宿舍文化的主体之一，又在大学生宿舍文化活动中起主导作用，因此，对宿舍管理人员队伍的建设应抓好两个环节。一是应努力把现有的具有文化专长的管理人员发动起来，参加到大学生宿舍文化建设中来，比如聘请专家、顾问等，再采取一些适当的鼓励措施，则可收到显著的效果。二是通过对管理人员进行专门的培训，不断提高其业务素质和组织能力，保证大学生宿舍文化建设的正确方向和活动导向，提高大学生宿舍文化水平。
搞好宿舍文化建设领导是关键，领导对宿舍文化建设重视程度如何，宿舍文化管理队伍素质如何，将直接关系到宿舍文化建设工作的顺利进行。因此，首先要增强领导的责任感和鲜明的政治态度，二是要加强管理人员的职业道德教育，三是要选拔有政治责任感，文化素质高，业务能力强，管理经验丰富的同志担任宿舍文化建设的领导和指导，四是要统一规划，协调一致，职能部门要从人力、财力、物力上给予支持。
５．加强对大学生宿舍文化的理论建设
大学生宿舍文化理论是学生宿舍管理理论发展的新阶段，对大学生综合素质的提高具有极为重要的作用。因此，就应加强对大学生宿舍文化的理论研究和探索。必要时可以组织专门的人员从事研究或指导大学生宿舍文化建设工作，通过实践，总结归纳其规律，努力发挥其功效，科学合理地利用它来为学校教育目标的实现服务，为创建优秀的大学校园文化服务。
加强大学生宿舍文化建设，要坚持重在建设的理论。因为文化现象从本质上说，不是自发形成的，它是主体自觉意识并自觉创造的结果。作为一个动态的过程，文化发展的每一步都离不开主体自觉活动的参与。因此，积极主动的进行理论建设是大学生宿舍文化发展的客观要求。只有不断地有针对性地加强大学生宿舍文化理论建设，大学生群体才有可能把对校园文化的简单认同转变为自己的自觉理念；只有在富有成效的理论建设中，大学生群体才能将自己的个体行为提升到文化的层次；有使大学生群体的校园生活能够与时代同步变化，他们才能更好地获得自身的全面发展，从而成为社会主义现代化建设的有用人才。
同时，对大学生宿舍文化建设要坚持学校教育的一致性原则，重视制度建设，实行科学和规范管理。因为制度建设本身也是大学生宿舍文化建设的一个重要方面，科学规范的规章制度能够引导大学生正确的价值取向，合理地约束自己的行为，戒绝不良习惯。通过文明宿舍评比、宿舍文化建设大奖赛等喜闻乐见的形式来引领、鼓励和推动大学生宿舍文化建设；充分调动学生的积极性和创造性，发挥大学生在建设宿舍文化中自我教育、自我管理、自我服务、自我设计、与时俱进、创新的能动作用，立足于培养和提高大学生的综合素质，引导他们自我完善、全面发展。
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结论
古人云：“一屋不扫，何以扫天下？＂大学生宿舍文化建设是一项复杂的工程，亟待我们去研究、去开发、去完善。平时不管不问，出了问题后再亡羊补牢，不是一种科学的态度。只有以人文本、持之以恒、常抓不懈，才能建设好这项工程，管理好这块阵地，创造出良好的育人环境。
本文从大学生宿舍文化的内涵入手，探讨了大学生宿舍文化的特征、功能和作用，结合我国当前一些高校大学生宿舍文化建设的实际情况，对大学生宿舍文化建设存在的问题进行了剖析。同时，立足现状，建设性的提出了大学生宿舍文化构建的基本框架。但是大学生宿舍文化的相关研究尚属起步阶段，文献资料较少，研究成果有限，加之作者理论水平有限，对相关问题的研究还不够深入细致。本人将在今后的学习和工作中作更深入、具体的研究。
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［３４］姜建良，王兆烨．高校学生宿舍文化建设现状与对策研究［Ｊ］．市场周刊理论研究，２００６，（３）［３５冯香婷．浅论大学生宿舍文化建设的现状及其对策［Ｊ］．２００６，（６）
东北师范大学硕士学位论文
后记
为将大学生宿舍文化建设的思想和观点系统、全面的阐释出来，以丰富和完善它的理论建设，本人选定了这个论文题目，并经过半年时间完成了这篇论文。
本人在导师的指导下，于写作前查阅了大量的文献和资料，为论文写作积累了大量的素材，写作过程中分别采用了文献法和访谈法等研究方法，对这些资料进行了归纳和总结，从中提炼自己的观点，并不断拓展写作思路，最后成文。
在这里要真诚感谢我的导师杨正元副教授，从论文的选题到最后定稿，杨老师都倾注了大量心血。在此，向杨老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！同时，对于闰志才、栾雪飞、刘世华、孙成武等几位老师的指导与帮助也一并致以最诚挚的感谢！
由于本人水平有限，论文内容难免有遗漏之处，衷心希望各位老师提出宝贵意见，以利于我今后在学习和研究过程中加以改进和不断提高。
大学生宿舍文化建设探析
作者：
学位授予单位：
被引用次数：崔大勇东北师范大学8次
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引用本文格式：崔大勇 大学生宿舍文化建设探析[学位论文]硕士 2009