七年级下阶段性测试——《苏州园林》 班级 姓名 分数 到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
一、基础知识（60分） 1.文学常识：（12分）
《苏州园林》作者 ，原名 ，字 ， 人。中国现代 ， ，著名作家、编辑家、文学出版家和社会活动家，创作了我国第一部童话集 和中国现代文学史上第一部长篇小说 。
《桥梁远景图》作者 ，著名 ，字 ， 人。 2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（18
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”
zhēnzhuó（ ）（ ） huì（ ）尖 yōng（ ）俗 轩榭（ ） ．．xīyì（ ）（ ） niàn（ ）液 lǎn（ ）索 池沼（ ） 的实感， 而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说．
蔷薇（ ）（ ） dùn（ ）牌 xié（ ）带 雕镂（ ） 着“如在图画中”的。 ．．．巢穴（ ）（ ） jǐ（ ）椎 yí（ ）误 蜷缩（ ） ．．．
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
尾yì（ ） zhé（ ）伏 fù（ ）予 澄碧（ ） ．针yǎn（ ） 空wā（ ） 威shè（ ） 粗糙（ ）右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者．桥dūn（ ） 颠bǒ（ ） 点zhuì（ ） 哺乳（ ） 一条回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图．土屑（ ） 中shū（ ） 繁zhí（ ） 吮吸（ ） ．．3.解释词语：（30分）
重峦叠嶂： 丘壑： 因地制宜： 败笔： 别出心裁： 映衬： 任其自然： 玲珑： 别具匠心： 嶙峋： 生色添娇： 承载： 水涨船高： 袖珍： 望洋兴叹： 比拟： 首屈一指： 威慑： 临阵磨枪： 果腹： 通行无阻： 高不可攀： 鞭长莫及： 我行我素： 先发制人： 轻举妄动： 冤家对头： 招摇过市： 道高一尺，魔高一丈 措手不及： 二、阅读理解（40分）
画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。A没有修剪得像宝塔那样的
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受
1
松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。B有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者只感到无限的繁华和欢悦，可是没法细说。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心，四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到各种花开的时节，却更显得各种花明艳照眼。 4.分析选文第一段中“标本”一词的作用。（2分）
5.说明文的语言要求准确严密。请从文中找出二例，具体分析这些词语是如何体现出说明文语言的准确性与严密性的。（4分）
2
6. 与此句相照应的句子是： 。（2分）
7.选文第二段中列举四个“讲究”有何作用？（3分）
8.选文第三段用了哪些说明方法，有什么作用？（6分）
9.选文第四段中“艺术”与“技术”两个词语能否颠倒顺序，为什么？请在原文中划分本段的层次。（3分）
10.请在原文中划分选文第五段的层次。A句和B句各用了什么说明方法，分别属于什么表达方式？加点词“这”指代什么内容？（6分）
A句说明方法：B句说明方法：“这”指代内容是： 11.选文第七段中与“角落”一词相照应的词语是：（3分） 12.选文第八段中划线句有什么作用？（2分）
13.请结合文章具体说明本文采用的说明顺序。（6分）
14. 分析选文第二段、第四段、第五段中冒号的作用。（3分）
七年级下阶段性测试——《苏州园林》 班级 姓名 分数 到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
一、基础知识（60分） 1.文学常识：（12分）
《苏州园林》作者 ，原名 ，字 ， 人。中国现代 ， ，著名作家、编辑家、文学出版家和社会活动家，创作了我国第一部童话集 和中国现代文学史上第一部长篇小说 。
《桥梁远景图》作者 ，著名 ，字 ， 人。 2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（18
②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在图画中”
zhēnzhuó（ ）（ ） huì（ ）尖 yōng（ ）俗 轩榭（ ） ．．xīyì（ ）（ ） niàn（ ）液 lǎn（ ）索 池沼（ ） 的实感， 而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说．
蔷薇（ ）（ ） dùn（ ）牌 xié（ ）带 雕镂（ ） 着“如在图画中”的。 ．．．巢穴（ ）（ ） jǐ（ ）椎 yí（ ）误 蜷缩（ ） ．．．
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
尾yì（ ） zhé（ ）伏 fù（ ）予 澄碧（ ） ．针yǎn（ ） 空wā（ ） 威shè（ ） 粗糙（ ）右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者．桥dūn（ ） 颠bǒ（ ） 点zhuì（ ） 哺乳（ ） 一条回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图．土屑（ ） 中shū（ ） 繁zhí（ ） 吮吸（ ） ．．3.解释词语：（30分）
重峦叠嶂： 丘壑： 因地制宜： 败笔： 别出心裁： 映衬： 任其自然： 玲珑： 别具匠心： 嶙峋： 生色添娇： 承载： 水涨船高： 袖珍： 望洋兴叹： 比拟： 首屈一指： 威慑： 临阵磨枪： 果腹： 通行无阻： 高不可攀： 鞭长莫及： 我行我素： 先发制人： 轻举妄动： 冤家对头： 招摇过市： 道高一尺，魔高一丈 措手不及： 二、阅读理解（40分）
画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。A没有修剪得像宝塔那样的
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受
1
松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。B有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者只感到无限的繁华和欢悦，可是没法细说。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心，四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到各种花开的时节，却更显得各种花明艳照眼。 4.分析选文第一段中“标本”一词的作用。（2分）
5.说明文的语言要求准确严密。请从文中找出二例，具体分析这些词语是如何体现出说明文语言的准确性与严密性的。（4分）
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6. 与此句相照应的句子是： 。（2分）
7.选文第二段中列举四个“讲究”有何作用？（3分）
8.选文第三段用了哪些说明方法，有什么作用？（6分）
9.选文第四段中“艺术”与“技术”两个词语能否颠倒顺序，为什么？请在原文中划分本段的层次。（3分）
10.请在原文中划分选文第五段的层次。A句和B句各用了什么说明方法，分别属于什么表达方式？加点词“这”指代什么内容？（6分）
A句说明方法：B句说明方法：“这”指代内容是： 11.选文第七段中与“角落”一词相照应的词语是：（3分） 12.选文第八段中划线句有什么作用？（2分）
13.请结合文章具体说明本文采用的说明顺序。（6分）
14. 分析选文第二段、第四段、第五段中冒号的作用。（3分）