2010春学期文综教研组工作总结

2010秋学期文综教研组工作总结

组长:高连慧

本学期文科综合教研组在学校的带领下,以新课程理念为指导,以科学发展观为动力,积极创设民主,和谐,轻松,愉快的课堂氛围,努力尝试自主,合作,探究的教学模式,最大限度地激活了学生的思维,各项教学工作取得了一定的成绩。现就具体工作总结如下:

一、本学期的主要教研工作

1、加强理论学习。重点学习了新课程改革方面的理论,如:新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方式的转变等,认真学习了课堂教学改革模式,并将所学所感与自身的课堂教学想结合,不断改进教学方法。在学习中,我们还根据各人的经验和理解,共同讨论了今后教学方面的问题,探索新的教学方式方法,积极撰写心得体会。

2、认真组织课堂教学,积极进行课堂教学改革。结合学校学生实际,开展有效课堂教学活动,通过公开讲课,集中评课,大家说课等形式,让每一位老师积极参与,集体共

享,共同提高.本学期,我们文综组的高连慧、王立富、范辉等老师上了公开课。对于上公开课的老师,严格按要求进行备课、授课、评课、反思、再上课等几个环节。上完公开课,组织本教研组成员进行了集体评课、说课活动。通过这一活动的开展,提高了各位老师的授课水平。 3、提高了本组成员的团队精神。组织本组成员进行经验交流,互相取长补短,共同学习与提高。帮助大家树立了终身学习的理念,不断进行课堂研究,积极撰写心得体会。

4、本学期我们文综组老师爱岗敬业,服从学校安排,认真完成各项任务,老师辅导学生,耐心热心,在期末考试中取得优异的成绩,获得社会家长好评。

二、教研工作中存在的问题

1、 教学之间的相互交流少,相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题,要求老师在平时和教研常规时间多切磋,并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。

2、素质教育思想做的不到位。个别老师,不按素质教育实施方案进行教学,对素质教育缺乏热情。没有把素质教育看成是教育教学的一个重要环节来抓。

总之,教研工作非常重要,它能使我们老师与时俱进,

更新教育思想,创新教育方法,破解教育难题,把握教育规律,为国家培养更多更好的人才,我们作为教师,一定要活到老学到老,教学相长,学用结合,团结合作。

2011. 1. 12

2010秋学期文综教研组工作总结

组长:高连慧

本学期文科综合教研组在学校的带领下,以新课程理念为指导,以科学发展观为动力,积极创设民主,和谐,轻松,愉快的课堂氛围,努力尝试自主,合作,探究的教学模式,最大限度地激活了学生的思维,各项教学工作取得了一定的成绩。现就具体工作总结如下:

一、本学期的主要教研工作

1、加强理论学习。重点学习了新课程改革方面的理论,如:新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方式的转变等,认真学习了课堂教学改革模式,并将所学所感与自身的课堂教学想结合,不断改进教学方法。在学习中,我们还根据各人的经验和理解,共同讨论了今后教学方面的问题,探索新的教学方式方法,积极撰写心得体会。

2、认真组织课堂教学,积极进行课堂教学改革。结合学校学生实际,开展有效课堂教学活动,通过公开讲课,集中评课,大家说课等形式,让每一位老师积极参与,集体共

享,共同提高.本学期,我们文综组的高连慧、王立富、范辉等老师上了公开课。对于上公开课的老师,严格按要求进行备课、授课、评课、反思、再上课等几个环节。上完公开课,组织本教研组成员进行了集体评课、说课活动。通过这一活动的开展,提高了各位老师的授课水平。 3、提高了本组成员的团队精神。组织本组成员进行经验交流,互相取长补短,共同学习与提高。帮助大家树立了终身学习的理念,不断进行课堂研究,积极撰写心得体会。

4、本学期我们文综组老师爱岗敬业,服从学校安排,认真完成各项任务,老师辅导学生,耐心热心,在期末考试中取得优异的成绩,获得社会家长好评。

二、教研工作中存在的问题

1、 教学之间的相互交流少,相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题,要求老师在平时和教研常规时间多切磋,并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。

2、素质教育思想做的不到位。个别老师,不按素质教育实施方案进行教学,对素质教育缺乏热情。没有把素质教育看成是教育教学的一个重要环节来抓。

总之,教研工作非常重要,它能使我们老师与时俱进,

更新教育思想,创新教育方法,破解教育难题,把握教育规律,为国家培养更多更好的人才,我们作为教师,一定要活到老学到老,教学相长,学用结合,团结合作。

2011. 1. 12


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