高中政治《经济生活》（导学案）
1.3.2 树立正确的消费观
石鼓中学高一政治备课组（主备人： 组长： ）
【导学目标】
（一）知识目标
1、理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。
2、知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。
3、理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。
（二）能力目标
1、正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。
2、提高科学理财的意识和能力。
3、根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。
（三）情感、态度 与价值观目标
1、树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。
2、坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
3、树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。
【导学重点】
要树立正确的消费观必须坚持四个原则。
【导学难点】
量入为出，适度消费原则的把握；适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗。
【导学方法】
教师启发、引导，学生自主阅读、思考讨论、合作探究、交流学习成果。
【导学设计】
一、自主学习
1．量入为出，______消费。这种原则要求在自己的____________________之内进行消费。
2．避免盲从，______消费。要避免____________。要尽量避免____________，避免只
重________________忽视______________的倾向。
3．保护环境，______消费。绿色消费的主旨是_______________，核心是______________。
4. _________，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
二、互动探究
探究1：
广东省消费者协会公布了对于消费行为的调查结果，发现人们在日常消费中仍比较普遍地存在着下列消费行为：购物跟着“打折”走，买保健品跟着广告走；过度装修、讲排场摆阔气；滥食野生动物、滥用发泡塑胶餐盒、滥用塑料袋、滥用家用清洁剂；盲目使用化妆品；等等。
（1）请对材料中表现出的消费观念进行简要评价。
（2）在当前情况下，消费者应该树立什么样的消费观？
探究2：
在饭店用餐后把吃剩的饭菜“打包”带回家有点让人不好意思，显得太小气。如今，“打包”的风气越来越流行。据调查，有70%以上的人表示愿意“打包”。当然，“打包”毕竟是盲目点菜的结果，比“打包”更好的是精打细算，合理点菜。
你怎样看待“打包”这一现象？勤俭节约的作风是不是过时了？
三、课堂训练
单项选择题：
1．据报道，玫瑰之乡山东平阴县盛产一种低度七色玫瑰酒，这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标，新颖的设计，受到许多青年人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于 ( )
A．从众心理引发的消费 B．攀比心理引发的消费
C．求实心理引发的消费 D．求异心理引发的消费
2．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 （ ）
A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费
C．攀比心理引发的消费 D．求实心理引发的消费
3.最近，全国人大高票通过的相关法案中关于“明星代言食品出事要追究连带责任”的规定，颇为公众关注。众多商家不惜花巨资请明星代言其产品，主要是利用了消费者的（ ）
A.攀比心理 B.求异心理 C.从众心理 D.求名心理
4．有人新编了美国老太太和中国老太太的故事：2009年9月，两位老太太又见面了。美国老太太说：“因为我还不了贷款，银行把我扫地出门，流浪街头。”中国老太太说：“托老天爷的福，今年房价大跌，我攒一套住房的钱，现在买了两套住房。”这一故事表明了
①美国居民高负债的消费方式存在弊端 ②生活方式变化推动着消费观念的更新（ ） ③必须坚持量入为出，适度消费的原则 ④必须彻底改变贷款消费的观念和行为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．开征燃油税的最大影响是引导消费者选购新车时关注汽车的油耗，对相同级别的车型愿意选择省油性能更好的车型。这表明，燃油税开征最重要的意义是促使消费者( )
A．主动自觉地依法纳税 B．保护环境，绿色消费
C．重新审视以往的消费观念 D．推动产业结构优化升级
6．节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足,阻碍经济发展，造成失业增加，收人减少。这启示我们 （ ）
A．个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B．消费决定生产，政府应适当刺激消费
C．既要勤俭节约，又要适度消费 D．节俭与扩大消费是对立的，对生产造成严重影响。
7.教材漫画《小儿麻痹症》在消费问题上给我们的启示是 （ ）
A.物质消费比文化消费重要 B.物质消费和文化消费是对立的
C.应先进行文化消费再进行物质消费 D.物质消费和精神消费应协调发展
四、课后拓展
（一）单项选择题：
1.(2015山东师大附中一模,5)不同容量平板电脑iPad的销售价格不同,我们原本可能只需要16GB容量的电脑。如果商家说再加100美元就可以买到64GB的iPad,这下子我们会对自己说:“会不会我以后需要很大容量啊,这么划算不买实在是可惜。”于是很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们( )
A.人们在购买商品时能完全理性选择
B.消费者买商品是为了得到产品的性价比
C.抓住人们的消费心理是品牌营销的关键
D.在现实生活中大多数人都存在攀比心理
2.(2015湖南衡阳八中三模,3)最近,“轻奢”概念被反复热炒,原因是各大奢华品牌最近公布的销售额一直处于下滑状态。相反,大众能够负担得起的轻奢在中国市场正迎来属于
它们的春天。大牌减缓,轻奢当道,表明( )
A.价格变动对高档商品需求影响大
B.人们的消费行为趋于理性
C.勤俭节约、艰苦奋斗没有过时
D.个人的奢侈会推动社会的发展
3．身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款手机和MP4，骑着捷安特变速自行车„„当前，部分中学生在日常生活消费中追求名牌之风近乎成为潮流。针对这种现象，你认为正确的态度应该是
( )
①摒弃盲目攀比，反对崇尚名牌 ②坚持求异有度，考虑社会认可 ③理性从众跟风，理性对待消费 ④坚持求实心理，量入为出消费
A．①④ B．②③
C．②④ D．③④
4．在食品安全备受关注的时下，人们对餐桌上的蔬菜安全问题也越来越关心。有机小冬瓜每500克3.9元，有机苦瓜每500克5元，价格是普通菜的3～5倍，普通长茄子的售价每500克1.88元，而有机长茄子每500克22.98元，价格相差11倍。尽管有机菜价格贵一些，但吃得健康比什么都划算。对此我们的正确认识是( )
①人们的消费行为受消费心理的影响 ②供求关系决定价格，符合价值规律 ③不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则 ④贯彻了保护环境，绿色消费的原则
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
（二）简答题
5、随着人们生活水平的提高，“科学消费”已成为人们关注的问题。请你谈谈怎样做能避免盲从，理性消费?
(三)拓展分析
6、近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一(6)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会 。
请回答:
(1)假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。
(2)作为中学生，你想做一名怎样的消费者?
(3)针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
1.3.2 树立正确的消费观 参考答案
一、自主学习
（一）
（二）
1. 适度 经济承受能力
2. 理性 盲目跟风 情绪化消费 物质消费 精神消费
3. 绿色 保护消费者健康、节约资源和保护环境 可持续性消费
4. 勤俭节约
二、互动探究
探究1：
（１）①购物跟着“打折”走，买保健品跟着广告走从整体上讲是一种跟风行为，具有仿效性，也具有一定的盲目性，是一种从众心理引发的消费行为。对于这种消费行为，要做具体分析。如果是符合自己需求的产品，是无可厚非的；但如果不管是否符合自己需要盲目跟风，则是不可取的。②“过度装修、讲排场摆阔气”则是一种攀比心理引发的消费行为。同时，这种行为也是一种超前消费，铺张浪费，违背了适度消费的原则，是不可取的。③“滥食野生动物、滥用发泡塑料餐盒，滥用塑料袋、滥用家用清洁剂及盲目使用化妆品”等行为，则是不健康的消费习惯和消费行为，既不利于个人的生命健康，又不利于环境保护，给环境造成污染，不符合可持续发展的要求，是与理性消费原则、绿色消费原则以及消费的科学性相违背的。
（2）消费者必须树立正确的消费观念：①量入为出，适度消费。应在自己的经济承受能力之内消费，并且应该有一定的剩余，以备不测之需。②避免盲从，理性消费。避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。③保护环境，绿色消费。节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。④勤俭节约，艰苦奋斗。这种精神是任何时候都应该弘扬的，特别是我国当前的实际情况，更应戒奢以俭。
探究2：
（1）将吃不了的饭菜“打包”带回家，有利于避免浪费，是一种良好的习惯。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。
（2）勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。我国是一个发展中的大国，更要戒奢从俭。实践证明，艰苦奋斗于国于民都是必不可少的、非常重要的。
（3）因此，勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，仍需要发扬光大。认为勤俭节约、艰苦奋斗的作风已经过时的观点是错误的。
三、课堂训练
1—7：D C C B B C D
四、课后拓展
（一）
1—4: C B D D
（二）
5、
（1）我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。首先，量入为出，适度消费。其次，避免盲从，理性消费。要有主见，避免跟风随大溜。最后，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
（2）要做到避免盲从，理性消费，就要很好地把握自己，保持清醒的头脑，树立科学的消费观念。 (三)
6、
(1)从众心理，受身边同学和所崇拜偶像的衣着影响而购买名牌；
求异心理，想展示个性，显示自己与众不同、标新立异；
攀比心理，认为穿名牌、用名牌才能显示自己的身份，才不会被同学瞧不起等。
(2)想做一名理智的消费者，应该践行正确的原则，主要有：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
(3)课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。研究目的：树立正确的消费观并引导消费行为。 研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作法等。
高中政治《经济生活》（导学案）
1.3.2 树立正确的消费观
石鼓中学高一政治备课组（主备人： 组长： ）
【导学目标】
（一）知识目标
1、理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。
2、知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。
3、理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。
（二）能力目标
1、正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。
2、提高科学理财的意识和能力。
3、根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。
（三）情感、态度 与价值观目标
1、树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。
2、坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
3、树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。
【导学重点】
要树立正确的消费观必须坚持四个原则。
【导学难点】
量入为出，适度消费原则的把握；适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗。
【导学方法】
教师启发、引导，学生自主阅读、思考讨论、合作探究、交流学习成果。
【导学设计】
一、自主学习
1．量入为出，______消费。这种原则要求在自己的____________________之内进行消费。
2．避免盲从，______消费。要避免____________。要尽量避免____________，避免只
重________________忽视______________的倾向。
3．保护环境，______消费。绿色消费的主旨是_______________，核心是______________。
4. _________，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
二、互动探究
探究1：
广东省消费者协会公布了对于消费行为的调查结果，发现人们在日常消费中仍比较普遍地存在着下列消费行为：购物跟着“打折”走，买保健品跟着广告走；过度装修、讲排场摆阔气；滥食野生动物、滥用发泡塑胶餐盒、滥用塑料袋、滥用家用清洁剂；盲目使用化妆品；等等。
（1）请对材料中表现出的消费观念进行简要评价。
（2）在当前情况下，消费者应该树立什么样的消费观？
探究2：
在饭店用餐后把吃剩的饭菜“打包”带回家有点让人不好意思，显得太小气。如今，“打包”的风气越来越流行。据调查，有70%以上的人表示愿意“打包”。当然，“打包”毕竟是盲目点菜的结果，比“打包”更好的是精打细算，合理点菜。
你怎样看待“打包”这一现象？勤俭节约的作风是不是过时了？
三、课堂训练
单项选择题：
1．据报道，玫瑰之乡山东平阴县盛产一种低度七色玫瑰酒，这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标，新颖的设计，受到许多青年人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于 ( )
A．从众心理引发的消费 B．攀比心理引发的消费
C．求实心理引发的消费 D．求异心理引发的消费
2．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于 （ ）
A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费
C．攀比心理引发的消费 D．求实心理引发的消费
3.最近，全国人大高票通过的相关法案中关于“明星代言食品出事要追究连带责任”的规定，颇为公众关注。众多商家不惜花巨资请明星代言其产品，主要是利用了消费者的（ ）
A.攀比心理 B.求异心理 C.从众心理 D.求名心理
4．有人新编了美国老太太和中国老太太的故事：2009年9月，两位老太太又见面了。美国老太太说：“因为我还不了贷款，银行把我扫地出门，流浪街头。”中国老太太说：“托老天爷的福，今年房价大跌，我攒一套住房的钱，现在买了两套住房。”这一故事表明了
①美国居民高负债的消费方式存在弊端 ②生活方式变化推动着消费观念的更新（ ） ③必须坚持量入为出，适度消费的原则 ④必须彻底改变贷款消费的观念和行为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．开征燃油税的最大影响是引导消费者选购新车时关注汽车的油耗，对相同级别的车型愿意选择省油性能更好的车型。这表明，燃油税开征最重要的意义是促使消费者( )
A．主动自觉地依法纳税 B．保护环境，绿色消费
C．重新审视以往的消费观念 D．推动产业结构优化升级
6．节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足,阻碍经济发展，造成失业增加，收人减少。这启示我们 （ ）
A．个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B．消费决定生产，政府应适当刺激消费
C．既要勤俭节约，又要适度消费 D．节俭与扩大消费是对立的，对生产造成严重影响。
7.教材漫画《小儿麻痹症》在消费问题上给我们的启示是 （ ）
A.物质消费比文化消费重要 B.物质消费和文化消费是对立的
C.应先进行文化消费再进行物质消费 D.物质消费和精神消费应协调发展
四、课后拓展
（一）单项选择题：
1.(2015山东师大附中一模,5)不同容量平板电脑iPad的销售价格不同,我们原本可能只需要16GB容量的电脑。如果商家说再加100美元就可以买到64GB的iPad,这下子我们会对自己说:“会不会我以后需要很大容量啊,这么划算不买实在是可惜。”于是很多人买了64GB的iPad,可是真正使用到的容量却不到一半。材料告诉我们( )
A.人们在购买商品时能完全理性选择
B.消费者买商品是为了得到产品的性价比
C.抓住人们的消费心理是品牌营销的关键
D.在现实生活中大多数人都存在攀比心理
2.(2015湖南衡阳八中三模,3)最近,“轻奢”概念被反复热炒,原因是各大奢华品牌最近公布的销售额一直处于下滑状态。相反,大众能够负担得起的轻奢在中国市场正迎来属于
它们的春天。大牌减缓,轻奢当道,表明( )
A.价格变动对高档商品需求影响大
B.人们的消费行为趋于理性
C.勤俭节约、艰苦奋斗没有过时
D.个人的奢侈会推动社会的发展
3．身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款手机和MP4，骑着捷安特变速自行车„„当前，部分中学生在日常生活消费中追求名牌之风近乎成为潮流。针对这种现象，你认为正确的态度应该是
( )
①摒弃盲目攀比，反对崇尚名牌 ②坚持求异有度，考虑社会认可 ③理性从众跟风，理性对待消费 ④坚持求实心理，量入为出消费
A．①④ B．②③
C．②④ D．③④
4．在食品安全备受关注的时下，人们对餐桌上的蔬菜安全问题也越来越关心。有机小冬瓜每500克3.9元，有机苦瓜每500克5元，价格是普通菜的3～5倍，普通长茄子的售价每500克1.88元，而有机长茄子每500克22.98元，价格相差11倍。尽管有机菜价格贵一些，但吃得健康比什么都划算。对此我们的正确认识是( )
①人们的消费行为受消费心理的影响 ②供求关系决定价格，符合价值规律 ③不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则 ④贯彻了保护环境，绿色消费的原则
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
（二）简答题
5、随着人们生活水平的提高，“科学消费”已成为人们关注的问题。请你谈谈怎样做能避免盲从，理性消费?
(三)拓展分析
6、近几年来，一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象，某校高一(6)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会 。
请回答:
(1)假如你是该班同学，请从消费心理的角度，谈谈中学生热衷名牌消费的原因。
(2)作为中学生，你想做一名怎样的消费者?
(3)针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
1.3.2 树立正确的消费观 参考答案
一、自主学习
（一）
（二）
1. 适度 经济承受能力
2. 理性 盲目跟风 情绪化消费 物质消费 精神消费
3. 绿色 保护消费者健康、节约资源和保护环境 可持续性消费
4. 勤俭节约
二、互动探究
探究1：
（１）①购物跟着“打折”走，买保健品跟着广告走从整体上讲是一种跟风行为，具有仿效性，也具有一定的盲目性，是一种从众心理引发的消费行为。对于这种消费行为，要做具体分析。如果是符合自己需求的产品，是无可厚非的；但如果不管是否符合自己需要盲目跟风，则是不可取的。②“过度装修、讲排场摆阔气”则是一种攀比心理引发的消费行为。同时，这种行为也是一种超前消费，铺张浪费，违背了适度消费的原则，是不可取的。③“滥食野生动物、滥用发泡塑料餐盒，滥用塑料袋、滥用家用清洁剂及盲目使用化妆品”等行为，则是不健康的消费习惯和消费行为，既不利于个人的生命健康，又不利于环境保护，给环境造成污染，不符合可持续发展的要求，是与理性消费原则、绿色消费原则以及消费的科学性相违背的。
（2）消费者必须树立正确的消费观念：①量入为出，适度消费。应在自己的经济承受能力之内消费，并且应该有一定的剩余，以备不测之需。②避免盲从，理性消费。避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。③保护环境，绿色消费。节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。④勤俭节约，艰苦奋斗。这种精神是任何时候都应该弘扬的，特别是我国当前的实际情况，更应戒奢以俭。
探究2：
（1）将吃不了的饭菜“打包”带回家，有利于避免浪费，是一种良好的习惯。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。
（2）勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。我国是一个发展中的大国，更要戒奢从俭。实践证明，艰苦奋斗于国于民都是必不可少的、非常重要的。
（3）因此，勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，仍需要发扬光大。认为勤俭节约、艰苦奋斗的作风已经过时的观点是错误的。
三、课堂训练
1—7：D C C B B C D
四、课后拓展
（一）
1—4: C B D D
（二）
5、
（1）我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。首先，量入为出，适度消费。其次，避免盲从，理性消费。要有主见，避免跟风随大溜。最后，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
（2）要做到避免盲从，理性消费，就要很好地把握自己，保持清醒的头脑，树立科学的消费观念。 (三)
6、
(1)从众心理，受身边同学和所崇拜偶像的衣着影响而购买名牌；
求异心理，想展示个性，显示自己与众不同、标新立异；
攀比心理，认为穿名牌、用名牌才能显示自己的身份，才不会被同学瞧不起等。
(2)想做一名理智的消费者，应该践行正确的原则，主要有：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
(3)课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。研究目的：树立正确的消费观并引导消费行为。 研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作法等。