《春夏秋冬》教学设计
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5
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教学实录片断一
师:小朋友，你们知道一年有几个季节吗？ 生：4个。 师:哪四个季节？ 生：春、夏、秋、冬。
师:今天我们要学一首关于春夏秋冬的课文。 板书课题：春夏秋冬 指名读 齐读
师：一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？
生：我最喜欢春天，因为春天百花齐放。（看春天的图，了解春天的特点。） 师：春天来了，大自然会有哪些变化？ 生：春天蜜蜂忙。 生：春天草儿绿。 生：春天燕子飞。 生：春天小雨下。
师：让我们来看看其他季节景物的变化，可以挑选自己喜欢的几个季节说一说。
7
《春夏秋冬》教学片段
生：夏天西瓜甜。 生：夏天荷花开。 生：秋天菊花黄。
8
《春夏秋冬》教学设计
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教学实录片断一
师:小朋友，你们知道一年有几个季节吗？ 生：4个。 师:哪四个季节？ 生：春、夏、秋、冬。
师:今天我们要学一首关于春夏秋冬的课文。 板书课题：春夏秋冬 指名读 齐读
师：一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？
生：我最喜欢春天，因为春天百花齐放。（看春天的图，了解春天的特点。） 师：春天来了，大自然会有哪些变化？ 生：春天蜜蜂忙。 生：春天草儿绿。 生：春天燕子飞。 生：春天小雨下。
师：让我们来看看其他季节景物的变化，可以挑选自己喜欢的几个季节说一说。
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《春夏秋冬》教学片段
生：夏天西瓜甜。 生：夏天荷花开。 生：秋天菊花黄。
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