大四班户外安全教案：《在户外、在室内》 活动目标：
1、通过本次活动，增强幼儿遵守户外活动规则的意识，远离不安全因素。
2、寻找户外体育活动中的不安全因素，并贴上标记图提醒同伴。
活动准备： 户外活动图片 、纸 、彩笔、红色标识
活动过程：
一、通过图片的展示，引导幼儿大胆的讲述交流自己的想法。
1、出示户外活动的不安全图片
师：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛等等）
师：那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）
二、寻找教室里的不安全的因素
（一）1、师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡
室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的保温桶等等……
2、小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
3、找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
4、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见
这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？
（二）1、师：刚才，我们看的是小朋友在教室里面的不安全的事情，其实，在我们的家里也有许多
不安全的地方。你们觉得在家里的时候哪些地方会有不安全的因素？ 分组进行交流，选出一名幼儿为代表，进行集体面前讲述。
三、引出绘画形式进行提示，并贴在幼儿园户外
（通过绘画的形式让孩子们想象，将不安全的因素用绘画形式表现出来）
1）提问：这些安全的隐患，我们知道了，但是别的小朋友不知道知道吗？我们怎么才能让他们知道呢？
2）引导幼儿运用绘画的形式进行展示并贴在户外。
3）展示幼儿的绘画作品，进行鼓励表扬，并提示幼儿以后再见这些标记的地方我们要注意安全。
授课人：王静
授课时间：2013年4月11日
大四班户外安全教案：《在户外、在室内》 活动目标：
1、通过本次活动，增强幼儿遵守户外活动规则的意识，远离不安全因素。
2、寻找户外体育活动中的不安全因素，并贴上标记图提醒同伴。
活动准备： 户外活动图片 、纸 、彩笔、红色标识
活动过程：
一、通过图片的展示，引导幼儿大胆的讲述交流自己的想法。
1、出示户外活动的不安全图片
师：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛等等）
师：那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）
二、寻找教室里的不安全的因素
（一）1、师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡
室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的保温桶等等……
2、小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
3、找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
4、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见
这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？
（二）1、师：刚才，我们看的是小朋友在教室里面的不安全的事情，其实，在我们的家里也有许多
不安全的地方。你们觉得在家里的时候哪些地方会有不安全的因素？ 分组进行交流，选出一名幼儿为代表，进行集体面前讲述。
三、引出绘画形式进行提示，并贴在幼儿园户外
（通过绘画的形式让孩子们想象，将不安全的因素用绘画形式表现出来）
1）提问：这些安全的隐患，我们知道了，但是别的小朋友不知道知道吗？我们怎么才能让他们知道呢？
2）引导幼儿运用绘画的形式进行展示并贴在户外。
3）展示幼儿的绘画作品，进行鼓励表扬，并提示幼儿以后再见这些标记的地方我们要注意安全。
授课人：王静
授课时间：2013年4月11日