伊索寓言农夫与蛇读后感

  伊索寓言农夫与蛇读后感(一)

  我昨天又读了伊索寓言这本书,在这里面写的都是寓言故事,文章都特别短小,在这几篇文章里面,让我感受最深的一篇故事是《农夫和蛇》。

  有一个农夫在上山砍柴的路上碰见了一条冻僵的蛇,农夫是一个心地善良的人,就把蛇拿回了家,农夫和他的妻子都看着这条蛇,然后用火唤醒了这条蛇,蛇本来就是一种凶猛的动物,他不能因为农夫救了他,他就不咬人,最后蛇还是露出了自己的本性,把农夫家的所有人都咬了一遍,农夫家的人因为中毒而死亡。

  这个故事告诉我们:农夫是一个善良的人,蛇是一种极易伤人的小型动物,他不能因为农夫救了他而改变了他的本性,所以这个故事告诉我们,帮助别人本来是一种好事,当我们在帮助别人时,在帮助别人之前要看看别人本质,以免帮助他人之后造成一些不良后果。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(二)

  我读过伊索寓言中的很多寓言故事,让我映象深刻的是寓言《农夫与蛇》。

  内容是:从前,有一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了,他很可怜这一条蛇,便把蛇捡起来放在怀里,那条蛇渐渐的暖和了,然后慢慢的苏醒了,可是蛇凶恶的本性没有改变,不久便把农夫咬死了。

  这个寓言告诉我们:在做事情之前,要认清事物的本质,要先想好事情的后果,然后再去做。农夫本来是好心把蛇救起,没有想到结果被咬死了,就是因为没有认清蛇咬人的凶恶本性。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(三)

  《伊索寓言》这本经典童话书使我爱不释手。读了一遍又一遍,使我从中懂得了很多道理。如农夫和蛇告诉我,对象毒蛇一样的恶人是不能有怜悯之心的。

  农夫和蛇

  冬天到了,漫天飞雪,天寒地冻,农夫在路边发现了一条毒蛇。

  农夫是最怕蛇的,本想撒腿就跑,可看那蛇却一动不动,原来早就冻僵了。农夫是个心肠很软的人,(m.lz13.cn)他想:“毒蛇虽然有毒,但现在已经冻僵了,如果再不救它,它就会被冻死。”于是,他就把毒蛇放到自己怀里,希望能救活它。

  温暖使冻得半死的毒蛇苏醒过来了,它可不管是谁救了它,对着农夫就咬了一口。农夫中了剧毒,奄奄一息,最后死了。农夫怎么也没想到,被自己救活的蛇会恩将仇报。

  这个故事告诉我们,对恶人不能有怜悯之心,在生活中我们要爱憎分明,千万千万不能恩将仇报。当我们遇到毒蛇一样的恶人,一定要当心,一定要用勇气和智慧去战胜它,不要被它可怜的外表所迷惑。要懂得知恩图报,时时刻刻都要记得做一个对社会有益的人。只有这样,我们的生活才会更美好。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(四)

  在遥远又神秘的古希腊,流传着几百篇寓意深刻的故事,人们将它们编绘成一本书,那就是古希腊的明珠—–传奇般的《伊索寓言》。

  这一本书中的每一篇小故事,都有深刻的寓意。有平民百姓的故事;也有飞禽走兽的趣事;甚至还有神明们的纠纷。在这一本书中,每一个人,每一位神,每一只动物,都有自己的感情和自己的思想。他们用行动都告诉我们丰富的道理。

  《农夫与蛇》的故事我到现在还记得很清楚。善良的农夫救了阴恶的蛇,最后好心没有好报,反而被蛇给咬死了。生活中何尝不是如此呢?有时候,自己一念的善良反而变成了很愚蠢的事。江山易改,本性难移。蛇的本性就是阴恶的,是什么都改变不了的,怪也只能怪农夫自己未认清蛇的本性,才被它咬死的。所以在平时的生活中,我处事就学会了谨慎。这是《农夫与蛇》带给我的。

* 读伊索寓言有感

* 《伊索寓言》读后感

* 伊索寓言读后感

  伊索寓言农夫与蛇读后感(一)

  我昨天又读了伊索寓言这本书,在这里面写的都是寓言故事,文章都特别短小,在这几篇文章里面,让我感受最深的一篇故事是《农夫和蛇》。

  有一个农夫在上山砍柴的路上碰见了一条冻僵的蛇,农夫是一个心地善良的人,就把蛇拿回了家,农夫和他的妻子都看着这条蛇,然后用火唤醒了这条蛇,蛇本来就是一种凶猛的动物,他不能因为农夫救了他,他就不咬人,最后蛇还是露出了自己的本性,把农夫家的所有人都咬了一遍,农夫家的人因为中毒而死亡。

  这个故事告诉我们:农夫是一个善良的人,蛇是一种极易伤人的小型动物,他不能因为农夫救了他而改变了他的本性,所以这个故事告诉我们,帮助别人本来是一种好事,当我们在帮助别人时,在帮助别人之前要看看别人本质,以免帮助他人之后造成一些不良后果。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(二)

  我读过伊索寓言中的很多寓言故事,让我映象深刻的是寓言《农夫与蛇》。

  内容是:从前,有一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了,他很可怜这一条蛇,便把蛇捡起来放在怀里,那条蛇渐渐的暖和了,然后慢慢的苏醒了,可是蛇凶恶的本性没有改变,不久便把农夫咬死了。

  这个寓言告诉我们:在做事情之前,要认清事物的本质,要先想好事情的后果,然后再去做。农夫本来是好心把蛇救起,没有想到结果被咬死了,就是因为没有认清蛇咬人的凶恶本性。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(三)

  《伊索寓言》这本经典童话书使我爱不释手。读了一遍又一遍,使我从中懂得了很多道理。如农夫和蛇告诉我,对象毒蛇一样的恶人是不能有怜悯之心的。

  农夫和蛇

  冬天到了,漫天飞雪,天寒地冻,农夫在路边发现了一条毒蛇。

  农夫是最怕蛇的,本想撒腿就跑,可看那蛇却一动不动,原来早就冻僵了。农夫是个心肠很软的人,(m.lz13.cn)他想:“毒蛇虽然有毒,但现在已经冻僵了,如果再不救它,它就会被冻死。”于是,他就把毒蛇放到自己怀里,希望能救活它。

  温暖使冻得半死的毒蛇苏醒过来了,它可不管是谁救了它,对着农夫就咬了一口。农夫中了剧毒,奄奄一息,最后死了。农夫怎么也没想到,被自己救活的蛇会恩将仇报。

  这个故事告诉我们,对恶人不能有怜悯之心,在生活中我们要爱憎分明,千万千万不能恩将仇报。当我们遇到毒蛇一样的恶人,一定要当心,一定要用勇气和智慧去战胜它,不要被它可怜的外表所迷惑。要懂得知恩图报,时时刻刻都要记得做一个对社会有益的人。只有这样,我们的生活才会更美好。

  伊索寓言农夫与蛇读后感(四)

  在遥远又神秘的古希腊,流传着几百篇寓意深刻的故事,人们将它们编绘成一本书,那就是古希腊的明珠—–传奇般的《伊索寓言》。

  这一本书中的每一篇小故事,都有深刻的寓意。有平民百姓的故事;也有飞禽走兽的趣事;甚至还有神明们的纠纷。在这一本书中,每一个人,每一位神,每一只动物,都有自己的感情和自己的思想。他们用行动都告诉我们丰富的道理。

  《农夫与蛇》的故事我到现在还记得很清楚。善良的农夫救了阴恶的蛇,最后好心没有好报,反而被蛇给咬死了。生活中何尝不是如此呢?有时候,自己一念的善良反而变成了很愚蠢的事。江山易改,本性难移。蛇的本性就是阴恶的,是什么都改变不了的,怪也只能怪农夫自己未认清蛇的本性,才被它咬死的。所以在平时的生活中,我处事就学会了谨慎。这是《农夫与蛇》带给我的。

* 读伊索寓言有感

* 《伊索寓言》读后感

* 伊索寓言读后感


相关内容

  • 守株待兔读后感
  • 守株待兔读后感 篇一:守株待兔>读后感 <中国古代寓言>故事>是有许多寓言故事组成的,书中的每一个寓言故事看似很普通,但却都隐藏着一个深刻的道理. 书中,我最喜欢的一个寓言故事是<守株待兔> ,故事的原文是:" 宋人有耕田者,田中有株,兔也,解柱折颈而死 ...

  • 读后感:驴子的智慧
  • 读后感:驴子的智慧 小朋友们,你们读过<井底的驴>这篇寓言故事吗?它讲述了一头可怜的驴掉进枯井,农夫想了很多办法,但还是没有救起驴子,于是他放弃救援,并想干脆填土把驴活埋算了.驴子意识到农夫想把它活埋,一开始惊恐地大声哭叫,后来它想哭又有什么用呢,还得想办法救自己.当农夫往井里填土时,它 ...

  • [伊索寓言]读后感作文1100字
  • 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗? 同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作 ...

  • 寓言两则教学设计1
  • <寓言两则>教学设计 天河区体育东路小学 钟芳 教学目标 1.会认10个生字,会写9个字. 2.正确.流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成:对意外的收获不要存有侥幸心理. 3.能把故事讲给别人听. 教学重点 有感情地朗读课文,理解寓意. 学具准备 生字词语卡 ...

  • 作文 读[农夫和他的儿子们]有感
  • [作文 读<农夫和他的儿子们>有感] 暑假里,我阅读了<农夫和他的儿子们>这则寓言,作文 读<农夫和他的儿子们>有感.读完后,我受益匪浅,更明白了人生的一个道理. 语言讲诉了一个农夫临死前,告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝.农夫死后,兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财 ...

  • 外国文学作品读后感
  • 读完<伊索寓言>,让我自然地想起<古希腊神话与传说>这本同民族的著作,两者都是古希腊文学的重要组成部分.但将其进行比较,发现<古希腊神话与传说>介绍的主要是关于神化了的人的伟大故事,更多涉及的是战争.人与命运抗争等宏伟主题,突出表现英雄人物形象,传达一种至高的古希 ...

  • 阅读课教案
  • 阅读课教案 保护环境 第一课时 一.学习目标:1.理解诗文的意思,要爱护地球妈妈,不破坏环境. 2.能流利正确地.有感情地朗读课文. 学习过程: 一.生自由放声朗读这三首诗文,读准确.读流利. 二.在熟读的基础上再次默读诗文,边读边想,读懂了什么? 三.师帮助学生理解诗文 <地球妈妈> ...

  • 二年级语文[寓言故事]精品教案
  • 二年级语文<寓言故事>精品教案 [教材学情分析] <揠苗助长>是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律, 借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟. [教学目标] 1.学习生字,理解词语.理解寓言含义,回答 ...

  • 揠苗助长(教案)
  • 寓言两则---揠苗助长 教学目标: 1.学会本课生字新词. 2.理解课文内容,了解寓言的寓意. 3.能有感情地朗读课文. 教学重点: 1. 理解课文内容,了解寓言的寓意. 教学难点: 1.把握故事内容,体会故事蕴含的道理,懂得做事要脚踏实地一步一步做,不可急于求成. 课前准备: 搜集其他寓言成语. ...