语文教学设计
教 材：语文二年级上册 课 文：22 初冬 板 块：教学设计—教案
设计思路：
1．根据学生年龄及认知规律，多方法识字，认真写字，提高自主识字能力。 2．让学生直接与文本对话。以读为本，在读中感悟、理解课文内容。 3．以学定教，充分鼓励学生自主、合作、探究地学习。
教学目标：
1．认识“初、雾、塔”等12个生字，会写“怕、挂、绿”等8个字。学习新偏旁衣字
旁。
2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵课文。
3．使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，了解课文的描写顺序，学习常用修辞手法，体会语言的美感，培养学生观察能力等。使学生充分感知大自然的美，激发学生热爱自然的情感。
重难点分析：
教学重点： 1．学习字词。 2．朗读并背诵课文。
3．学习常用修辞手法，体会语言的美感。 教学难点：
1．指导学生学会难写的字。 2．感悟大自然的美。
课前准备：
1．生字词卡片。 2．多媒体课件。
1
教学过程：
2
3
4
5
语文教学设计
教 材：语文二年级上册 课 文：22 初冬 板 块：教学设计—教案
设计思路：
1．根据学生年龄及认知规律，多方法识字，认真写字，提高自主识字能力。 2．让学生直接与文本对话。以读为本，在读中感悟、理解课文内容。 3．以学定教，充分鼓励学生自主、合作、探究地学习。
教学目标：
1．认识“初、雾、塔”等12个生字，会写“怕、挂、绿”等8个字。学习新偏旁衣字
旁。
2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵课文。
3．使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，了解课文的描写顺序，学习常用修辞手法，体会语言的美感，培养学生观察能力等。使学生充分感知大自然的美，激发学生热爱自然的情感。
重难点分析：
教学重点： 1．学习字词。 2．朗读并背诵课文。
3．学习常用修辞手法，体会语言的美感。 教学难点：
1．指导学生学会难写的字。 2．感悟大自然的美。
课前准备：
1．生字词卡片。 2．多媒体课件。
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教学过程：
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