开展“美文共欣赏”读书征文比赛的活动
方案
一、活动宗旨：
为认真落实学生读健康书活动的相关要求,鼓励学生与书为友,养成良好的读写习惯, 充分发挥我校图书室和XX县青少年校外活动中心图书室功能作用，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的书香校园文化，促进青少年综合素质的全面提高。
二、活动时间：
阅读活动时间：2013年11月5日到12月20日 上交作品时间：2013年11月14日
三、活动范围：全校师生
四、活动内容：
1、全校学生每人读好一本书，读完、要读懂、读透彻。
2、全校学生每天在眼保健操后进行20分钟的自由阅读。
3、三年级学生设计小书签（选择名言、警句、格言、配插图）。
4、四年级学生制作“书香校园 悦读人生”的手抄报。（一律用A3纸制作，在手抄报反面的右下角注明姓名、班级、指导老师、学校）
5、五年级学生做好一件事，边读书边对好词好句进行摘抄。
6、六年级学生写一篇读书心得题目是《我与书中的人物相识》。（认识书中的人物，认识作者，感悟他们的思想）。
五、活动要求：
1、学生每人自带一本课外读物进行自由阅读。
2、所有作品思想内容积极健康，切合主题。
3、读书心得要求（1）文章内容要紧紧围绕所读著作，结合自己的学习实际，阐发自己的观点、收获、体会等。（2）观点正确、主题鲜明、内容充实，有真情实感。（3）题材不限，必须为学生自创。作品字数不得少于1000-1500字。（4）必须用附件中规定的稿纸，要求字迹工整、书写规范。（5）文章要力求语言简洁、朴实、生动、有感染力。不得抄袭他人作品。（6）参赛征文务必注明选手姓名、学校、班级及指导老师姓名
开展“美文共欣赏”读书征文比赛的活动
方案
一、活动宗旨：
为认真落实学生读健康书活动的相关要求,鼓励学生与书为友,养成良好的读写习惯, 充分发挥我校图书室和XX县青少年校外活动中心图书室功能作用，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的书香校园文化，促进青少年综合素质的全面提高。
二、活动时间：
阅读活动时间：2013年11月5日到12月20日 上交作品时间：2013年11月14日
三、活动范围：全校师生
四、活动内容：
1、全校学生每人读好一本书，读完、要读懂、读透彻。
2、全校学生每天在眼保健操后进行20分钟的自由阅读。
3、三年级学生设计小书签（选择名言、警句、格言、配插图）。
4、四年级学生制作“书香校园 悦读人生”的手抄报。（一律用A3纸制作，在手抄报反面的右下角注明姓名、班级、指导老师、学校）
5、五年级学生做好一件事，边读书边对好词好句进行摘抄。
6、六年级学生写一篇读书心得题目是《我与书中的人物相识》。（认识书中的人物，认识作者，感悟他们的思想）。
五、活动要求：
1、学生每人自带一本课外读物进行自由阅读。
2、所有作品思想内容积极健康，切合主题。
3、读书心得要求（1）文章内容要紧紧围绕所读著作，结合自己的学习实际，阐发自己的观点、收获、体会等。（2）观点正确、主题鲜明、内容充实，有真情实感。（3）题材不限，必须为学生自创。作品字数不得少于1000-1500字。（4）必须用附件中规定的稿纸，要求字迹工整、书写规范。（5）文章要力求语言简洁、朴实、生动、有感染力。不得抄袭他人作品。（6）参赛征文务必注明选手姓名、学校、班级及指导老师姓名