西漳涧小学家长学校自查报告
2011——2012学年
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校教育离不开家庭教育，优化家庭教育尤为重要。我校是一所地处城乡交界处的农村小学，很多家长不是外出打工就是忙着种地，对于家庭教育无论在观念上还是在方法上都不尽人意，基于这种现象，我校在想方设法普及科学家教知识、传授家教经验的同时，还积极申报省先进示范家长学校，力争家校合力，共创教育辉煌。现将本学年家长学校工作自查，总结如下：
一、立足实际，树立科学的家教观念
我校现有学生206人，在职教师18人，学生家长398人。现在学生多为独生子女，父母比较溺爱，教师和家长的教育达不成共识，学生在校和在家判若两人，教师在校辛勤教育的心血往往被部分家长一盆水泼灭，事半功倍；另有一部分家长重智轻德，把自己没有实现的愿望定为孩子的学习目标，以期望孩子帮自己实现昔日的梦想，不注重孩子各种能力的培养。为帮家长树立科学的家教观念，我校在六个班级中开展了学生、家长家教问卷调查，调查结果和教师的建议利用校讯通发给每位家长，帮家长走出家庭教育的误区，树立科学的家教观念。
二、加强领导，健全家长学校制度 学校成立了由校长负责、德育主任具体分管、优秀家长、村委领导组成的学校、年级、班的三级家长委员会，每年不定期召开会议，开展活动，进行一些研究。有利于家长学校规范管理，有利于提高家长素质和家教水平。管理上，我校建立和完善了家长学校各项制度，每学年根据学校实际，结合学校办学特色，制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使学
校管理逐步迈向规范化、程序化。本学年，校领导班依据省先进示范校评选标准和我校实际情况召开会议，分析我校的优势和不足，明确目标，统一认识，力争为明年申报省先进示范校打下良好基础。
三、抓好质量，保证办好家长学校 教学质量的好坏，教师是关键，为了保障家长学校的教学质量，我们组织了一支比较稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍（主要由班主任组成），除校长、班主任兼职授课外，还特别聘请了法制校长进行授课和课外辅导，聘请具有一定专业知识和教学水平的家教专家进行指导。
学校鼓励教师在职参加培训，特别是教育心理学。我校设有专门的心理咨询室，由多名骨干教师负责学生的心理健康问题，对每一个咨询的学生和家长都建有个案并负责追踪。经过几年的实践，心理咨询工作得到家长的认可和学生的好评。
为保证教学效果，我校为家长征订了家教教材，并且要求教师上课必须有教案，认真备课，每节课后有反思，便于自身素质的提高。课堂上留有互动的时间，便于家长之间相互传授经验，教师和家长之间相互沟通。
四、开展活动，丰富家庭教育途径
1．根据学校实际情况，结合家长的具体需要，每期聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家庭教育专家或家长来校讲述如何重视家庭教育，运用科学的方法教育子女。
北关区关工委主任杨奎清到校为家长做了“从小培养孩子的好习惯”家教报告会，会上赠送了“教子有方”家庭教育指导方面的书籍，以便家长今后进一步学习。
校外辅导员杜兆山一行到校为学生和家长开展了“字谜剪纸
展”，学生和家长兴趣盎然，陶醉在剪纸和字谜的海洋中。
校外辅导员杜兆山坚持每周二到校为学生义务教剪纸，陶冶学生情操，传播传统文化。学校计划下学期让学生和家长共同学习剪纸，开展“我和孩子共成长”活动。
为继续弘扬红旗渠精神，增强学生的爱国主义意识，学校开展了“红旗渠精神进校园，文明道德伴我行”主题教育活动。观看了大型纪录片《红旗渠》，感受了林县人民苦干10年修建“人工天河”的精神；参观了校外辅导员杜兆山“红旗渠精神进校园”图片展，感人的事例、生动的讲述、形象的图文资料，诠释了自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。活动使同学和家长倍受鼓舞，他们在留言本上纷纷表示：要做红旗渠精神的实践者和传播者，让更多人走进红旗渠、认识红旗渠，延续“红色生命”。
母亲节到来之际，学校开展了“五个一”活动。一张贺卡、一件事、一封信、一句话、一个拥抱，旨在培养孩子和家长拥有一颗感恩的心，感恩社会，感恩世间万物。
2．开展咨询服务。利用“校讯通”“手机家长学校”和家长沟通，为家庭提供教育策略铺设了交流平台，很好地解决了家长配合学校或学校配合家长教育的两难问题。
3．评选优秀学员。树立优秀学生家长的榜样和典型，号召全校家长向他们学习。
通过不断的实践、认识、总结，西漳涧小学家长学校也赢得越来越多的家长认可和社会赞誉，2010年我校被评为“省先进家长学校”。连续几年被评为北关区先进家长学校，我校家长撰写的经验论文多篇在市区“教子有方”征文中获奖，前后共百名家长学校好学员获“教子有方、优秀家长、先进个人”称号。
结合学校的办学特色——素质教育和科技教育的开展，学校和少儿活动中心联系，组织师生参加活动中心的培训，连续几年参加“安阳市机器人大赛”,多名师生获奖，活动的开展推动了学校的科技教育，得到了上级领导的认同。
近年来，我校家长学校工作虽然取得了一些成绩，但与现代教育的要求有一定的距离，还存在一些不足之处。时代在进步，社会在发展，我们将与时俱进，不断努力，继续抓好家长学校工作，使家长学校更加规范化、系统化。
2012年6月14日
西漳涧小学家长学校自查报告
2011——2012学年
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校教育离不开家庭教育，优化家庭教育尤为重要。我校是一所地处城乡交界处的农村小学，很多家长不是外出打工就是忙着种地，对于家庭教育无论在观念上还是在方法上都不尽人意，基于这种现象，我校在想方设法普及科学家教知识、传授家教经验的同时，还积极申报省先进示范家长学校，力争家校合力，共创教育辉煌。现将本学年家长学校工作自查，总结如下：
一、立足实际，树立科学的家教观念
我校现有学生206人，在职教师18人，学生家长398人。现在学生多为独生子女，父母比较溺爱，教师和家长的教育达不成共识，学生在校和在家判若两人，教师在校辛勤教育的心血往往被部分家长一盆水泼灭，事半功倍；另有一部分家长重智轻德，把自己没有实现的愿望定为孩子的学习目标，以期望孩子帮自己实现昔日的梦想，不注重孩子各种能力的培养。为帮家长树立科学的家教观念，我校在六个班级中开展了学生、家长家教问卷调查，调查结果和教师的建议利用校讯通发给每位家长，帮家长走出家庭教育的误区，树立科学的家教观念。
二、加强领导，健全家长学校制度 学校成立了由校长负责、德育主任具体分管、优秀家长、村委领导组成的学校、年级、班的三级家长委员会，每年不定期召开会议，开展活动，进行一些研究。有利于家长学校规范管理，有利于提高家长素质和家教水平。管理上，我校建立和完善了家长学校各项制度，每学年根据学校实际，结合学校办学特色，制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使学
校管理逐步迈向规范化、程序化。本学年，校领导班依据省先进示范校评选标准和我校实际情况召开会议，分析我校的优势和不足，明确目标，统一认识，力争为明年申报省先进示范校打下良好基础。
三、抓好质量，保证办好家长学校 教学质量的好坏，教师是关键，为了保障家长学校的教学质量，我们组织了一支比较稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍（主要由班主任组成），除校长、班主任兼职授课外，还特别聘请了法制校长进行授课和课外辅导，聘请具有一定专业知识和教学水平的家教专家进行指导。
学校鼓励教师在职参加培训，特别是教育心理学。我校设有专门的心理咨询室，由多名骨干教师负责学生的心理健康问题，对每一个咨询的学生和家长都建有个案并负责追踪。经过几年的实践，心理咨询工作得到家长的认可和学生的好评。
为保证教学效果，我校为家长征订了家教教材，并且要求教师上课必须有教案，认真备课，每节课后有反思，便于自身素质的提高。课堂上留有互动的时间，便于家长之间相互传授经验，教师和家长之间相互沟通。
四、开展活动，丰富家庭教育途径
1．根据学校实际情况，结合家长的具体需要，每期聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家庭教育专家或家长来校讲述如何重视家庭教育，运用科学的方法教育子女。
北关区关工委主任杨奎清到校为家长做了“从小培养孩子的好习惯”家教报告会，会上赠送了“教子有方”家庭教育指导方面的书籍，以便家长今后进一步学习。
校外辅导员杜兆山一行到校为学生和家长开展了“字谜剪纸
展”，学生和家长兴趣盎然，陶醉在剪纸和字谜的海洋中。
校外辅导员杜兆山坚持每周二到校为学生义务教剪纸，陶冶学生情操，传播传统文化。学校计划下学期让学生和家长共同学习剪纸，开展“我和孩子共成长”活动。
为继续弘扬红旗渠精神，增强学生的爱国主义意识，学校开展了“红旗渠精神进校园，文明道德伴我行”主题教育活动。观看了大型纪录片《红旗渠》，感受了林县人民苦干10年修建“人工天河”的精神；参观了校外辅导员杜兆山“红旗渠精神进校园”图片展，感人的事例、生动的讲述、形象的图文资料，诠释了自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。活动使同学和家长倍受鼓舞，他们在留言本上纷纷表示：要做红旗渠精神的实践者和传播者，让更多人走进红旗渠、认识红旗渠，延续“红色生命”。
母亲节到来之际，学校开展了“五个一”活动。一张贺卡、一件事、一封信、一句话、一个拥抱，旨在培养孩子和家长拥有一颗感恩的心，感恩社会，感恩世间万物。
2．开展咨询服务。利用“校讯通”“手机家长学校”和家长沟通，为家庭提供教育策略铺设了交流平台，很好地解决了家长配合学校或学校配合家长教育的两难问题。
3．评选优秀学员。树立优秀学生家长的榜样和典型，号召全校家长向他们学习。
通过不断的实践、认识、总结，西漳涧小学家长学校也赢得越来越多的家长认可和社会赞誉，2010年我校被评为“省先进家长学校”。连续几年被评为北关区先进家长学校，我校家长撰写的经验论文多篇在市区“教子有方”征文中获奖，前后共百名家长学校好学员获“教子有方、优秀家长、先进个人”称号。
结合学校的办学特色——素质教育和科技教育的开展，学校和少儿活动中心联系，组织师生参加活动中心的培训，连续几年参加“安阳市机器人大赛”,多名师生获奖，活动的开展推动了学校的科技教育，得到了上级领导的认同。
近年来，我校家长学校工作虽然取得了一些成绩，但与现代教育的要求有一定的距离，还存在一些不足之处。时代在进步，社会在发展，我们将与时俱进，不断努力，继续抓好家长学校工作，使家长学校更加规范化、系统化。
2012年6月14日