当代大学生在想什么

调查报告

关于大学生们毕业之前在想些什么?

贵阳学院2010级计算机科学系通信工程——邹远超 随着国家扩招政策的实施,越来越多的人完成了这件上大学的梦想,但是也越来越多的大学生在上了大学后开始担心前途和命运。似乎大家都在想方设法的提高自己的能力。一位老师说过,大学生们毕业后应该具备较强的思想素质能力、发现问题并解决问题等能力。那么,当代的大学生们在想些什么呢?针对这一问题,云南师大09级毕业生做了一个问卷调查。

求职心态趋于理性

前途问题最为关心。在有关前途问题上大学生们想得最多的是就业、考证、专生本。不少学生为了在今后的就业中更具竞争力,早早地为就业未雨绸缪。今就业形势越来越激烈,大学生失业或找不到工作的也不在少数,因为这是一个大学生发展的必然结果。于是在跨进校门之始,他们就在琢磨:今后我会有一份怎样的工作呢?从就业形势的认识和择业观念来看,毕业生能较好地认识当前严峻的就业形势,并能根据形势变化调整自身就业思路,大多数学生对自身就业的内外部优势、劣势、机遇、挑战有一定认识。8.29%的受调查者对自身的就业前景表示非常乐观,51.33%的学生则认为通过努力可以实现就业。

从毕业生选择职业时主要考虑的因素来看,大学生择业自主性更为明显,就业时优先考虑的是个人发展机会,追求自我发展与自我价值的实现,专业对于毕业生第一次择业的束缚越来越小。调查结果显示,大学生择业时考虑的前3位因素是“个人发展机会、薪酬与福利和工作地点”,比例分别为55.50%、54.86%和49.72%,认为受父母的意愿和专业对口的比例分别为9.49%和12.67%,69.98%的毕业生选择职业时,具有与所学专业相近、根据自己喜好选择行业、先就业再向对口专业发展的意识。这说明只要大学生能正确认识自己,找到能施展自己才华的舞台并不困难。

从就业意向薪酬来看,57.96%的学生认为自己毕业后第一份工作的初始月薪期望标准在1001元至2000元之间,这与当前贵州省经济发展水平基本吻合,而期望薪酬在2001元至3000元、3001元至4000元、4000元以上的比例分别为24.65%、10.28%、2.68%。这说明大学生以低薪换岗位的思路是成熟的,对于就业的期望已从盲目阶段逐步向理性阶段转变,绝大部分毕业生能根据当前就业形势理性地调整自己的就业薪酬期望值。从总体上看,理科、文科类毕业生的就业期望值相差不大,而艺术类毕业生薪酬期望值为1001元至2000元的比例为90.27%,说明艺术类专业毕业生就业相对较为困难。

从就业地域的选择来看,毕业生对就业地域的特别要求较小。调查显示,67.86%的毕业生选择到生源地及其附近地区就业,74.49%的毕业生愿意到农村、基层、西部就业。但不同专业属性的毕业生对

就业的地域选择也存在差异,理科专业的学生愿意到农村、基层、西部就业的比例为74.94%,而艺术类毕业生为54.05%。

据了解,多年来,虽然贵州省高校毕业生选择自主创业的比例都不到1%,但随着从中央到地方一系列鼓励大学生自主创业优惠政策的出台,越来越多的大学生开始将目光瞄向了自主创业。从我校的问卷调查来看,有18.36%的毕业生愿意自主创业。这与市场经济意识的增强、社会就业观念的转变以及国家、社会、学校鼓励大学生创业的政策导向和舆论宣传都有着密不可分的关系。

求稳思想普遍存在

虽然毕业生普遍关注当前就业形势,大多数学生了解自身就业能力结构,能客观理性地进行自我定位,及时主动调整择业期望,追求自我发展与自我价值的实现,个体主动求职的积极性逐步提升,就业意识增强,但求稳怕竞争、综合竞争力不强、能力结构欠合理、外部环境认识不全面、个人发展需求与社会建设需要相脱节等问题也不同程度存在,且已成为制约毕业生充分就业的重要因素。

从毕业生对就业行业的选择结果上看,我校希望到党政机关、中小学和国有企业就业的毕业生比例分别为:53.31%、50.61%和47.11%,而选择到民办学校或非国有单位就业的比例仅为21.89%,特别是文科专业毕业生,期望从事前3种稳定职业的比例均在60%以上,而选择后两种职业的比例还不到30%。究其原因,一是当前欠发达地区经

济社会发展相对滞后,非国有单位规模小、效益差;二是公务员和教师收入稳定、待遇较好;三是国有企业薪水稳定、保障全。

在调查中,有的毕业生求职也不够积极主动,存在等国家优惠政策、靠学校帮扶、要家长继续供养的“等、靠、要”思想。调查显示,分别有61.06%、44.07%的毕业生选择到省会中心城市、经济发达地区就业。其原因主要是,除等国家就业扶持政策安排就业外,一些早年“ 热门”专业的毕业生,高考进校时分数较高,但面对变化莫测的就业市场,他们不能及时找到自己理想的工作,滑入“等、靠、要”的行列。这批毕业生虽然总量并不大,但他们对其他同学的就业选择容易造成不良的影响。这些学生往往声称要等待更好的就业岗位,如果不及时予以纠正,这种思想倾向一旦蔓延,势必导致人力资源浪费、大城市就业压力日益加大等一系列次生问题。

调查报告

关于大学生们毕业之前在想些什么?

贵阳学院2010级计算机科学系通信工程——邹远超 随着国家扩招政策的实施,越来越多的人完成了这件上大学的梦想,但是也越来越多的大学生在上了大学后开始担心前途和命运。似乎大家都在想方设法的提高自己的能力。一位老师说过,大学生们毕业后应该具备较强的思想素质能力、发现问题并解决问题等能力。那么,当代的大学生们在想些什么呢?针对这一问题,云南师大09级毕业生做了一个问卷调查。

求职心态趋于理性

前途问题最为关心。在有关前途问题上大学生们想得最多的是就业、考证、专生本。不少学生为了在今后的就业中更具竞争力,早早地为就业未雨绸缪。今就业形势越来越激烈,大学生失业或找不到工作的也不在少数,因为这是一个大学生发展的必然结果。于是在跨进校门之始,他们就在琢磨:今后我会有一份怎样的工作呢?从就业形势的认识和择业观念来看,毕业生能较好地认识当前严峻的就业形势,并能根据形势变化调整自身就业思路,大多数学生对自身就业的内外部优势、劣势、机遇、挑战有一定认识。8.29%的受调查者对自身的就业前景表示非常乐观,51.33%的学生则认为通过努力可以实现就业。

从毕业生选择职业时主要考虑的因素来看,大学生择业自主性更为明显,就业时优先考虑的是个人发展机会,追求自我发展与自我价值的实现,专业对于毕业生第一次择业的束缚越来越小。调查结果显示,大学生择业时考虑的前3位因素是“个人发展机会、薪酬与福利和工作地点”,比例分别为55.50%、54.86%和49.72%,认为受父母的意愿和专业对口的比例分别为9.49%和12.67%,69.98%的毕业生选择职业时,具有与所学专业相近、根据自己喜好选择行业、先就业再向对口专业发展的意识。这说明只要大学生能正确认识自己,找到能施展自己才华的舞台并不困难。

从就业意向薪酬来看,57.96%的学生认为自己毕业后第一份工作的初始月薪期望标准在1001元至2000元之间,这与当前贵州省经济发展水平基本吻合,而期望薪酬在2001元至3000元、3001元至4000元、4000元以上的比例分别为24.65%、10.28%、2.68%。这说明大学生以低薪换岗位的思路是成熟的,对于就业的期望已从盲目阶段逐步向理性阶段转变,绝大部分毕业生能根据当前就业形势理性地调整自己的就业薪酬期望值。从总体上看,理科、文科类毕业生的就业期望值相差不大,而艺术类毕业生薪酬期望值为1001元至2000元的比例为90.27%,说明艺术类专业毕业生就业相对较为困难。

从就业地域的选择来看,毕业生对就业地域的特别要求较小。调查显示,67.86%的毕业生选择到生源地及其附近地区就业,74.49%的毕业生愿意到农村、基层、西部就业。但不同专业属性的毕业生对

就业的地域选择也存在差异,理科专业的学生愿意到农村、基层、西部就业的比例为74.94%,而艺术类毕业生为54.05%。

据了解,多年来,虽然贵州省高校毕业生选择自主创业的比例都不到1%,但随着从中央到地方一系列鼓励大学生自主创业优惠政策的出台,越来越多的大学生开始将目光瞄向了自主创业。从我校的问卷调查来看,有18.36%的毕业生愿意自主创业。这与市场经济意识的增强、社会就业观念的转变以及国家、社会、学校鼓励大学生创业的政策导向和舆论宣传都有着密不可分的关系。

求稳思想普遍存在

虽然毕业生普遍关注当前就业形势,大多数学生了解自身就业能力结构,能客观理性地进行自我定位,及时主动调整择业期望,追求自我发展与自我价值的实现,个体主动求职的积极性逐步提升,就业意识增强,但求稳怕竞争、综合竞争力不强、能力结构欠合理、外部环境认识不全面、个人发展需求与社会建设需要相脱节等问题也不同程度存在,且已成为制约毕业生充分就业的重要因素。

从毕业生对就业行业的选择结果上看,我校希望到党政机关、中小学和国有企业就业的毕业生比例分别为:53.31%、50.61%和47.11%,而选择到民办学校或非国有单位就业的比例仅为21.89%,特别是文科专业毕业生,期望从事前3种稳定职业的比例均在60%以上,而选择后两种职业的比例还不到30%。究其原因,一是当前欠发达地区经

济社会发展相对滞后,非国有单位规模小、效益差;二是公务员和教师收入稳定、待遇较好;三是国有企业薪水稳定、保障全。

在调查中,有的毕业生求职也不够积极主动,存在等国家优惠政策、靠学校帮扶、要家长继续供养的“等、靠、要”思想。调查显示,分别有61.06%、44.07%的毕业生选择到省会中心城市、经济发达地区就业。其原因主要是,除等国家就业扶持政策安排就业外,一些早年“ 热门”专业的毕业生,高考进校时分数较高,但面对变化莫测的就业市场,他们不能及时找到自己理想的工作,滑入“等、靠、要”的行列。这批毕业生虽然总量并不大,但他们对其他同学的就业选择容易造成不良的影响。这些学生往往声称要等待更好的就业岗位,如果不及时予以纠正,这种思想倾向一旦蔓延,势必导致人力资源浪费、大城市就业压力日益加大等一系列次生问题。


相关内容

  • 作为当代大学生,应该承担什么样的历史责任
  • 一.认识当代大学生的历史使命 所谓使命,古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任.人们在社会中生活,不仅要走完自己的人生历程,还要完成各种各样的人生任务.其中,人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命. 历史使命不能超越具体的社会历史条件,而是在一定社会历史条件下产生,又随着社 ...

  • 当代大学生核心价值观班会总结
  • 文法系文新101-2班 铸理想之魂 走成才之路 --学习讨论当代大学生的核心价值观主题班 会总结 上报人:于春明 时间:2012年4月23日 文新101-2班 "铸理想之魂,走成才之路"主题班会总结 2012年4月22日晚7时,文新101-2班全体同学42人,在文一教316,召开 ...

  • 当代大学生的特点和不足
  • 当代大学生的特点和不足 班级:机械56 学号:2150100196 姓名:熊健 当代的大学生有许多鲜明的特点,当然,我们也有许多的不足.然而这些很多都来源于泛泛而谈,难免有一些不切实际.通过对企业的调查,我们可以更加全面的详细的了解当代大学生的特点和不足. 采访公司:优胜教育集团 采访地点:西安市高 ...

  • 当代大学生该如何为建设创新型国家做出自己的贡献
  • 当代大学生该如何为建设创新型国家做出自己的贡献 时代呼唤英才,希望在于青年.全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与.中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗,青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光.新世纪的大学生,要进一步认清自己的历史 ...

  • 是什么导致"当代大学生形象20年最低点?"
  • 是什么导致"当代大学生形象20年最低点?" 中国网 | 时间: 2006-12-08  | 文章来源: 腾讯教育 在网上,在报纸上,总能不时的看到有关大学生新闻,而这其中,大多是对大学生丑恶现象的揭露,有卖淫的,有傍大款的,有作弊不知羞耻的--天之骄子,其形象正在日益丑化,在当今 ...

  • 当代大学生价值观问题调查报告
  • 当代大学生价值观问题调查报告 班级:城市规划101班 姓名: 学号: 日期: 当代大学生价值观问题调查报告 摘要:当代大学生是一群生活在社会上的特殊群体,随着时代社会的变迁,大学生的价值观以及价值取向就会随社会的变化做出相应的改变,以求适应社会.他们的政治观.人生观.道德观.择业观都表现出当前这一时 ...

  • 当代高中学生思想状况分析
  • 当代高中学生思想状况分析 做为班主任对当代学生的行为比较了解,工作之余常常会去分析当代高中生的思想状况,也会跟别的班主任进行交流,我发现我们教师对当代学生的做法和思想大多是非常愤慨的.在办公室里一堆老师也会慨叹世风日下,当代的学生已不是以前的学生,跟他们老教师学生时代没法比,跟我们刚刚毕业没几年的年 ...

  • 大学文化.大学精神与当代大学生的价值追求*
  • 作者:包心鉴 济南大学学报:社会科学版 2013年04期 中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1671-3842(2013)01-0001-07 大学文化建设是大学综合建设中一项以人为本的基础工程,归根到底要落实到"人"上来,即要切实解决好用什么样的精神理念和文化氛围 ...

  • 论述当代大学生学生干部的使命
  • 论当代学生干部的使命 在本次团校培训中,围绕"在团徽的光芒下成长"为主题,唐艳明教授给我们全面解读了南海问题.依次从南海问题的重要性,从我国历史和法理的不可分割性,南海问题的由来以及从南海问题的解决和挑战各个方面给我们学生干部上一堂非常有价值有意义的一课,使我们对南海问题有了一个 ...

  • 教师知识与技能的发展研究
  • [作者] 刘竑波: [导师] 陈永明: [作者基本信息] 华东师范大学, 教育经济与管理, 2010, 博士 [摘要] 今天,无论是教育专业人士还是普通民众都认识到,教师素质是提升全民教育质量的关键,而教师的专业知识与技能,又是教师专业素质的关键要素."教师的知识与技能"是教师从 ...