二
二年级读书活动计划
一、指导思想
深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动对象： 全级学生
四、活动形式：
由于二年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把《格林童话》《安徒生童话》作为我们年级师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目：《昆虫记》、《成语故事》、儿歌、古诗、短篇童话等。
五、活动措施：
1、完善班级图书角
（1）认真管理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进 1
教室就读书，并选出图书管理员，认真管理，制定借阅制度。
（2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。让学生充分利用中午时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。
3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、开展“我和父母共读书”活动。培养良好的读书习惯，坚持每天在家半小时阅读，自由读，亲子共读。
5、评比“读书好儿童”
⑴ 每周能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"小星星"；
⑵ 自己在家读的书完成2本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。
二年级阅读周计划
周次 书刊 内容 时间每周五下午
9 《中华诵》 绝句二首（其二）唐 杜甫
周内如有时间自由阅读课外书（班级图
书角借阅
《中华诵》 《出郊》明 杨慎
周内继续阅读课外书
11 《中华诵》 背诵《三字经》43---45则 12—13 《中华诵》 继续背诵《三字经》46—48则
14 孩子谈阅读感受，评选“阅读之星” 15 《中华诵》 《杂诗》唐 王维
16 《中华诵》 背诵《三字经》49—50则 17 《中华诵》 继续背诵《三字经》51—53则 18 《中华诵》 《于易水送人一绝》唐 骆宾王 19 检查古诗背诵，评选“古诗之星” 20 《中华诵》 《山中送别》唐 王维
21 总结读书活动，学生读感受， 2
谈收获
3
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二年级读书活动计划
一、指导思想
深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动对象： 全级学生
四、活动形式：
由于二年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把《格林童话》《安徒生童话》作为我们年级师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目：《昆虫记》、《成语故事》、儿歌、古诗、短篇童话等。
五、活动措施：
1、完善班级图书角
（1）认真管理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进 1
教室就读书，并选出图书管理员，认真管理，制定借阅制度。
（2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。让学生充分利用中午时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。
3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、开展“我和父母共读书”活动。培养良好的读书习惯，坚持每天在家半小时阅读，自由读，亲子共读。
5、评比“读书好儿童”
⑴ 每周能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"小星星"；
⑵ 自己在家读的书完成2本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。
二年级阅读周计划
周次 书刊 内容 时间每周五下午
9 《中华诵》 绝句二首（其二）唐 杜甫
周内如有时间自由阅读课外书（班级图
书角借阅
《中华诵》 《出郊》明 杨慎
周内继续阅读课外书
11 《中华诵》 背诵《三字经》43---45则 12—13 《中华诵》 继续背诵《三字经》46—48则
14 孩子谈阅读感受，评选“阅读之星” 15 《中华诵》 《杂诗》唐 王维
16 《中华诵》 背诵《三字经》49—50则 17 《中华诵》 继续背诵《三字经》51—53则 18 《中华诵》 《于易水送人一绝》唐 骆宾王 19 检查古诗背诵，评选“古诗之星” 20 《中华诵》 《山中送别》唐 王维
21 总结读书活动，学生读感受， 2
谈收获
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