开发区中心学校防震减灾
应急避险演练方案
一、 演练目的
通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，
熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避灾演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2015年9月15上午10时。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
组 长：蔡保珠
副组长：魏娟 李晓 陈姝 张培培 成 员：全体教师
2、教室室内指导组 各班主任和数学教师
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的
不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场北边。
③、班主任和搭班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维
护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路工作组 各班主任
职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事
故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
4、拍照：丁作智
5、救护 ：祝标
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，开发区中心学校地
震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
（1）做到不惊慌，采取就近避险
（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）遇到火情，千万不要跳楼。
（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手
抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委
政府汇报。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速
抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低
身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲
在墙角处。（演练时间为1分钟）。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散
路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散，接着是中排，最后是靠窗户的两排，出门后自然形成两路纵队，
3、演练各班撤离顺序及路线如下：
二（1）班---二（2）班---三（1）班---三（2）班---六（2）班---四（1）班，按照顺序经西楼梯撤离教学楼，走教学楼西后门
到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。
一（1）班---一（2）班---五（1）班---五（2）班---四（2）
班---六（1）班，按照顺序经东楼梯撤离教学楼，走教学楼东后
门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。
（四）清点人数：
撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，各班自然形
成两路纵队，清点人数不马虎。以班级为单位，迅速核实人数，
之后向总指挥报告。
报告方式：（报告指挥，我班实撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。）
七、演练总结 校长总结讲话并宣布演练结束
八、演练注意事项
1、必须按照疏散撤离路线图撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生，班主任提前向总指
挥报告。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。千万不要跳楼。
3、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗，如有学生摔倒，可立即中止
演练。
4、疏散撤离中，防震灾要双手（或用书等）护头，以防被砸；防火灾要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防烟雾中毒。
5、各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保持安静。
6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。
开发区中心学校
2015年9月14日
开发区中心学校防震减灾
应急避险演练方案
一、 演练目的
通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，
熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避灾演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2015年9月15上午10时。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
组 长：蔡保珠
副组长：魏娟 李晓 陈姝 张培培 成 员：全体教师
2、教室室内指导组 各班主任和数学教师
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的
不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场北边。
③、班主任和搭班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维
护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路工作组 各班主任
职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事
故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
4、拍照：丁作智
5、救护 ：祝标
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，开发区中心学校地
震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
（1）做到不惊慌，采取就近避险
（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）遇到火情，千万不要跳楼。
（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手
抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委
政府汇报。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速
抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低
身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲
在墙角处。（演练时间为1分钟）。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散
路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散，接着是中排，最后是靠窗户的两排，出门后自然形成两路纵队，
3、演练各班撤离顺序及路线如下：
二（1）班---二（2）班---三（1）班---三（2）班---六（2）班---四（1）班，按照顺序经西楼梯撤离教学楼，走教学楼西后门
到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。
一（1）班---一（2）班---五（1）班---五（2）班---四（2）
班---六（1）班，按照顺序经东楼梯撤离教学楼，走教学楼东后
门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。
（四）清点人数：
撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，各班自然形
成两路纵队，清点人数不马虎。以班级为单位，迅速核实人数，
之后向总指挥报告。
报告方式：（报告指挥，我班实撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。）
七、演练总结 校长总结讲话并宣布演练结束
八、演练注意事项
1、必须按照疏散撤离路线图撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生，班主任提前向总指
挥报告。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。千万不要跳楼。
3、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗，如有学生摔倒，可立即中止
演练。
4、疏散撤离中，防震灾要双手（或用书等）护头，以防被砸；防火灾要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防烟雾中毒。
5、各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保持安静。
6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。
开发区中心学校
2015年9月14日