一年级《品德与生活》教学计划
一、教材分析
《品德与生活》一年级下册教材共编排了五个单元，共18个主题活动（其中一个选择活动），一至四单元每单元四项，五单元两项，规划约课时28完成。每周2课时，每学期余下的3周6课时应补充校本德育类课程资源或地方课程资源进行教学。
本册教材共四个单元，18课。
第一单元：我的家 第二单元：春天在哪里
1、我和爸爸妈妈 5、寻找春天
2、我的小卧室 6、放风筝
3、让家更美 7、献上一朵小白花
4、电脑进我家 8、种下一粒籽
第三单元：我的本领大 第四单元：班级中的我
9、爸爸妈妈不在家 13、我当值日生
10、我有一双小巧手 14、找“镜子”照“镜子”
11、探索眼镜的秘密 15、让流动红旗到我班
12、影子寻趣 16、小小运动会
第五单元：庆“六一”
17、献给节日的礼物
18、欢度“六一”
二、教学目标
1、引领学生从身边的真实生活入手，就家庭生活、班级生活、日常生活中的常见现象、春天的自然现象及自己的节日等发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动、游戏，进行自主探究，使儿童初步懂得自己与家庭成员、与班集体的关系。
2、学习初步的生活常识。
3、初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
4、初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
三、课时安排
第一单元《我的家》 4课时
第二单元《春天在哪里》 8课时
第三单元《我的本领大》 6课时
第四单元《班级中的我》 6课时
第五单元《庆“六一”》 4课时
合计 28课时
一年级《品德与生活》教学计划
一、教材分析
《品德与生活》一年级下册教材共编排了五个单元，共18个主题活动（其中一个选择活动），一至四单元每单元四项，五单元两项，规划约课时28完成。每周2课时，每学期余下的3周6课时应补充校本德育类课程资源或地方课程资源进行教学。
本册教材共四个单元，18课。
第一单元：我的家 第二单元：春天在哪里
1、我和爸爸妈妈 5、寻找春天
2、我的小卧室 6、放风筝
3、让家更美 7、献上一朵小白花
4、电脑进我家 8、种下一粒籽
第三单元：我的本领大 第四单元：班级中的我
9、爸爸妈妈不在家 13、我当值日生
10、我有一双小巧手 14、找“镜子”照“镜子”
11、探索眼镜的秘密 15、让流动红旗到我班
12、影子寻趣 16、小小运动会
第五单元：庆“六一”
17、献给节日的礼物
18、欢度“六一”
二、教学目标
1、引领学生从身边的真实生活入手，就家庭生活、班级生活、日常生活中的常见现象、春天的自然现象及自己的节日等发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动、游戏，进行自主探究，使儿童初步懂得自己与家庭成员、与班集体的关系。
2、学习初步的生活常识。
3、初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
4、初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
三、课时安排
第一单元《我的家》 4课时
第二单元《春天在哪里》 8课时
第三单元《我的本领大》 6课时
第四单元《班级中的我》 6课时
第五单元《庆“六一”》 4课时
合计 28课时