2008年“三风”（学风、班风、室风）建设活动方案
“三风”是立校之本、治学之基，“三风”建设是高校改革和发展永恒的主题。2008年是学院迎接教育部人才培养评估工作的“决战年”，为了进一步加强“三风”建设，以“三风”促校风，不断激发学生学习的积极性和主动性，全面推进学生素质教育，强化学生的自律意识，营造严谨务实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，努力使全院学生形成“勤学、好学、自学|”的良好风尚。结合我院实际情况，经学院研究决定，从11月1日至12月19日，在全院开展“三风” 建设活动，努力开创具有我院特色的“三风”建设新局面。 一、指导思想
以就业为导向，以创新为动力，以素质教育和专业教育为基础，以学风建设为载体，以实现人才培养目标为学风建设指导思想，以迎接教育部评估为契机，针对我院“三风”存在的不足，坚持“以学风促校风，以班风带学风，以室风育校风”的原则，切实加强“三风”建设。
二、建设目标
通过加强学风建设，使学生具有明确的学习目的和积极的学习态度，自觉遵守学院的各项规章制度；通过加强班风建设，扭转不良的学习风气和习惯，形成乐学、勤学、会学的良好学风；通过加强室风建设，进一步促进学生养成良好的生活、行为习惯，营造温馨、舒适的学习生活环境。 三、组织机构及职责
1.学院“三风”建设活动领导小组 组 长：冉维新 副组长：康桂花
成 员：甘永诚 杨桂 唐小勇 明智 杨箭波 王民民 汪卫星 周正辉 苏大椿 简玉刚 罗兴富 覃天亮 王大华
领导小组下设办公室，挂靠在学生处；办公室主任由学生处邹均科长担任，具体负责协调和指导各系活动的开展。 2.各系“三风”建设活动小组 组长：各系党支部（副）书记 副组长：各系主任
成员：各系办公室主任、学生干事、行政秘书、教学秘书及辅导员
各系活动小组办公室挂靠在系学生科；由系学生干事担任“三风”建设活动小组办公室主任，具体负责开展本系各项活动。 四、实施步骤
本次主题教育活动共分为四个阶段进行：
（一）11月5日前，各系根据学院整体方案上报本系具体实施方案。具体方案参照附件格式和方案实施阶段中列出的各项内容制定。 （二）11月3日—11月7日，宣传发动阶段。
1.召开学院2008年“三风”建设动员大会，统一思想，明确任务。
2.召开各系教师会议和各级学生干部会议，宣传活动方案并落实要相关要求。 3.各班级围绕“三风”建设活动要求，结合班级实际召开主题班会，分析班风，谈开展专项活动的重要性，制定相应对策、精心组织落实。
4.积极开展各项宣传活动。力求通过各种宣传窗口和工具多角度、多层次、全方位营造好浓厚的校园舆论氛围。
5.学生处深入开展“三风”情况调研，及时反馈活动开展过程中可预见性的问题，为方案的实施提供建设性的意见和建议。
（三）组织实施阶段(11月8日—12月15日)
各系在组织实施阶段将严格按照如下主体活动类别开展： 1.学风建设类
（1）各系加大对班级上课出勤、晚自习的检查力度。各班考勤情况实行每周公示。对违反考勤规定的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学院相关管理规定严肃教育处理。
（2）辅导员要深入学生宿舍进行学习检查。引导学生在学习时间不在寝室从事与学习无关的活动。生活老师、宿管会、各系学生科做好学生寝室晚归检查，检查结果作为 “三风”建设先进单位评选的条件之一。
（3）利用图书馆开馆之机，在学生中深入开展读书周活动。
（4）召开教师、学生代表座谈会，广泛听取在学风建设过程中的意见和建议。 2.班风建设类
（1）围绕“抗震救灾”、“北京奥运会”、“神七发射”、“改革开放30周年庆典”等当前时事热点话题开展主题教育活动，以此来加强学生爱国主义教育，提升班级凝聚力。 （2）班级成员的行为规范、文明修养、礼仪风貌等方面的养成教育。
（3）在2008级新生中开展“我的大学生活”设计活动，使之进一步明确学习目标，找到自我发展方向。 3.室风建设类
（1）寝室内务建设。寝室内务建设标准严格按2008年10月7日学院学生处和后勤处下发的《食品安全卫生及宿舍卫生宣传常识》之学生宿舍卫生标准执行。寝室内务建设分三个阶段进行：班级建设整顿阶段（2008年11月1日至16日），在这一阶段，各班级辅导员在学生干部的配合下逐间寝室进行整顿；系学生科检查整改阶段（2008年11月17日至23日），
在这一阶段，各系学生科组织相关学生管理人员和学生干部就各系责任寝室进行逐一检查，对发现的问题进行及时整改；学院验收阶段（2008年11月24日至30日），在这一阶段，学生处将组织相关人员对各系学生寝室内务建设情况进行验收。
（2）寝室文化建设。一是学生寝室按照“文化、净化、齐化、香化、美化”要求进行建设；二是学生宿舍楼道全部装上学生处统一设计制作的名言警句牌；三是鼓励各系根据自己的专业特色在各系学生集中住的楼层开展一些具有本系特色的宿舍文化创建活动。
（3）寝室评比活动。开展系级“十佳寝室”评比活动。寝室评比活动分三个阶段进行：2008年11月1日至16日为寝室创建阶段； 2008年11月17日至23日为系级“十佳寝室”申报阶段；2008年11月24日至30日为系检查验收评比阶段。 (4)关于正确运用电脑、网络的相关活动。 （四）总结表彰阶段（12月15日—12月20日）
通过这一阶段的工作，认真总结本次活动取得的成效和存在的不足之处： 1.各班对“三风”建设月活动进行阶段性总结，并将总结材料交系学生科。
2.各系学生科召开“三风”建设月活动经验交流会，总结经验，查找不足，确定今后努力方向，力将校风建设活动深入持久地开展下去。
3.巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立“三风”建设长效机制。同时，仔细查找活动中存在的问题，认真研究拓展学生素质教育的新举措。
4.各系评选“三风”建设先进班集体和先进个人若干，学院评选“三风”建设先进系。 五、活动要求
1.“三风”建设是一项需要全体师生共同参与的长期工作，全体师生要统一思想，充分认识进一步加强“三风”建设的重要性和紧迫性，积极投身“三风”建设的活动。
2.全体同学要以此次活动为契机，认真组织参加各项活动，切实转变本班的学风。各班辅导员和学生干部通过传、帮、带，开展“四导”工作（学习辅导、思想引导、生活指导、心理疏导），及时了解和掌握学生的思想、学习和生活情况，帮助学生解决实际问题。 3.各系学生科要与任课教师密切配合，强化学生日常管理。做好各班上课、晚自习考勤登记和统计工作，每天定期公布考勤情况，加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的生活散漫、不良嗜好和迟到、早退、旷课等现象。
4.学生党员和各级学生干部在“三风”建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，模范遵守学院的各项规章制度，发挥先锋模范和桥梁纽带作用。
5.加强学生宿舍管理，规范学生卫生习惯。杜绝寝室内同学沉湎于电脑、网络游戏、打牌等现象，营造寝室内良好的学习氛围。
6.指导学生认真制定好自己的学习计划，合理安排业余生活和事务，切实加强自我约束，倡导积极有序的生活方式，以促进校园教育教学秩序的良性循环。
附件：各系“三风”（学风、班风、室风）建设活动安排表
2008年“三风”（学风、班风、室风）建设活动方案
“三风”是立校之本、治学之基，“三风”建设是高校改革和发展永恒的主题。2008年是学院迎接教育部人才培养评估工作的“决战年”，为了进一步加强“三风”建设，以“三风”促校风，不断激发学生学习的积极性和主动性，全面推进学生素质教育，强化学生的自律意识，营造严谨务实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，努力使全院学生形成“勤学、好学、自学|”的良好风尚。结合我院实际情况，经学院研究决定，从11月1日至12月19日，在全院开展“三风” 建设活动，努力开创具有我院特色的“三风”建设新局面。 一、指导思想
以就业为导向，以创新为动力，以素质教育和专业教育为基础，以学风建设为载体，以实现人才培养目标为学风建设指导思想，以迎接教育部评估为契机，针对我院“三风”存在的不足，坚持“以学风促校风，以班风带学风，以室风育校风”的原则，切实加强“三风”建设。
二、建设目标
通过加强学风建设，使学生具有明确的学习目的和积极的学习态度，自觉遵守学院的各项规章制度；通过加强班风建设，扭转不良的学习风气和习惯，形成乐学、勤学、会学的良好学风；通过加强室风建设，进一步促进学生养成良好的生活、行为习惯，营造温馨、舒适的学习生活环境。 三、组织机构及职责
1.学院“三风”建设活动领导小组 组 长：冉维新 副组长：康桂花
成 员：甘永诚 杨桂 唐小勇 明智 杨箭波 王民民 汪卫星 周正辉 苏大椿 简玉刚 罗兴富 覃天亮 王大华
领导小组下设办公室，挂靠在学生处；办公室主任由学生处邹均科长担任，具体负责协调和指导各系活动的开展。 2.各系“三风”建设活动小组 组长：各系党支部（副）书记 副组长：各系主任
成员：各系办公室主任、学生干事、行政秘书、教学秘书及辅导员
各系活动小组办公室挂靠在系学生科；由系学生干事担任“三风”建设活动小组办公室主任，具体负责开展本系各项活动。 四、实施步骤
本次主题教育活动共分为四个阶段进行：
（一）11月5日前，各系根据学院整体方案上报本系具体实施方案。具体方案参照附件格式和方案实施阶段中列出的各项内容制定。 （二）11月3日—11月7日，宣传发动阶段。
1.召开学院2008年“三风”建设动员大会，统一思想，明确任务。
2.召开各系教师会议和各级学生干部会议，宣传活动方案并落实要相关要求。 3.各班级围绕“三风”建设活动要求，结合班级实际召开主题班会，分析班风，谈开展专项活动的重要性，制定相应对策、精心组织落实。
4.积极开展各项宣传活动。力求通过各种宣传窗口和工具多角度、多层次、全方位营造好浓厚的校园舆论氛围。
5.学生处深入开展“三风”情况调研，及时反馈活动开展过程中可预见性的问题，为方案的实施提供建设性的意见和建议。
（三）组织实施阶段(11月8日—12月15日)
各系在组织实施阶段将严格按照如下主体活动类别开展： 1.学风建设类
（1）各系加大对班级上课出勤、晚自习的检查力度。各班考勤情况实行每周公示。对违反考勤规定的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学院相关管理规定严肃教育处理。
（2）辅导员要深入学生宿舍进行学习检查。引导学生在学习时间不在寝室从事与学习无关的活动。生活老师、宿管会、各系学生科做好学生寝室晚归检查，检查结果作为 “三风”建设先进单位评选的条件之一。
（3）利用图书馆开馆之机，在学生中深入开展读书周活动。
（4）召开教师、学生代表座谈会，广泛听取在学风建设过程中的意见和建议。 2.班风建设类
（1）围绕“抗震救灾”、“北京奥运会”、“神七发射”、“改革开放30周年庆典”等当前时事热点话题开展主题教育活动，以此来加强学生爱国主义教育，提升班级凝聚力。 （2）班级成员的行为规范、文明修养、礼仪风貌等方面的养成教育。
（3）在2008级新生中开展“我的大学生活”设计活动，使之进一步明确学习目标，找到自我发展方向。 3.室风建设类
（1）寝室内务建设。寝室内务建设标准严格按2008年10月7日学院学生处和后勤处下发的《食品安全卫生及宿舍卫生宣传常识》之学生宿舍卫生标准执行。寝室内务建设分三个阶段进行：班级建设整顿阶段（2008年11月1日至16日），在这一阶段，各班级辅导员在学生干部的配合下逐间寝室进行整顿；系学生科检查整改阶段（2008年11月17日至23日），
在这一阶段，各系学生科组织相关学生管理人员和学生干部就各系责任寝室进行逐一检查，对发现的问题进行及时整改；学院验收阶段（2008年11月24日至30日），在这一阶段，学生处将组织相关人员对各系学生寝室内务建设情况进行验收。
（2）寝室文化建设。一是学生寝室按照“文化、净化、齐化、香化、美化”要求进行建设；二是学生宿舍楼道全部装上学生处统一设计制作的名言警句牌；三是鼓励各系根据自己的专业特色在各系学生集中住的楼层开展一些具有本系特色的宿舍文化创建活动。
（3）寝室评比活动。开展系级“十佳寝室”评比活动。寝室评比活动分三个阶段进行：2008年11月1日至16日为寝室创建阶段； 2008年11月17日至23日为系级“十佳寝室”申报阶段；2008年11月24日至30日为系检查验收评比阶段。 (4)关于正确运用电脑、网络的相关活动。 （四）总结表彰阶段（12月15日—12月20日）
通过这一阶段的工作，认真总结本次活动取得的成效和存在的不足之处： 1.各班对“三风”建设月活动进行阶段性总结，并将总结材料交系学生科。
2.各系学生科召开“三风”建设月活动经验交流会，总结经验，查找不足，确定今后努力方向，力将校风建设活动深入持久地开展下去。
3.巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立“三风”建设长效机制。同时，仔细查找活动中存在的问题，认真研究拓展学生素质教育的新举措。
4.各系评选“三风”建设先进班集体和先进个人若干，学院评选“三风”建设先进系。 五、活动要求
1.“三风”建设是一项需要全体师生共同参与的长期工作，全体师生要统一思想，充分认识进一步加强“三风”建设的重要性和紧迫性，积极投身“三风”建设的活动。
2.全体同学要以此次活动为契机，认真组织参加各项活动，切实转变本班的学风。各班辅导员和学生干部通过传、帮、带，开展“四导”工作（学习辅导、思想引导、生活指导、心理疏导），及时了解和掌握学生的思想、学习和生活情况，帮助学生解决实际问题。 3.各系学生科要与任课教师密切配合，强化学生日常管理。做好各班上课、晚自习考勤登记和统计工作，每天定期公布考勤情况，加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的生活散漫、不良嗜好和迟到、早退、旷课等现象。
4.学生党员和各级学生干部在“三风”建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，模范遵守学院的各项规章制度，发挥先锋模范和桥梁纽带作用。
5.加强学生宿舍管理，规范学生卫生习惯。杜绝寝室内同学沉湎于电脑、网络游戏、打牌等现象，营造寝室内良好的学习氛围。
6.指导学生认真制定好自己的学习计划，合理安排业余生活和事务，切实加强自我约束，倡导积极有序的生活方式，以促进校园教育教学秩序的良性循环。
附件：各系“三风”（学风、班风、室风）建设活动安排表