漠河县职业技术学校
“五老”为家庭教育做榜样活动方案 为认真贯彻落实省、地关工委《全省各级关工组织开展“五老”为家庭教育做榜样活动的意见》的通知（黑关发
【2017】3号，大关发【2017】2号文件）精神，特结合我校实际，在全校范围内广泛开展“五老”为家庭教育做榜样活动。具体实施方案如下：
一、指导思想：
以习近平总书记关于家庭教育重要讲话的精神，落实中关委、省关委等9个部门“关于指导推进家庭教育五年规划”的具体措施，是广大“五老”履行家长义务的职责所在。要以培育和践行社会主义核心价值观、加强儿童思想道德教育为核心，以强化家长家庭教育主体责任等方面发挥重要基础作用。
二、组织领导:
组 长：刘景良 王明利
副组长：彭宣明 孙辉
成 员：杨莹 程元戈 包伶俐 李明 各班班主任及任课教师
三、主要内容:
1．定家规、立家训。从爱国、诚信、孝敬、勤俭、道德等方面，对仪表、体态、礼貌、学习、安全、环保、守纪、助人、奉献等做出行为规范，帮助孩子扣好人生第一粒扣子，
迈好人生第一个台阶。
2．重践行、树家风。一是在生活细节中践行。二是在家庭聚会时践行。三是顺应青少年的爱好践行。四是在关爱呵护中践行。“五老”要把树立家风作为对孩子进行社会主义核心价值观教育的重要抓手，不断深化对现代生活的融入，并运用生活化的场景、日常化的活动、具体化的载体，推动社会主义核心价值观教育在孩子的心中生根。
3．多学习、勤交流。一是“五老”要对自己的实践经验进行有意识的总结，使之系统化、理论化。二是要多参加家长学校、家长会议的活动，学习家教知识，有能力的“五老”可进行家教授课，或指导家教教学。三是互相学习、互相交流，相互促进提高。
四、具体形式:
（一）作专题宣讲。以“为家庭教育做榜样”为主要内容，邀请“老教师” 在家长会上与家长、学生宣讲。“老教师”结合自己在不同时期的亲身经历，谈理想信念、谈人生追求、谈老人在家庭教育中的重要作用、谈对幸福的理解、谈生活的感悟。
(二)开展主题班会。通过班会使学生知道什么是“五老”，以家中的“五老”带给我什么样的教育为内容，进行交流讨论。
（三）校园“之声”。建立专题栏目，在校园广播站大课
间时间，宣传“五老”为家庭教育做榜样的好处与精神。
（四）传家训、家规。布置学生回家与家中“五老”交流、学习，把家里家训、家规熟记于心，返校后与同学交流展示，并以“家训、家规给我的教育”为主要内容写一遍自身感悟。
五、活动步骤
主题教育活动从3月下旬开始，分三个阶段进行：
（一）动员部署阶段（时间安排：3月下旬）
部署安排活动，召开会议进行思想发动，制定活动方案，充分认识开展主题教育活动的重要意义，进一步明确活动的指导思想、目标任务和方法步骤。
（二）组织实施阶段（时间安排：4月—6月）
从4月开始，我校将邀请“五老”通过主题活动宣讲、谈自身感受、传家训、家规等系列活动，走到学生中间去，积极宣传“五老”为家庭教育做榜样的重要意义。
（三）总结汇报阶段（时间安排：6月下旬—7月） 切实按方案落实各项工作要求，及时总结先进典型和做法，并将总结材料上报地、县关工委。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各相关部门要高度重视宣传教育活动的开展，把它作为发挥“五老”作用的一个平台、新时代思想教育工作的一个抓手、创新社会管理的一个途径、提升文明素质的一个载体，确保活动扎实有序推进。
（二）营造浓厚氛围。充分利用主题班会、板报、校园网络等宣传途径和宣传工具，开辟““五老”为家庭教育做榜样”主题活动的专题专栏，广泛宣传，形成声势，营造浓厚氛围，引导学校干部积极参与。
（三）建立长效机制。要认真总结经验，建立规范制度，把“五老”为家庭教育做榜样活动长期开展下去，使之成为新时期学生思想政治工作创新举措。让“五老”人员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设社会家园的一支重要力量。
2017年3月6日
漠河县职业技术学校
“五老”为家庭教育做榜样活动方案 为认真贯彻落实省、地关工委《全省各级关工组织开展“五老”为家庭教育做榜样活动的意见》的通知（黑关发
【2017】3号，大关发【2017】2号文件）精神，特结合我校实际，在全校范围内广泛开展“五老”为家庭教育做榜样活动。具体实施方案如下：
一、指导思想：
以习近平总书记关于家庭教育重要讲话的精神，落实中关委、省关委等9个部门“关于指导推进家庭教育五年规划”的具体措施，是广大“五老”履行家长义务的职责所在。要以培育和践行社会主义核心价值观、加强儿童思想道德教育为核心，以强化家长家庭教育主体责任等方面发挥重要基础作用。
二、组织领导:
组 长：刘景良 王明利
副组长：彭宣明 孙辉
成 员：杨莹 程元戈 包伶俐 李明 各班班主任及任课教师
三、主要内容:
1．定家规、立家训。从爱国、诚信、孝敬、勤俭、道德等方面，对仪表、体态、礼貌、学习、安全、环保、守纪、助人、奉献等做出行为规范，帮助孩子扣好人生第一粒扣子，
迈好人生第一个台阶。
2．重践行、树家风。一是在生活细节中践行。二是在家庭聚会时践行。三是顺应青少年的爱好践行。四是在关爱呵护中践行。“五老”要把树立家风作为对孩子进行社会主义核心价值观教育的重要抓手，不断深化对现代生活的融入，并运用生活化的场景、日常化的活动、具体化的载体，推动社会主义核心价值观教育在孩子的心中生根。
3．多学习、勤交流。一是“五老”要对自己的实践经验进行有意识的总结，使之系统化、理论化。二是要多参加家长学校、家长会议的活动，学习家教知识，有能力的“五老”可进行家教授课，或指导家教教学。三是互相学习、互相交流，相互促进提高。
四、具体形式:
（一）作专题宣讲。以“为家庭教育做榜样”为主要内容，邀请“老教师” 在家长会上与家长、学生宣讲。“老教师”结合自己在不同时期的亲身经历，谈理想信念、谈人生追求、谈老人在家庭教育中的重要作用、谈对幸福的理解、谈生活的感悟。
(二)开展主题班会。通过班会使学生知道什么是“五老”，以家中的“五老”带给我什么样的教育为内容，进行交流讨论。
（三）校园“之声”。建立专题栏目，在校园广播站大课
间时间，宣传“五老”为家庭教育做榜样的好处与精神。
（四）传家训、家规。布置学生回家与家中“五老”交流、学习，把家里家训、家规熟记于心，返校后与同学交流展示，并以“家训、家规给我的教育”为主要内容写一遍自身感悟。
五、活动步骤
主题教育活动从3月下旬开始，分三个阶段进行：
（一）动员部署阶段（时间安排：3月下旬）
部署安排活动，召开会议进行思想发动，制定活动方案，充分认识开展主题教育活动的重要意义，进一步明确活动的指导思想、目标任务和方法步骤。
（二）组织实施阶段（时间安排：4月—6月）
从4月开始，我校将邀请“五老”通过主题活动宣讲、谈自身感受、传家训、家规等系列活动，走到学生中间去，积极宣传“五老”为家庭教育做榜样的重要意义。
（三）总结汇报阶段（时间安排：6月下旬—7月） 切实按方案落实各项工作要求，及时总结先进典型和做法，并将总结材料上报地、县关工委。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各相关部门要高度重视宣传教育活动的开展，把它作为发挥“五老”作用的一个平台、新时代思想教育工作的一个抓手、创新社会管理的一个途径、提升文明素质的一个载体，确保活动扎实有序推进。
（二）营造浓厚氛围。充分利用主题班会、板报、校园网络等宣传途径和宣传工具，开辟““五老”为家庭教育做榜样”主题活动的专题专栏，广泛宣传，形成声势，营造浓厚氛围，引导学校干部积极参与。
（三）建立长效机制。要认真总结经验，建立规范制度，把“五老”为家庭教育做榜样活动长期开展下去，使之成为新时期学生思想政治工作创新举措。让“五老”人员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设社会家园的一支重要力量。
2017年3月6日