社会实践体验心得
今年的寒假假期是我在学生时代以来社会实践活动最多最丰富的一次假期，这个假期因社会实践使我对社会、教育、志愿者活动有了一个新的认识，我从这些实践体验中受益匪浅。
这个假期期间我的社会实践活动有三个，分别是摆地摊、家教和志愿者活动。
一、 摆地摊
摆地摊是指在街边或市场上陈列货物出售。
你也许会问，为什么想到去摆地摊呢？我认为，趁着现在是大学生，趁着假 期，趁着还年轻，要多尝试，多实践。这是我的想法。
首先，我找到了一位志同道合的朋友做合作伙伴。然后我们讨论关于摆地摊的一些相关内容和细节，最终我们决定卖羊毛棉袜，进货渠道是淘宝网，摆摊地点在市场附近，时间定在早上。
接着是进货。在淘宝网上搜索了一些卖羊毛棉袜的网店，挑了一间看上去质量不错、价格合理的网店，我们先挑八双羊毛棉袜看看是否是符合我们需要的货品，然后下单。为什么是八双呢？是因为八双免邮呀！
两天左右货品回来了，确定是我们需要的货品，于是我们进了一批羊毛棉袜。 货品回来了，开始行动。
摆摊第一天。早上八点左右，我和朋友约在市场附近集中。我们俩就先提一小批棉袜出来准备摆摊装备和打探行情。由于棉袜所占的空间小，且轻，只需一个环保袋就可以轻松上阵。然后就去市场附近的“二元店”买了摆地摊要用的一张长约一米，宽约五十厘米的防水小桌垫、一捆红色中袋子。接着去文具店买了一张橙色卡纸和一支黑色油性笔。摆摊装备准备齐全，我们俩就在市场周围走走，打探行情。
由于这个市场周围我从小就比较熟悉，所以摆地摊是可以执行的。我们在市场周围的路、小巷逛了一圈，观察到有许多摆地摊的人，大多数是阿姨和叔叔。他们有卖杂货的，有卖水果的，有卖蔬菜的等等。在通往市场的一条小巷，我们挑了一个位置，开始摆摊。
我们将防水桌垫平铺，摆上棉袜，将卡纸分半，用油性笔在其中一张卡纸上写上“羊毛棉袜”，标上价格，夹在袜子中间。
早上九点到十一点之间，去市场买菜的啊姨和婆婆比较多。期间，我们会适当地对着路过的人说：“卖羊毛棉袜，过来看看吧！”之类的话引起他们的注意。 第一天摆到十一点左右，我们观察到去买菜的人比较少，然后我们就结束当天的摆摊了。第一天早上卖了六双袜子。
接下来，我们每天早上九点到十一点同样在通往市场的巷子摆摊，期间换了几个位置，最终还是在第一次摆地摊的位置定了下来，因为那个位置销售量相对比较高，路人相对比较多。
一共卖了六个早上，我们就成功将这批货卖完了。
从这次“摆地摊卖羊毛棉袜”的社会实践中，我总结了一个结论是：天气变冷时，羊毛棉袜明显多人买。我的体会是：第一，摆地摊是一门学问。你要考虑到面向的人群、摆摊地方的位置、摆摊地方人群的消费水平、天气、摆摊的时间等，这些是成功摆摊必须考虑的因素。第二，摆地摊是小本生意，是薄利多销的小生意。第三，在这段时间中，我作为一名大学生，通过摆地摊卖羊毛棉袜，让
我更加贴近生活，贴近群众，我深深体会到那些做地摊生意的叔叔啊姨们的感受，更加深刻体会到生活没那么简单，赚钱没那么容易。
总的来说，第一次和朋友合伙做摆地摊生意是挺成功的。值得高兴的是竟然不亏本，还赚了点小钱，这让我挺激动的，有点成就感。这是我和朋友的一个勇敢的小尝试，这次实践活动使我体会到做生意不是一件简单的事，以及深刻体验民生。
二、 家教
在家教群接到一份数学家教，对象是一名初二男生。从和家长的电话交流中 得知这名男生的数学基础很差，要从初一的数学开始补起。
每天下午的两点半到四点半是家教时间。学生的家离我的家比较近，我每天午睡醒来像打战似的匆忙起床刷牙洗脸收拾整理一下自己就赶到公交车站搭公交，三个站就到达学生的家了。
每次做家教前，我会上网浏览要讲的知识点，出一份题，这份题包括复习题和新授题。几乎一次家教讲一章知识。开始上课时，我会先让学生做复习题，检验学生是否掌握先前学过的知识。然后，我会给学生讲书本上新授的知识，梳理一下知识点。接着让学生做我出的新授题。最后评讲。
对于学生某些知识点不怎么掌握的题，我会出几道相同类型的习题加强巩固训练，通过训练提高学生的做题速度和技巧。
上了几天家教课，我就发现了学生数学成绩提不高的原因：第一，做题不细心，连原题的数字都抄错。第二，懒。平时懒得动笔计算，懒得做数学题。学生这两个存在的问题我和学生以及家长做了适当的交流。学生家长也说明学生从小学开始已经存在这两个不好的学习习惯。学习习惯不好的确影响深远。我也说了一些真心话：“这位学生是很聪明的，只要改掉粗心和懒这两个坏习惯，成绩是很容易提上来的。”同时，我也给了学生一些建议。
连续上了十天的家教课，每天午睡后就赶着去学生家上课，晚上和第二天早上是备课和出题的时间，这十天过着忙碌而充实的家教生活。
从这次家教实践中，我的体会是：第一，作为一名负责任的老师，上课前的备课是需要付出许多时间的，需要浏览教材，明确重难点，对知识点出题，这是必须的。第二，做家教老师，一对一进行授课，了解学生的学习方法、学习习惯和学生的性格也是必须的。学生的学习方法、学习习惯不正确，老师要恰当地指出并试图帮助学生改进、纠正。同时，老师的授课方式也需要考虑是否符合学生的性格。比如我家教的学生是比较内向的，我就要比较有耐心地授课，要经常夸奖他，提高他对数学的自信心。实践证明是非常有效的。
总的来说，学生家长交代的家教任务完成得非常顺利。通过这次实践活动，不仅积累了我的教学经验，而且启发了我对教学上的一些思考。
三、 志愿者活动
二月十三日，肇庆市旅游服务中心在肇庆举办活动，是“请到肇庆过大年” 系列活动之一，我有幸担任其中一名志愿者。主要任务是指引游客和维持秩序。
二月十二日早上，两位负责人带领我们四个志愿者组长到举办地点进行彩排活动。一位负责人带领一组人，所以两个组长为一组。我们跟随负责人到指定工作岗位踩点，负责人和我们说明各个工作岗位的工作要求。踩完点就基本结束当天的彩排活动。
二月十三日早上，我们志愿者八点四十五分在固定地点集中。我们组共有九个人，有初中生、高中生、大学生。有男生有女生。我们两个组长对我们组的组
员进行分工安排，九点到各自安排的工作岗位开始志愿者工作。
我们志愿者的主要任务是指引游客和维持秩序。因此，我们在各自的工作岗位上，对游客进行指引和维持秩序。
当天是“请到肇庆过大年”的开幕仪式，因此有许多领导来参观，场面十分壮观。
十一点左右，志愿者任务基本完成。中午，志愿者可免费吃这次活动的龙母斋宴，品尝肇庆特色素食。
从这次志愿者活动中，我的体会是：第一，非常荣幸能成为肇庆的一名志愿者，能够为自己的家乡奉献出自己的一份力量是我一生中一次难忘、珍贵的体验。第二，通过这次实践活动，我深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。第三，在这次活动中，我认识了许多同乡的朋友，我们因做志愿者而相识，很高兴认识这群志同道合的朋友。
总的来说，志愿者活动的任务完成得非常成功。不仅使我深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，而且使我大开眼界，丰富了我的社会阅历，收获了珍贵的友谊。
以上三个社会实践活动，将我的假期变得忙碌而充实。从摆地摊中体验民生，从家教中积累教学经验，从志愿者活动中丰富阅历和收获友谊。我对这个假期的所有社会实践活动，毫无遗憾。任何一个有意义的社会实践活动是我们大学生青春年华时期一份宝贵的体验，是我们一生中一份珍贵的礼物。
趁青春，多尝试，多实践，忙就是营养，共勉！
社会实践体验心得
今年的寒假假期是我在学生时代以来社会实践活动最多最丰富的一次假期，这个假期因社会实践使我对社会、教育、志愿者活动有了一个新的认识，我从这些实践体验中受益匪浅。
这个假期期间我的社会实践活动有三个，分别是摆地摊、家教和志愿者活动。
一、 摆地摊
摆地摊是指在街边或市场上陈列货物出售。
你也许会问，为什么想到去摆地摊呢？我认为，趁着现在是大学生，趁着假 期，趁着还年轻，要多尝试，多实践。这是我的想法。
首先，我找到了一位志同道合的朋友做合作伙伴。然后我们讨论关于摆地摊的一些相关内容和细节，最终我们决定卖羊毛棉袜，进货渠道是淘宝网，摆摊地点在市场附近，时间定在早上。
接着是进货。在淘宝网上搜索了一些卖羊毛棉袜的网店，挑了一间看上去质量不错、价格合理的网店，我们先挑八双羊毛棉袜看看是否是符合我们需要的货品，然后下单。为什么是八双呢？是因为八双免邮呀！
两天左右货品回来了，确定是我们需要的货品，于是我们进了一批羊毛棉袜。 货品回来了，开始行动。
摆摊第一天。早上八点左右，我和朋友约在市场附近集中。我们俩就先提一小批棉袜出来准备摆摊装备和打探行情。由于棉袜所占的空间小，且轻，只需一个环保袋就可以轻松上阵。然后就去市场附近的“二元店”买了摆地摊要用的一张长约一米，宽约五十厘米的防水小桌垫、一捆红色中袋子。接着去文具店买了一张橙色卡纸和一支黑色油性笔。摆摊装备准备齐全，我们俩就在市场周围走走，打探行情。
由于这个市场周围我从小就比较熟悉，所以摆地摊是可以执行的。我们在市场周围的路、小巷逛了一圈，观察到有许多摆地摊的人，大多数是阿姨和叔叔。他们有卖杂货的，有卖水果的，有卖蔬菜的等等。在通往市场的一条小巷，我们挑了一个位置，开始摆摊。
我们将防水桌垫平铺，摆上棉袜，将卡纸分半，用油性笔在其中一张卡纸上写上“羊毛棉袜”，标上价格，夹在袜子中间。
早上九点到十一点之间，去市场买菜的啊姨和婆婆比较多。期间，我们会适当地对着路过的人说：“卖羊毛棉袜，过来看看吧！”之类的话引起他们的注意。 第一天摆到十一点左右，我们观察到去买菜的人比较少，然后我们就结束当天的摆摊了。第一天早上卖了六双袜子。
接下来，我们每天早上九点到十一点同样在通往市场的巷子摆摊，期间换了几个位置，最终还是在第一次摆地摊的位置定了下来，因为那个位置销售量相对比较高，路人相对比较多。
一共卖了六个早上，我们就成功将这批货卖完了。
从这次“摆地摊卖羊毛棉袜”的社会实践中，我总结了一个结论是：天气变冷时，羊毛棉袜明显多人买。我的体会是：第一，摆地摊是一门学问。你要考虑到面向的人群、摆摊地方的位置、摆摊地方人群的消费水平、天气、摆摊的时间等，这些是成功摆摊必须考虑的因素。第二，摆地摊是小本生意，是薄利多销的小生意。第三，在这段时间中，我作为一名大学生，通过摆地摊卖羊毛棉袜，让
我更加贴近生活，贴近群众，我深深体会到那些做地摊生意的叔叔啊姨们的感受，更加深刻体会到生活没那么简单，赚钱没那么容易。
总的来说，第一次和朋友合伙做摆地摊生意是挺成功的。值得高兴的是竟然不亏本，还赚了点小钱，这让我挺激动的，有点成就感。这是我和朋友的一个勇敢的小尝试，这次实践活动使我体会到做生意不是一件简单的事，以及深刻体验民生。
二、 家教
在家教群接到一份数学家教，对象是一名初二男生。从和家长的电话交流中 得知这名男生的数学基础很差，要从初一的数学开始补起。
每天下午的两点半到四点半是家教时间。学生的家离我的家比较近，我每天午睡醒来像打战似的匆忙起床刷牙洗脸收拾整理一下自己就赶到公交车站搭公交，三个站就到达学生的家了。
每次做家教前，我会上网浏览要讲的知识点，出一份题，这份题包括复习题和新授题。几乎一次家教讲一章知识。开始上课时，我会先让学生做复习题，检验学生是否掌握先前学过的知识。然后，我会给学生讲书本上新授的知识，梳理一下知识点。接着让学生做我出的新授题。最后评讲。
对于学生某些知识点不怎么掌握的题，我会出几道相同类型的习题加强巩固训练，通过训练提高学生的做题速度和技巧。
上了几天家教课，我就发现了学生数学成绩提不高的原因：第一，做题不细心，连原题的数字都抄错。第二，懒。平时懒得动笔计算，懒得做数学题。学生这两个存在的问题我和学生以及家长做了适当的交流。学生家长也说明学生从小学开始已经存在这两个不好的学习习惯。学习习惯不好的确影响深远。我也说了一些真心话：“这位学生是很聪明的，只要改掉粗心和懒这两个坏习惯，成绩是很容易提上来的。”同时，我也给了学生一些建议。
连续上了十天的家教课，每天午睡后就赶着去学生家上课，晚上和第二天早上是备课和出题的时间，这十天过着忙碌而充实的家教生活。
从这次家教实践中，我的体会是：第一，作为一名负责任的老师，上课前的备课是需要付出许多时间的，需要浏览教材，明确重难点，对知识点出题，这是必须的。第二，做家教老师，一对一进行授课，了解学生的学习方法、学习习惯和学生的性格也是必须的。学生的学习方法、学习习惯不正确，老师要恰当地指出并试图帮助学生改进、纠正。同时，老师的授课方式也需要考虑是否符合学生的性格。比如我家教的学生是比较内向的，我就要比较有耐心地授课，要经常夸奖他，提高他对数学的自信心。实践证明是非常有效的。
总的来说，学生家长交代的家教任务完成得非常顺利。通过这次实践活动，不仅积累了我的教学经验，而且启发了我对教学上的一些思考。
三、 志愿者活动
二月十三日，肇庆市旅游服务中心在肇庆举办活动，是“请到肇庆过大年” 系列活动之一，我有幸担任其中一名志愿者。主要任务是指引游客和维持秩序。
二月十二日早上，两位负责人带领我们四个志愿者组长到举办地点进行彩排活动。一位负责人带领一组人，所以两个组长为一组。我们跟随负责人到指定工作岗位踩点，负责人和我们说明各个工作岗位的工作要求。踩完点就基本结束当天的彩排活动。
二月十三日早上，我们志愿者八点四十五分在固定地点集中。我们组共有九个人，有初中生、高中生、大学生。有男生有女生。我们两个组长对我们组的组
员进行分工安排，九点到各自安排的工作岗位开始志愿者工作。
我们志愿者的主要任务是指引游客和维持秩序。因此，我们在各自的工作岗位上，对游客进行指引和维持秩序。
当天是“请到肇庆过大年”的开幕仪式，因此有许多领导来参观，场面十分壮观。
十一点左右，志愿者任务基本完成。中午，志愿者可免费吃这次活动的龙母斋宴，品尝肇庆特色素食。
从这次志愿者活动中，我的体会是：第一，非常荣幸能成为肇庆的一名志愿者，能够为自己的家乡奉献出自己的一份力量是我一生中一次难忘、珍贵的体验。第二，通过这次实践活动，我深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。第三，在这次活动中，我认识了许多同乡的朋友，我们因做志愿者而相识，很高兴认识这群志同道合的朋友。
总的来说，志愿者活动的任务完成得非常成功。不仅使我深刻体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，而且使我大开眼界，丰富了我的社会阅历，收获了珍贵的友谊。
以上三个社会实践活动，将我的假期变得忙碌而充实。从摆地摊中体验民生，从家教中积累教学经验，从志愿者活动中丰富阅历和收获友谊。我对这个假期的所有社会实践活动，毫无遗憾。任何一个有意义的社会实践活动是我们大学生青春年华时期一份宝贵的体验，是我们一生中一份珍贵的礼物。
趁青春，多尝试，多实践，忙就是营养，共勉！