中共xx技师学院信息工程系支部委员会（第六党支部）于xx年7月5日召开了全体党员大会，进行民主选举。经无记名投票差额选举产生了支部委员会。截止到xx年12月，信息系第六党支部有两个党小组构成，党员中有教师和学生。正式党员11名，预备党员1名。支部工作总结如下：
一、在政治理论学习方面
支部按照院党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每周组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论、“党建”、“党的生活”杂志和院党委布置的学习内容。并结合我们支部的工作和学习任务，围绕学院中心工作和日常教学教研实际，按照党委的安排，支部组织撰写了党建理论文章。
第六党支部开设了党课，对中国共产党的伟大历程、中国共产党党员的条件、中国共产党的优良作风、严格遵守党的纪律、中国共产党的组织制度、中国共产党的基本路线、中国共产党的纲领、中国共产党的指导思想、中国共产党的性质和宗旨、端正入党动机积极要求入党等十个方面，每位在职党员开设了辅导讲座。
在深化创建学习型党组织活动中，制定了“学习型党组织建设实施计划”，形成了周五“学习日”制度，推行“日读一小时，月读一本书，一季一交流，半年一通报，每年一考核”的学习模式。对学习活动、党员素质、党组织作用、工作效能等方面起到了积极作用。党员同志们在“学习日”集中对学习《沈浩日记》、《感动中国100人物》、《读书与人生》的交流讨论，撰写了学习心得。
在开展创先争优活动中，第六党支部开展了针对“本支部创先争优活动主题的深刻内涵和理念是什么？、党员怎样以争创行动来实现主题要求？和党组织和党员的公开承诺，自己践行得怎样？”的主题讨论。党员同志思想活跃，讨论踊跃，党支部对主题讨论会情况进行汇总并上报党委。
二、预备党员和入党积极分子考察和培养
在xx年10月18日，根据xx同志申请预备党员转正的报告和预备期考察期间的现实表现，综合第六党支部党内外同志们的意见，对照《中国共产党章程》中党员的标准，经支部委员会讨论研究，认为xx同志在预备期间的表现符合转正条件，我们组织召开了第六党支部全体党员大会，讨论通过了xx同志的预备党员转正。
入党积极分子的培养工作落实到位，已经参加了党校学习班的教师发展对象2人，列为教师入党积极分子考察对象4人。信息工程系在校生已经有53人递交了入党申请，1人为预备党员，3人为入党积极分子和发展对象。
制定了第六党支部近三年党建工作计划和发展党员的目标，三年里发展教师新党员4名和学生新党员3名，重点在教学一线的年青教师和优秀学生中发展入党，同时不断扩大申请入党人员和入党积极分子队伍，与发展党员数量之比达到规定要求。
三、支部积极开展工作方面
为了创建学习型党组织、建立党员学习的长效机制，第六支部把创建学习型党组织列入支部的议事日程，认真组织实施创建学习型党组织的计划。书记负总责；支委带头学习，带动提高广大党员学习的积极性，起好表率作用；进一步完善支部组织机构，建立健全了支委会工作制度、政治理论学习制度、党员议事会议制度，为支部工作的开展提供了组织保证；支部领导班子团结协作、开拓进取，坚决执行党的方针、路线，确保政令畅通。
支部利用网络等媒体、采取自学、集中学习等多种形式，大力开展学习：支部认真开展读书活动，党员读书写读书心得，支部共写读书心得12篇，有的获奖有的在xx机关党建网站发表。在学期末学院举行的“浸润书香创新教育”创建学习型党组织演讲比赛中，支部全体党员积极参加、群策群力，最终获得二等奖的好成绩；；高度重视党员进社区活动，不仅注重党员进社区的次数，更加注重质量，支部党员进社区形式多样，在获得社区领导部门高度评价的同时，更是得到广大居民的称赞。
“让骨干成为党员，让党员成为骨干”，支部规划了3年党员发展计划。本年度1名教师预备党员转正，发展学生预备党员1名。支部加强对57名入党积极分子的培养、教育和考察，已将3名学生和4名教师列入发展对象。
支部非常注重教师的业务能力，强调理论实践并重。为了便于互相学习，支部建立了周五教研活动制度，每周一位教师进行交流，交流方式或为理论讲解，或为实践操作。通过这种形式，各位教师相互学习、相互进步，理论水平及实践能力都得到了较大程度的提高；支部要求每一位教师结合自身教学工作，撰写1篇论文，并推荐到区级及以上刊物予以发表；支部积极鼓励教师继续深造，努力提高学历水平。针对信息工程系年轻人多的特点，邀请企业专家和有丰富实践经验的管理人员授课，从动画、网络、服务外包等多方面进行学习，努力使教师具有结构合理、内容丰富的知识框架，努力提高教师的综合素质；骨干教师到新加坡、北京、无锡等地进行业务学习和培训，进一步拓宽视野，学习国内国际先进的职业教育理念和计算机技术。
xx年度由北京理工大学出版社出版教材《网络数据库操作教程》，国家核心刊物发表论文10篇，xx市级重点课题项目《公共实训基地it高技能人才培养的研究》获得xx年度中国职协优秀科研成果课题金奖；共获xx年度优秀科研成果金奖2项银奖1项。共获省高新技术教学成果金奖3项铜奖7项。《招生数据库软件》和《服务外包“专业课教学+实训就业”的合作办学模式》获学院创新成果奖和鼓励奖。
为了全面提高党支部的执行力、学习力、创新力和战斗力，为学院科学发展提供了政治保证和智力支持。支部决心在院党委的正确领导下，围绕学院中心工作，进一步确立先进的学习理念，健全和完善学习制度，创新学习形式，丰富学习内容，不断加强和改进学习型党组织建设，为职业教育事业发展做出更大贡献。
中共xx技师学院信息工程系支部委员会（第六党支部）于xx年7月5日召开了全体党员大会，进行民主选举。经无记名投票差额选举产生了支部委员会。截止到xx年12月，信息系第六党支部有两个党小组构成，党员中有教师和学生。正式党员11名，预备党员1名。支部工作总结如下：
一、在政治理论学习方面
支部按照院党委的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每周组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论、“党建”、“党的生活”杂志和院党委布置的学习内容。并结合我们支部的工作和学习任务，围绕学院中心工作和日常教学教研实际，按照党委的安排，支部组织撰写了党建理论文章。
第六党支部开设了党课，对中国共产党的伟大历程、中国共产党党员的条件、中国共产党的优良作风、严格遵守党的纪律、中国共产党的组织制度、中国共产党的基本路线、中国共产党的纲领、中国共产党的指导思想、中国共产党的性质和宗旨、端正入党动机积极要求入党等十个方面，每位在职党员开设了辅导讲座。
在深化创建学习型党组织活动中，制定了“学习型党组织建设实施计划”，形成了周五“学习日”制度，推行“日读一小时，月读一本书，一季一交流，半年一通报，每年一考核”的学习模式。对学习活动、党员素质、党组织作用、工作效能等方面起到了积极作用。党员同志们在“学习日”集中对学习《沈浩日记》、《感动中国100人物》、《读书与人生》的交流讨论，撰写了学习心得。
在开展创先争优活动中，第六党支部开展了针对“本支部创先争优活动主题的深刻内涵和理念是什么？、党员怎样以争创行动来实现主题要求？和党组织和党员的公开承诺，自己践行得怎样？”的主题讨论。党员同志思想活跃，讨论踊跃，党支部对主题讨论会情况进行汇总并上报党委。
二、预备党员和入党积极分子考察和培养
在xx年10月18日，根据xx同志申请预备党员转正的报告和预备期考察期间的现实表现，综合第六党支部党内外同志们的意见，对照《中国共产党章程》中党员的标准，经支部委员会讨论研究，认为xx同志在预备期间的表现符合转正条件，我们组织召开了第六党支部全体党员大会，讨论通过了xx同志的预备党员转正。
入党积极分子的培养工作落实到位，已经参加了党校学习班的教师发展对象2人，列为教师入党积极分子考察对象4人。信息工程系在校生已经有53人递交了入党申请，1人为预备党员，3人为入党积极分子和发展对象。
制定了第六党支部近三年党建工作计划和发展党员的目标，三年里发展教师新党员4名和学生新党员3名，重点在教学一线的年青教师和优秀学生中发展入党，同时不断扩大申请入党人员和入党积极分子队伍，与发展党员数量之比达到规定要求。
三、支部积极开展工作方面
为了创建学习型党组织、建立党员学习的长效机制，第六支部把创建学习型党组织列入支部的议事日程，认真组织实施创建学习型党组织的计划。书记负总责；支委带头学习，带动提高广大党员学习的积极性，起好表率作用；进一步完善支部组织机构，建立健全了支委会工作制度、政治理论学习制度、党员议事会议制度，为支部工作的开展提供了组织保证；支部领导班子团结协作、开拓进取，坚决执行党的方针、路线，确保政令畅通。
支部利用网络等媒体、采取自学、集中学习等多种形式，大力开展学习：支部认真开展读书活动，党员读书写读书心得，支部共写读书心得12篇，有的获奖有的在xx机关党建网站发表。在学期末学院举行的“浸润书香创新教育”创建学习型党组织演讲比赛中，支部全体党员积极参加、群策群力，最终获得二等奖的好成绩；；高度重视党员进社区活动，不仅注重党员进社区的次数，更加注重质量，支部党员进社区形式多样，在获得社区领导部门高度评价的同时，更是得到广大居民的称赞。
“让骨干成为党员，让党员成为骨干”，支部规划了3年党员发展计划。本年度1名教师预备党员转正，发展学生预备党员1名。支部加强对57名入党积极分子的培养、教育和考察，已将3名学生和4名教师列入发展对象。
支部非常注重教师的业务能力，强调理论实践并重。为了便于互相学习，支部建立了周五教研活动制度，每周一位教师进行交流，交流方式或为理论讲解，或为实践操作。通过这种形式，各位教师相互学习、相互进步，理论水平及实践能力都得到了较大程度的提高；支部要求每一位教师结合自身教学工作，撰写1篇论文，并推荐到区级及以上刊物予以发表；支部积极鼓励教师继续深造，努力提高学历水平。针对信息工程系年轻人多的特点，邀请企业专家和有丰富实践经验的管理人员授课，从动画、网络、服务外包等多方面进行学习，努力使教师具有结构合理、内容丰富的知识框架，努力提高教师的综合素质；骨干教师到新加坡、北京、无锡等地进行业务学习和培训，进一步拓宽视野，学习国内国际先进的职业教育理念和计算机技术。
xx年度由北京理工大学出版社出版教材《网络数据库操作教程》，国家核心刊物发表论文10篇，xx市级重点课题项目《公共实训基地it高技能人才培养的研究》获得xx年度中国职协优秀科研成果课题金奖；共获xx年度优秀科研成果金奖2项银奖1项。共获省高新技术教学成果金奖3项铜奖7项。《招生数据库软件》和《服务外包“专业课教学+实训就业”的合作办学模式》获学院创新成果奖和鼓励奖。
为了全面提高党支部的执行力、学习力、创新力和战斗力，为学院科学发展提供了政治保证和智力支持。支部决心在院党委的正确领导下，围绕学院中心工作，进一步确立先进的学习理念，健全和完善学习制度，创新学习形式，丰富学习内容，不断加强和改进学习型党组织建设，为职业教育事业发展做出更大贡献。