十年寒窗，背水一战。离高考不足一百天了，进入冲刺阶段的你是否觉得上学期还斗志昂扬、跃跃欲试的自己，最近不知为何反倒有些患得患失、不知所措？ 在高考最后冲刺阶段，考生该如何尽快做好计划，跨越心理低谷期，进入学习的最佳状态？本期编辑部特邀心理专家和高中一线教师，为您谈谈高三冲刺阶段学生容易出现的心理状态及应对策略，希望能对考生及其家长有所帮助。 本刊编辑部 【阅读提示】：贺舒婷，原为一所普通高中的学生。 在2008年高考中，她以文科641分成绩考入了北京大学法学院。 在贺舒婷的心里曾无数次梦想过这样的场景：当未名湖畔的桃花开了的时候，在湖边折枝的人群里会有自己的身影。那时的她和大家现在的心情一样迫切，目光却比你们更加迷茫。 还记得高一那年，她差点就把自己废成了一块锈铁：上课时睡觉、聊天、看漫画、跟后面的男生大呼小叫……到了高二时文理分科，贺舒婷选了文科。当时，她所在的中学文科比较薄弱，而她就在大家或无奈或鄙视的目光里，毅然决然地在报名表上写上了自己的名字。因为她觉得，自己的一辈子不能就那样吊儿郎当地过去。这时的她想到了自己很久以前的那个愿望，就是能去北京大学的未名湖畔看看桃花。 不久之后的期中考试可以说是她人生的一个转折，因为这关系着她此后的方向和道路选择。她至今仍记得考完之后的感觉：抱着书走在回家的路上，心里空空的，没有着落。这次，考试的结果想必大家都已经猜到了――是的，她考了第一。你永远也无法想象这一结果对于当时的她来说是多么重要。看着自己的名字出现在成绩单的第一行时，她默默地对自己说：“记住了，这世上没有什么事情是不可能的”。后来她一直坚守着自己的名字在成绩单上的位置，直到高考前的最后一次考试。 当然，她很清楚，在这样一个普通高中，即便自己可以牢牢占据第一名的位置，却还是离北大的距离很远很远。在当时，所有的老师都坚信她将会是这个学校里有史以来考得最好的文科生。可在他们的概念里，考得最好的文科生意味着你可以上山东大学、复旦大学、人民大学，但她只要北大。她从来没有对任何人讲起过她的志愿――如果这可以称之为“志愿”的话。 高三的第二学期，大家搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子和拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。她一个人静静地站在二楼窗外那个大大的平台上，看着远方：操场上面，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。她对着远处的天空，默默地在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹”。她坚信，这世上的确没有什么不可能的事情。 在这以前，她从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到如此地步。送走了一模又迎来了二模的她每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感对于她来说都是奢侈。因为，每个人在此刻都比别人更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命地努力挣扎。 终于，她迎来了那个期待已久的日子。踏入高考考场的时候，她很平静。所谓：“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。”事实上，她从来没有想过自己会考入北大以外的任何一所学校。与其说这是一种自信，不如说这是一种预感。她只是想，哪怕北大只有一个招生名额，为什么考中的那个人就不可能是她呢？而那些泪水和苦痛也最终换来了她的成功。 正如她自己说的那样：“我永远怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与蜕变，更是因为那时的一切已深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为自己这一生永远的财富。人生中再也不会有哪个时期会像那时一样坚决地、固执地而又饱含信仰和希冀地为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后的某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃、坚忍时，那会是怎样一种感动和庆幸。”是的，在这个过程中，坚持下去比什么都重要。而 “没有不可能”也是她在一点一滴的努力与尝试中获得的认知。她相信，这些经历和感悟将使她一生受用。 【新闻链接】 ※ 高三成绩下降 学生沉迷网络寻解脱 ※ 2012年2月14日，《牡丹江晨报》刊登了一篇题为《高三儿子成绩下降迷网寻解脱》的报道，引起了不少家长和社会人士的广泛关注。 据报道，王女士的儿子小浩（化名）目前是一所重点高中的高三学生。升入高三以后，一向成绩优秀的小浩因为学业的加重而使成绩一落千丈。王女士称：儿子其实很渴望上大学，让他放弃考学他又不甘心。内心矛盾的小浩渐渐迷上了网络，且晚上经常熬夜上网、玩游戏。为此，他的父母特别着急。此报道一出，当地记者便走访了该市的许多高中，发现在这些高考生中，无论是优、中、差生，皆存在不同层面的心理问题，他们有的甚至提前进入了考试的“忧虑期”。 ※ 教育当以兴趣为主 ※ 前不久，媒体报道了南京外国语学校的姚新伟、施雯、殷玫然、江小巽四名同学分别考入了耶鲁大学、牛津大学、普林斯顿大学及威廉姆斯学院。在南京外国语学校仙林分校的校园内，这四名学生讲述了自己考入世界名校的历程，且表示他们对于现在的“狼爸”“虎妈”式教育模式并不赞同。他们认为：对于孩子还是应该实施宽松式、鼓励式、放养式、以兴趣为主的教育。 以SAT1和SAT2双满分的成绩被美国耶鲁大学全奖录取的阳光男孩姚新伟说：“首先，我的家长不像‘虎爸’‘狼妈’一样严厉的逼着我去学什么，小学时候有个计算机的兴趣班，自己觉得很有意思就去学了，谁知正好撞上了自己的兴趣。再加上自己的家教不是很严厉，所以我不是很赞同那种将孩子逼迫得很紧的教育，对待小孩子还是应该以兴趣为主，没有兴趣孩子会很难坚持下去，甚至会产生逆反情绪。” 被牛津大学录取的施雯是个略有点男孩子气的女孩，曾获得过江苏省校园武术比赛银奖。另外她还考取了江苏省高尔夫协会裁判员资格。施雯认为：“狼爸”“虎妈”式的教育对小孩子身心发展是不健康的，自己以前都是住校，父母都不怎么管，想学什么想做什么，父母都支持。而在学校根据老师的安排她自己都能做好规划。所以她觉得学习关键靠自己，如果靠父母逼着打进清华大学的话，对孩子未来的发展也没有好处。 热衷于公益事业的殷玫然是个低调的女生，今年刚被普林斯顿大学以全额奖学金录取，她说：“父母一直没有对我学什么施加太大压力。以前我对古筝有兴趣就去学了，但是没有学下去，父母也没有逼迫我。” 作为今年威廉姆斯学院在中国内地招收的唯一一名学生江小巽是个才貌双全的女生。她在举手投足之间展露着优雅和文艺气质，且曾两度获得希望之星英语风采大赛南京赛区一等奖。她表示，她的父母会给一个宽松的环境，并且给她适当的引导，不是一步一步的框架，而是方向性的，并且父母比较忙管自己的时间很少，一般都是以鼓励为主。
十年寒窗，背水一战。离高考不足一百天了，进入冲刺阶段的你是否觉得上学期还斗志昂扬、跃跃欲试的自己，最近不知为何反倒有些患得患失、不知所措？ 在高考最后冲刺阶段，考生该如何尽快做好计划，跨越心理低谷期，进入学习的最佳状态？本期编辑部特邀心理专家和高中一线教师，为您谈谈高三冲刺阶段学生容易出现的心理状态及应对策略，希望能对考生及其家长有所帮助。 本刊编辑部 【阅读提示】：贺舒婷，原为一所普通高中的学生。 在2008年高考中，她以文科641分成绩考入了北京大学法学院。 在贺舒婷的心里曾无数次梦想过这样的场景：当未名湖畔的桃花开了的时候，在湖边折枝的人群里会有自己的身影。那时的她和大家现在的心情一样迫切，目光却比你们更加迷茫。 还记得高一那年，她差点就把自己废成了一块锈铁：上课时睡觉、聊天、看漫画、跟后面的男生大呼小叫……到了高二时文理分科，贺舒婷选了文科。当时，她所在的中学文科比较薄弱，而她就在大家或无奈或鄙视的目光里，毅然决然地在报名表上写上了自己的名字。因为她觉得，自己的一辈子不能就那样吊儿郎当地过去。这时的她想到了自己很久以前的那个愿望，就是能去北京大学的未名湖畔看看桃花。 不久之后的期中考试可以说是她人生的一个转折，因为这关系着她此后的方向和道路选择。她至今仍记得考完之后的感觉：抱着书走在回家的路上，心里空空的，没有着落。这次，考试的结果想必大家都已经猜到了――是的，她考了第一。你永远也无法想象这一结果对于当时的她来说是多么重要。看着自己的名字出现在成绩单的第一行时，她默默地对自己说：“记住了，这世上没有什么事情是不可能的”。后来她一直坚守着自己的名字在成绩单上的位置，直到高考前的最后一次考试。 当然，她很清楚，在这样一个普通高中，即便自己可以牢牢占据第一名的位置，却还是离北大的距离很远很远。在当时，所有的老师都坚信她将会是这个学校里有史以来考得最好的文科生。可在他们的概念里，考得最好的文科生意味着你可以上山东大学、复旦大学、人民大学，但她只要北大。她从来没有对任何人讲起过她的志愿――如果这可以称之为“志愿”的话。 高三的第二学期，大家搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子和拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。她一个人静静地站在二楼窗外那个大大的平台上，看着远方：操场上面，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。她对着远处的天空，默默地在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹”。她坚信，这世上的确没有什么不可能的事情。 在这以前，她从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到如此地步。送走了一模又迎来了二模的她每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感对于她来说都是奢侈。因为，每个人在此刻都比别人更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命地努力挣扎。 终于，她迎来了那个期待已久的日子。踏入高考考场的时候，她很平静。所谓：“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。”事实上，她从来没有想过自己会考入北大以外的任何一所学校。与其说这是一种自信，不如说这是一种预感。她只是想，哪怕北大只有一个招生名额，为什么考中的那个人就不可能是她呢？而那些泪水和苦痛也最终换来了她的成功。 正如她自己说的那样：“我永远怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与蜕变，更是因为那时的一切已深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为自己这一生永远的财富。人生中再也不会有哪个时期会像那时一样坚决地、固执地而又饱含信仰和希冀地为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后的某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃、坚忍时，那会是怎样一种感动和庆幸。”是的，在这个过程中，坚持下去比什么都重要。而 “没有不可能”也是她在一点一滴的努力与尝试中获得的认知。她相信，这些经历和感悟将使她一生受用。 【新闻链接】 ※ 高三成绩下降 学生沉迷网络寻解脱 ※ 2012年2月14日，《牡丹江晨报》刊登了一篇题为《高三儿子成绩下降迷网寻解脱》的报道，引起了不少家长和社会人士的广泛关注。 据报道，王女士的儿子小浩（化名）目前是一所重点高中的高三学生。升入高三以后，一向成绩优秀的小浩因为学业的加重而使成绩一落千丈。王女士称：儿子其实很渴望上大学，让他放弃考学他又不甘心。内心矛盾的小浩渐渐迷上了网络，且晚上经常熬夜上网、玩游戏。为此，他的父母特别着急。此报道一出，当地记者便走访了该市的许多高中，发现在这些高考生中，无论是优、中、差生，皆存在不同层面的心理问题，他们有的甚至提前进入了考试的“忧虑期”。 ※ 教育当以兴趣为主 ※ 前不久，媒体报道了南京外国语学校的姚新伟、施雯、殷玫然、江小巽四名同学分别考入了耶鲁大学、牛津大学、普林斯顿大学及威廉姆斯学院。在南京外国语学校仙林分校的校园内，这四名学生讲述了自己考入世界名校的历程，且表示他们对于现在的“狼爸”“虎妈”式教育模式并不赞同。他们认为：对于孩子还是应该实施宽松式、鼓励式、放养式、以兴趣为主的教育。 以SAT1和SAT2双满分的成绩被美国耶鲁大学全奖录取的阳光男孩姚新伟说：“首先，我的家长不像‘虎爸’‘狼妈’一样严厉的逼着我去学什么，小学时候有个计算机的兴趣班，自己觉得很有意思就去学了，谁知正好撞上了自己的兴趣。再加上自己的家教不是很严厉，所以我不是很赞同那种将孩子逼迫得很紧的教育，对待小孩子还是应该以兴趣为主，没有兴趣孩子会很难坚持下去，甚至会产生逆反情绪。” 被牛津大学录取的施雯是个略有点男孩子气的女孩，曾获得过江苏省校园武术比赛银奖。另外她还考取了江苏省高尔夫协会裁判员资格。施雯认为：“狼爸”“虎妈”式的教育对小孩子身心发展是不健康的，自己以前都是住校，父母都不怎么管，想学什么想做什么，父母都支持。而在学校根据老师的安排她自己都能做好规划。所以她觉得学习关键靠自己，如果靠父母逼着打进清华大学的话，对孩子未来的发展也没有好处。 热衷于公益事业的殷玫然是个低调的女生，今年刚被普林斯顿大学以全额奖学金录取，她说：“父母一直没有对我学什么施加太大压力。以前我对古筝有兴趣就去学了，但是没有学下去，父母也没有逼迫我。” 作为今年威廉姆斯学院在中国内地招收的唯一一名学生江小巽是个才貌双全的女生。她在举手投足之间展露着优雅和文艺气质，且曾两度获得希望之星英语风采大赛南京赛区一等奖。她表示，她的父母会给一个宽松的环境，并且给她适当的引导，不是一步一步的框架，而是方向性的，并且父母比较忙管自己的时间很少，一般都是以鼓励为主。