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新课程寒假作业本b——
2010—2011学年度第一学期初三第二阶段历史试题
时间：60分钟 满分：100分
卷I 选择题 ( 共50分)
本卷共25题，每题2分，共50分。请把最符合题目要求的答案写在卷I 答题表。 1．“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我在那绵延六百里长的小西班牙(指海地岛)得告成功．我征服该岛并使它的居民纳贡。”材料中的“我”指的是（ ）
A．郑和 B．麦哲伦 C．哥伦布 D ．达·伽马
2．1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指（ ） A．封建专制制度和天主教会 B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C．盘剥工人的资本家 D．发达第一次世界大战的同盟国 3．美国独立战争和南北战争的共同作用是( ) A．摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立
B．粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一 C．废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展障碍 D．为美国资本主义的发展开辟了道路
4．19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国相逢时，已经是“不曾相识”。这是因为日本（ ） A．开始受到西方的侵略 B．走上了资本主义道路
C．已经沦为殖民地 D．彻底废除了封建制度
5．从对社会进程的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、1861年农奴制改革的共同作用是他们都（ ）
A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展
C．密切了世界各地联系 D．引起了世界工人运动
6．在课本剧“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（ ） A．油画《列宁回到彼得格勒》 B．《义勇军进行曲》歌词
C．《共产党宣言》文本 D．阿芙乐尔号巡洋舰模型
7．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．19世纪末20世纪初，在帝国主义国家争夺霸权的斗争中，形成了三对基本矛盾，其中最主要的是（ ）
A．法德矛盾 B．俄奥矛盾 C．英德矛盾 D．美日矛盾
9．南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西比在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是（ ）
A．来克星顿枪声 B．萨拉热窝事件 C．查理一世命丧断头台 D．波士顿倾茶事件
10．在第一次世界大战中同盟国失败的原因不包括（ ）
A．同盟国始终处于两线作战的不利局面 B．美国参战增强了协约国实力 C．长期战争导致国家崩溃 D．协约国所进行的战争是正义的
11．凡尔赛——华盛顿体系形成后，资本主义世界经济迅速恢复发展。究其主要原因是（ ）
A．凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了世界新秩序 B．帝国主义国家之间矛盾消除 C．各国纷纷加强对经济的干预 D． 第二次工业革命刚开始显示威力 12．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年都不会发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是 （ ）
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．若非第一次世界大战，俄国资本主义发展态势良好 C．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件 D．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
13．下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（ ）
A．新经济政策的实施 B．1936年苏联新宪法的颁布
C．没有受到经济危机的冲击 D．第一．第二个五年计划的实施
14．英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A．新经济政策 B．德国法西斯专政 C．罗斯福新政 D．匈牙利改革 15．1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是（ ）
A．苏联工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福在美国推行新政
C．希特勒出任德国总理，法西斯上台 D．日本广田内阁成立，法西斯专政正式建立 16．第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是（ ） A．受到经济危机严重冲击 B．法西斯势力的与日俱增 C．国内阶级矛盾异常尖锐 D．民族复仇主义思潮泛滥
17．“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”代表的是（ ）
A．德国人 B．捷克斯洛伐克人 C．波兰人 D．英国人 18．“国会纵火案”．“白色方案”．“虎！虎！虎！”等体现的学习主题应该是 （ ） A．动荡与变革 B．世界走向战争 C．走向多极格局 D．和平与发展 19．斯大林曾经说：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在战场上同时作战”。斯大林说的“这次行动”是（ ）
A．斯大林格勒战役取得胜利 B．中途岛战役 C．诺曼底登陆 D．攻克柏林 20．“本宣言签字国政府，„„深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命．自由．独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，„„现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。该内容出自（ ） A．《九国公约》 B．《慕尼黑协定》
C．《联合国家宣言》 D．《北大西洋公约》 21．1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有（ ）
①会议文件中包含有损中国主权的内容 ②确定了对德国的处理方案
③参加会议的都是帝
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国主义国家 ④对世界格局的变化产生了重大影响
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 22．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平
C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政策
23．斯大林逝世后，把农业作为改革突破点的苏联党和国家的最高领导人是（ ） A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫 C．戈尔巴乔夫 D．卡达尔
24．下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。
对该表反映的美国经济发展状况的描述，较为正确的是（ ） A．一直萎靡不振 B．保持繁荣稳定
C．起伏变化明显 D．保持攀升势头
25．2010年，非洲因南非世界杯足球赛而倍受世界关往，此年还是帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃（ ）周年
A．10周年B．20周年C．30周年D．40周年
石 家 庄 外 国 语 学 校
2010—2011学年度第一学期初三历史第二阶段试题
出题人：王柳明 时间：60分钟 满分：100分
卷I 答题表
卷Ⅱ 非选择题（本卷共四题，共50分）
26．读图，回答问题：（10分）
B
A
图一 一战形势图 图二 英军坦克 图三 前苏联核电站 （1）读图一，把图中字母代号填入相应的空格中：点燃一战战火的事件发生在 ；最残酷的战役发生在 。（2分）
（2）图二是在哪次世界大战中首次使用？（1分）图二使用的新能源是哪次科技革命的成果？（1分）近代以来人类还开发和利用了哪些新能源？（2分）
（3）图三这种新能源是在哪次世界大战中首次使用？（1分）试举出其使用的实例。（1分）
（4）结合图片，请你辩证地谈谈对科技成果利用的看法。（2分）
27．没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。不同意识形态的国家，彼此间也有可以相互借鉴的宝贵经验。阅读材料，回答问题：（14分）
材料一 连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏，日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。经济破坏造成了严重的政治后果，列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。”
材料二 他说：“我要指出一个简单事实，你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在保险库，而是用来通过各种不同的信贷方式进行投资的，换句话说，银行让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子下面更安全。”
——罗斯福总统的第一次“炉边谈话”
（1）为改变材料一中的现状，苏俄实行了什么政策？（2分）苏俄为什么要推行此政策？（2分）这一政策“新”在何处？（2分）
（2）结合所学知识说说1933年罗斯福总统为什么要发表“炉边谈话”？（2分）“炉边谈话”进行了十次重要演说，制定了一系列振兴经济的重要法案。最终产生了哪些作用？（2分）这反映出罗斯福新政有什么特点？（2分）
（3）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？（2分）
28．阅读材料，回答问题。（12分）
是哪国？（2分）结合所学知识，你认为他们成为头号工业国家的主要原因各有哪些？（4分）
（2）材料三中反映了日本经济发展呈现什么特点？并分析其出现的原因。（4分）
（3）从以上材料的分析中你能得到哪些启示？（2分）
29、阅读下列反映国际格局演变的相关材料，回答问题。（分） 材料一
材料二 1870年——1913年世界工业生产的分布（％）
巴黎和会“三巨头” 华盛顿会议
材料二 全世界都在注视着我们，要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。
——1947年年4月5日美国总统杜鲁门的演讲 材料三 在西方，来自美国的经济渗透与政治控制日甚一日；在东方，来自苏联的威胁也日益严重。值此危急时刻，欧洲有远见的政治家们清醒的意识到，“欧洲将不再是欧洲人的欧洲”。 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 （1）通过材料一中两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局？（1分）结合中国在此格局中的境遇谈谈你对“弱国无外交”的理解？（2分）
（2）材料二中的“责任”是什么？（1分）结合所学知识说明杜鲁门为“肩负起领导世界的责任”采取了哪些措施？（2分）这对世界格局产生了什么影响？（1分）
（3）根据材料三概括西欧国家建立一个经济共同体的目的是什么？（3分）经济共同体的建立对世界格局产生什么影响？（2分）
（4）通过上述材料和问题的探究，你认为影响世界格局变化的根本因素是什么？（2分）
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新课程寒假作业本b——
2010—2011学年度第一学期初三第二阶段历史试题
时间：60分钟 满分：100分
卷I 选择题 ( 共50分)
本卷共25题，每题2分，共50分。请把最符合题目要求的答案写在卷I 答题表。 1．“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我在那绵延六百里长的小西班牙(指海地岛)得告成功．我征服该岛并使它的居民纳贡。”材料中的“我”指的是（ ）
A．郑和 B．麦哲伦 C．哥伦布 D ．达·伽马
2．1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指（ ） A．封建专制制度和天主教会 B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C．盘剥工人的资本家 D．发达第一次世界大战的同盟国 3．美国独立战争和南北战争的共同作用是( ) A．摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立
B．粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一 C．废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展障碍 D．为美国资本主义的发展开辟了道路
4．19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国相逢时，已经是“不曾相识”。这是因为日本（ ） A．开始受到西方的侵略 B．走上了资本主义道路
C．已经沦为殖民地 D．彻底废除了封建制度
5．从对社会进程的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、1861年农奴制改革的共同作用是他们都（ ）
A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展
C．密切了世界各地联系 D．引起了世界工人运动
6．在课本剧“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（ ） A．油画《列宁回到彼得格勒》 B．《义勇军进行曲》歌词
C．《共产党宣言》文本 D．阿芙乐尔号巡洋舰模型
7．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．19世纪末20世纪初，在帝国主义国家争夺霸权的斗争中，形成了三对基本矛盾，其中最主要的是（ ）
A．法德矛盾 B．俄奥矛盾 C．英德矛盾 D．美日矛盾
9．南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西比在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是（ ）
A．来克星顿枪声 B．萨拉热窝事件 C．查理一世命丧断头台 D．波士顿倾茶事件
10．在第一次世界大战中同盟国失败的原因不包括（ ）
A．同盟国始终处于两线作战的不利局面 B．美国参战增强了协约国实力 C．长期战争导致国家崩溃 D．协约国所进行的战争是正义的
11．凡尔赛——华盛顿体系形成后，资本主义世界经济迅速恢复发展。究其主要原因是（ ）
A．凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了世界新秩序 B．帝国主义国家之间矛盾消除 C．各国纷纷加强对经济的干预 D． 第二次工业革命刚开始显示威力 12．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年都不会发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是 （ ）
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．若非第一次世界大战，俄国资本主义发展态势良好 C．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件 D．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
13．下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（ ）
A．新经济政策的实施 B．1936年苏联新宪法的颁布
C．没有受到经济危机的冲击 D．第一．第二个五年计划的实施
14．英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
A．新经济政策 B．德国法西斯专政 C．罗斯福新政 D．匈牙利改革 15．1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是（ ）
A．苏联工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福在美国推行新政
C．希特勒出任德国总理，法西斯上台 D．日本广田内阁成立，法西斯专政正式建立 16．第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是（ ） A．受到经济危机严重冲击 B．法西斯势力的与日俱增 C．国内阶级矛盾异常尖锐 D．民族复仇主义思潮泛滥
17．“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”代表的是（ ）
A．德国人 B．捷克斯洛伐克人 C．波兰人 D．英国人 18．“国会纵火案”．“白色方案”．“虎！虎！虎！”等体现的学习主题应该是 （ ） A．动荡与变革 B．世界走向战争 C．走向多极格局 D．和平与发展 19．斯大林曾经说：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在战场上同时作战”。斯大林说的“这次行动”是（ ）
A．斯大林格勒战役取得胜利 B．中途岛战役 C．诺曼底登陆 D．攻克柏林 20．“本宣言签字国政府，„„深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命．自由．独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，„„现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。该内容出自（ ） A．《九国公约》 B．《慕尼黑协定》
C．《联合国家宣言》 D．《北大西洋公约》 21．1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有（ ）
①会议文件中包含有损中国主权的内容 ②确定了对德国的处理方案
③参加会议的都是帝
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—__—__—_线__—__—_—__—_名—姓—————封— _—__—__—_—__—__—_—__—校—学密————— —__—__—_—__—__—__—_—_场—考———————
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国主义国家 ④对世界格局的变化产生了重大影响
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 22．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平
C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政策
23．斯大林逝世后，把农业作为改革突破点的苏联党和国家的最高领导人是（ ） A．赫鲁晓夫 B．勃列日涅夫 C．戈尔巴乔夫 D．卡达尔
24．下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。
对该表反映的美国经济发展状况的描述，较为正确的是（ ） A．一直萎靡不振 B．保持繁荣稳定
C．起伏变化明显 D．保持攀升势头
25．2010年，非洲因南非世界杯足球赛而倍受世界关往，此年还是帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃（ ）周年
A．10周年B．20周年C．30周年D．40周年
石 家 庄 外 国 语 学 校
2010—2011学年度第一学期初三历史第二阶段试题
出题人：王柳明 时间：60分钟 满分：100分
卷I 答题表
卷Ⅱ 非选择题（本卷共四题，共50分）
26．读图，回答问题：（10分）
B
A
图一 一战形势图 图二 英军坦克 图三 前苏联核电站 （1）读图一，把图中字母代号填入相应的空格中：点燃一战战火的事件发生在 ；最残酷的战役发生在 。（2分）
（2）图二是在哪次世界大战中首次使用？（1分）图二使用的新能源是哪次科技革命的成果？（1分）近代以来人类还开发和利用了哪些新能源？（2分）
（3）图三这种新能源是在哪次世界大战中首次使用？（1分）试举出其使用的实例。（1分）
（4）结合图片，请你辩证地谈谈对科技成果利用的看法。（2分）
27．没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。不同意识形态的国家，彼此间也有可以相互借鉴的宝贵经验。阅读材料，回答问题：（14分）
材料一 连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏，日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。经济破坏造成了严重的政治后果，列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。”
材料二 他说：“我要指出一个简单事实，你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在保险库，而是用来通过各种不同的信贷方式进行投资的，换句话说，银行让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子下面更安全。”
——罗斯福总统的第一次“炉边谈话”
（1）为改变材料一中的现状，苏俄实行了什么政策？（2分）苏俄为什么要推行此政策？（2分）这一政策“新”在何处？（2分）
（2）结合所学知识说说1933年罗斯福总统为什么要发表“炉边谈话”？（2分）“炉边谈话”进行了十次重要演说，制定了一系列振兴经济的重要法案。最终产生了哪些作用？（2分）这反映出罗斯福新政有什么特点？（2分）
（3）以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？（2分）
28．阅读材料，回答问题。（12分）
是哪国？（2分）结合所学知识，你认为他们成为头号工业国家的主要原因各有哪些？（4分）
（2）材料三中反映了日本经济发展呈现什么特点？并分析其出现的原因。（4分）
（3）从以上材料的分析中你能得到哪些启示？（2分）
29、阅读下列反映国际格局演变的相关材料，回答问题。（分） 材料一
材料二 1870年——1913年世界工业生产的分布（％）
巴黎和会“三巨头” 华盛顿会议
材料二 全世界都在注视着我们，要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。
——1947年年4月5日美国总统杜鲁门的演讲 材料三 在西方，来自美国的经济渗透与政治控制日甚一日；在东方，来自苏联的威胁也日益严重。值此危急时刻，欧洲有远见的政治家们清醒的意识到，“欧洲将不再是欧洲人的欧洲”。 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 （1）通过材料一中两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局？（1分）结合中国在此格局中的境遇谈谈你对“弱国无外交”的理解？（2分）
（2）材料二中的“责任”是什么？（1分）结合所学知识说明杜鲁门为“肩负起领导世界的责任”采取了哪些措施？（2分）这对世界格局产生了什么影响？（1分）
（3）根据材料三概括西欧国家建立一个经济共同体的目的是什么？（3分）经济共同体的建立对世界格局产生什么影响？（2分）
（4）通过上述材料和问题的探究，你认为影响世界格局变化的根本因素是什么？（2分）