和顺教育扶贫培训 网站建设方案
和顺扶贫教育培训网站方案
一、 应用背景
和顺县教育扶贫与资源共享平台旨在通过同相关部门联合为面向全县干部、大型企事业单位、教育教学机构、农村农业提供在线教育与资源共享平台，此平台对于丰富网络教学手段、提高网络教育的受众面和教学效率、实现教育资源的共享利用等具有非常广泛的应用与现实作用。平台支持教育教学资源的在线发布、通知公告、网络视频教学……等应用，如果规模扩大，还可以支持各分支院校在校园网内、各校际之间独立或者共同开展大规模网络在线视频教学直播、大型活动（会议）直播、校际教学资源共享等一系列应用。
二、页面主要功能特点
网络教学与资源共享平台通过网络，可以灵活方便地构建全县的大型教育网络在线与共享应用，支持各机关、企事业单位、农村、学校、基地学员进行多种形式的在线学习。
平台实现的主要功能概括如下：
学员可以随时随地收看名师课堂、课件点播；
实现完善的课件资源管理应用，实现课件的快速上传、采集编辑、分类查询等的完整流程；
实现对重点教学内容等的加密认证，只有许可人员才能访问特定内容；实现网络课件的系统管理，支持对服务器应用、用户访问统计进行详细管理；实现教学资源统一利用用户和密码访问页面。
三、 后台管理要求
实现职能部门、站长、信息员分级管理。职能部门领导可以统计学员的学习情况并加以考评，信息员可以上传本单位培训的相关信息。学员在学习时通过后台可以监督学员的学习时间。
附：网站技术要求 一、网站建设技术 1.概述
“和顺县教育扶贫培训网”网站在运营中将有多个频道：包括：通知公告 培训新闻 干部培训 教育培训 农民培训 互动社区 网站简介 关于我们等。
“和顺县教育扶贫培训网”网站主要具有以下几个方面的特性： 扩展性：随着网站的运营发展和用户需求的不断增加可能出现更多的新建频道。后台管理模块可以轻松的对频道进行无限级的分类和
扩展。
关联性：随着网站资讯内容的不断增加信息的关联性变得愈发重要。便于用户找到相关联的信息是该系统一个主要特点。除了资讯之间的关联，也可以建立文章和视频课件内容的关联，便于用户跨频道的过度浏览信息。
安全性：随着资讯内容的增加资讯录入维护人员可能越来越多，“和顺县教育扶贫培训网”资讯类内容管理系统将对管理员进行非常细致的分权限管理。保证录入内容的准确性和合法性。
灵活性：各个频道可以通过调用模板来实现独特的页面展现和视觉风格。方便以后的改版需求。 2.基本功能 2.1频道管理
方便快捷创建频道和管理频道。 2.2公告管理
通过公告功能，可以将某件事情通知给访问者。 2.3SEO优化
具有搜索引擎优化功能，对于首页、栏目页、列表页、文章页、搜索页等相关页面模板的title、keyword等字段可以统一设置。 2.4会员管理功能
支持会员的等级分类。每个等级有不同的访问视频课件的权限。 支持对会员的等级进行后台修改。 2.5课件管理功能
支持FTP上传课件，后台对课件进行分类设置，如免费区和VIP区，不同等级的会员观看对应的课件区。 2.6评论功能
支持用户对资讯信息进行互动评论。 支持开放和关闭评论功能管理。 2.7可视化文本编辑器
提供所见即所得的可视化编辑器，网站编辑人员，可以快捷的发布和转发资讯信息。
编辑面板采取word风格，功能强大，多种操作按钮可供用户使用，可实现图文、媒体、表格的自由混排，提供所见即所得的直观编辑界面。
用户添加的图片，可在发布时上传到服务器，变为本地文件。 3.论坛资源读取功能
管理员可以自由设置一个频道分类下面要读取的论坛主题资源，将论坛内部多个版块内的特定条件的主题，自动读取到某个特定的频道分类下面，实现频道填充的自动化。
互动社区 3.1概述
互动社区又称SNS，即是Social Network Service，中文名称是社会性网络服务，一般指帮助人们建立社会性网络的互联网的应用服务。理论上依据了哈佛大学的心理学教授StanleyMilgram的“六度理论”。 3.2基本功能 3.2.1日志
用户可以发布、搜索、管理日志，创建和管理日志分类、设定访问权限。
日志编辑面板采取word风格，功能强大，多种操作按钮可供用户使用，可实现图文、媒体、表格的自由混排，提供所见即所得的直观编辑界面。
用户可添加存放于网络中的图片。 3.2.2相册
用户登录后，支持创建相册、图片上传功能。 支持创建多个相册。 支持相册的修改、删除功能。 支持多张图片上传功能。
3.2.3好友
支持对好友的管理。 3.2.4群组
支持设定群组名称、介绍、特点、类型（自由加入、申请加入、私密群组）。
支持多种多件搜索所有公开的群组。
支持增加/删除群组管理员、邀请、批准、开除群组成员。 3.2.5个人空间管理
支持风格切换，提供3种以上的风格模板，供用户进行选择。 支持具备新增个性化模板功能。 支持个人资料的修改。
支持联系方式、教育情况、工作情况、个人信息的修改。 3.4论坛 3.4.1概述
论坛是互联网最早的信息发布共享，信息交流的平台之一，是一个人与人语言文化共享的平台，具有实时性、互动性。在WEB2.0时代，技术的进步，除了基础的发帖和管理，通过个性和定制化服务，加强了用户体验、增强了用户黏度。
3.4.2基本功能 3.4.2.1论坛版块管理
支持管理员方便快捷的创建和管理论坛版块。 支持管理员授权版主对指定论坛版块的权限管理。 支持论坛版块合并功能。 3.4.2.2主题发布和管理 支持用户发布主题（帖子）。
支持管理员删除主题、删除回帖、移动主题、屏蔽帖子、高亮显示、主题分类、关闭/打开主题、提升/下沉主题、置顶/解除置顶、加入/解除精华。
------------------------------------------
2011/09/02
和顺教育扶贫培训 网站建设方案
和顺扶贫教育培训网站方案
一、 应用背景
和顺县教育扶贫与资源共享平台旨在通过同相关部门联合为面向全县干部、大型企事业单位、教育教学机构、农村农业提供在线教育与资源共享平台，此平台对于丰富网络教学手段、提高网络教育的受众面和教学效率、实现教育资源的共享利用等具有非常广泛的应用与现实作用。平台支持教育教学资源的在线发布、通知公告、网络视频教学……等应用，如果规模扩大，还可以支持各分支院校在校园网内、各校际之间独立或者共同开展大规模网络在线视频教学直播、大型活动（会议）直播、校际教学资源共享等一系列应用。
二、页面主要功能特点
网络教学与资源共享平台通过网络，可以灵活方便地构建全县的大型教育网络在线与共享应用，支持各机关、企事业单位、农村、学校、基地学员进行多种形式的在线学习。
平台实现的主要功能概括如下：
学员可以随时随地收看名师课堂、课件点播；
实现完善的课件资源管理应用，实现课件的快速上传、采集编辑、分类查询等的完整流程；
实现对重点教学内容等的加密认证，只有许可人员才能访问特定内容；实现网络课件的系统管理，支持对服务器应用、用户访问统计进行详细管理；实现教学资源统一利用用户和密码访问页面。
三、 后台管理要求
实现职能部门、站长、信息员分级管理。职能部门领导可以统计学员的学习情况并加以考评，信息员可以上传本单位培训的相关信息。学员在学习时通过后台可以监督学员的学习时间。
附：网站技术要求 一、网站建设技术 1.概述
“和顺县教育扶贫培训网”网站在运营中将有多个频道：包括：通知公告 培训新闻 干部培训 教育培训 农民培训 互动社区 网站简介 关于我们等。
“和顺县教育扶贫培训网”网站主要具有以下几个方面的特性： 扩展性：随着网站的运营发展和用户需求的不断增加可能出现更多的新建频道。后台管理模块可以轻松的对频道进行无限级的分类和
扩展。
关联性：随着网站资讯内容的不断增加信息的关联性变得愈发重要。便于用户找到相关联的信息是该系统一个主要特点。除了资讯之间的关联，也可以建立文章和视频课件内容的关联，便于用户跨频道的过度浏览信息。
安全性：随着资讯内容的增加资讯录入维护人员可能越来越多，“和顺县教育扶贫培训网”资讯类内容管理系统将对管理员进行非常细致的分权限管理。保证录入内容的准确性和合法性。
灵活性：各个频道可以通过调用模板来实现独特的页面展现和视觉风格。方便以后的改版需求。 2.基本功能 2.1频道管理
方便快捷创建频道和管理频道。 2.2公告管理
通过公告功能，可以将某件事情通知给访问者。 2.3SEO优化
具有搜索引擎优化功能，对于首页、栏目页、列表页、文章页、搜索页等相关页面模板的title、keyword等字段可以统一设置。 2.4会员管理功能
支持会员的等级分类。每个等级有不同的访问视频课件的权限。 支持对会员的等级进行后台修改。 2.5课件管理功能
支持FTP上传课件，后台对课件进行分类设置，如免费区和VIP区，不同等级的会员观看对应的课件区。 2.6评论功能
支持用户对资讯信息进行互动评论。 支持开放和关闭评论功能管理。 2.7可视化文本编辑器
提供所见即所得的可视化编辑器，网站编辑人员，可以快捷的发布和转发资讯信息。
编辑面板采取word风格，功能强大，多种操作按钮可供用户使用，可实现图文、媒体、表格的自由混排，提供所见即所得的直观编辑界面。
用户添加的图片，可在发布时上传到服务器，变为本地文件。 3.论坛资源读取功能
管理员可以自由设置一个频道分类下面要读取的论坛主题资源，将论坛内部多个版块内的特定条件的主题，自动读取到某个特定的频道分类下面，实现频道填充的自动化。
互动社区 3.1概述
互动社区又称SNS，即是Social Network Service，中文名称是社会性网络服务，一般指帮助人们建立社会性网络的互联网的应用服务。理论上依据了哈佛大学的心理学教授StanleyMilgram的“六度理论”。 3.2基本功能 3.2.1日志
用户可以发布、搜索、管理日志，创建和管理日志分类、设定访问权限。
日志编辑面板采取word风格，功能强大，多种操作按钮可供用户使用，可实现图文、媒体、表格的自由混排，提供所见即所得的直观编辑界面。
用户可添加存放于网络中的图片。 3.2.2相册
用户登录后，支持创建相册、图片上传功能。 支持创建多个相册。 支持相册的修改、删除功能。 支持多张图片上传功能。
3.2.3好友
支持对好友的管理。 3.2.4群组
支持设定群组名称、介绍、特点、类型（自由加入、申请加入、私密群组）。
支持多种多件搜索所有公开的群组。
支持增加/删除群组管理员、邀请、批准、开除群组成员。 3.2.5个人空间管理
支持风格切换，提供3种以上的风格模板，供用户进行选择。 支持具备新增个性化模板功能。 支持个人资料的修改。
支持联系方式、教育情况、工作情况、个人信息的修改。 3.4论坛 3.4.1概述
论坛是互联网最早的信息发布共享，信息交流的平台之一，是一个人与人语言文化共享的平台，具有实时性、互动性。在WEB2.0时代，技术的进步，除了基础的发帖和管理，通过个性和定制化服务，加强了用户体验、增强了用户黏度。
3.4.2基本功能 3.4.2.1论坛版块管理
支持管理员方便快捷的创建和管理论坛版块。 支持管理员授权版主对指定论坛版块的权限管理。 支持论坛版块合并功能。 3.4.2.2主题发布和管理 支持用户发布主题（帖子）。
支持管理员删除主题、删除回帖、移动主题、屏蔽帖子、高亮显示、主题分类、关闭/打开主题、提升/下沉主题、置顶/解除置顶、加入/解除精华。
------------------------------------------
2011/09/02