教师法制教育与日常安全防范讲稿 尊敬的学校领导和各位老师： 新年好。今天受学校领导的委托，让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安
全防范这两个话题。由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。 首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。近年来，教师违法犯罪这个话题被
网络和媒体炒的很热，给整个教师队伍产生了很大的负面影响。而且不仅仅是“校长带未成
年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假
期办班补课这样的违规行为，也经常被曝光和炒作。 在整个社会贪污腐败问题严重，非法经营触目惊心的当下，教师有偿办班补课的直接危
害，其实并没有这么大。因为除了极少数教师为了办班多收人，上课不讲、不认真讲，补课
讲。大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。只是在补课时，更注意有针对性的
辅导或者拓宽知识面。而这些内容，即便是不办班补课，受时间和学生数量多的限制，他也
不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢？首先因为教师职业的重要性。你不重要，别人就不会
关注。教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。我们知道，四大文明古
国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔
子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。古希腊文明之所以能至今深
刻的影响着西方 社会，也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。当今中国同样面临社会价值
体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。
公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基
本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？在这样的时候，人们对教师自然抱着一种强烈
的期许，希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。所以，人们对部分教师师德沦
丧和违法犯罪才会如此敏感。因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，
就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。 在实际生活中，教师违法犯罪的后果也是严重的，因为他影响的绝对不是一个人。对此，
我有深刻的体会。在我上初一的时候，全校有一名老师、50余名同学涉嫌违法犯罪，其中有
15名受到追究。这位老师因为才华横溢，在同学当中有着很大的影响力。虽然不能说，这些
违法犯罪的同学都是受他的影响，但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间
接的影响。而且与九十年代初，许多学校在商品经济大潮的冲击下，师德的滑坡有直接关系。 那么，教师这个职业如此崇高而神圣，为什么有的教师会违法犯罪呢？教师也是人，作
为生活的个体，我们也有七情六欲，也同样面对柴米油盐，在市场经济高速发展的今天，面
对整个社会越来越炽热的追名逐利之风，谁想独善其身都不容易，我们也会面临种种困惑。
人们经常把老师比作蜡烛，燃烧的是自己，照 亮的是别人。作为个体的教师大多数并没有夺目的光环，有的只是默默地奉献和平淡的
生活。在中国当下社会，正确的社会价值观远未得到重建，利己主义和金钱权利至上的思潮
泛滥，面对小我和大我的巨大反差，许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。一些教师不
安于现状，在业余时间抓经济与完成工作之间艰难跋涉；一些教师面对日复一日、年复一年
的工作，产生了反感和厌倦，在待遇和前途上大做文章，因此放松对自已的要求，不加强学
习；一些教师就因心理扭曲、道德沦丧，走上违法犯罪的道路。去年，江西、陕西、湖南等
地曝出多起教师性侵学生案，海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案，让整个教师队
伍为之蒙羞，也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。 教师走上违法犯罪的具体原因，我个人总结了一下，主要有以下几个方面原因：
一、物欲膨胀，染上生活恶习。
二、心理变态
教师因心理变态引发违法犯罪，主要有第三种：一是性心理变态引发的猥亵奸淫幼女案；
二是虐待心里引发的严重体罚侮辱学生案件；三是偷窃癖引发的盗窃作案。 教师猥亵、奸淫幼女案，近年来引起了广泛关注。像“校长带未成年女生开房”案这样
被炒的沸沸扬扬的案例还不是最恶劣的。襄樊市襄城区卧龙镇某小学教师李某，对学生施以
小恩小惠诱惑，借机先后奸淫21名小学女生。由于受害人多顾及“名声” 及李某威胁，以致李某的“兽行”持续3年才被揭发，2009年李某因强奸罪一审被襄樊
市中院判处死刑。据不完全统计，仅去年五月份一个月，被曝光的有影响教师性侵学生案件
就有八起。值得注意的的是，这类案件从过去主要在农村学校发生，蔓延到城市中小学。涉
嫌违法犯罪的有些教师平时表现还得到了领导和同事积极肯定，可以说伪装性极强。性心理
变态的主要诱因除了心理压抑无法通过正常渠道宣泄以外，各类淫秽书籍、影片等的影响也
是一大直接诱因，另外还有生理性的原因等。 体罚学生并不都是虐待心理引起的。因为“恨铁不成钢”一时控制不住情绪，打了学生
一耳光；或者体育老师因为个别学生老是不听话，就踢学生屁股一脚。在我上学的时候，都
遇到过，这是一种情绪失控，暂时性的心理失衡。当然，严格地来说，这也是一种违法行为。
丰台区蓝天丰苑小学三年级学生小星（化名），因未完成作业，被班主任鲁某连扇耳光。结果，
事后鲁某因殴打他人被处以行政拘留10日和罚金500元。但是，有些体罚学生行为，纯粹是
教师为了满足个人心理需求，把对学生进行体罚作为一种乐趣，就是一种心理变态了。例如，
去年发生的温岭幼儿园老师虐童案，涉案教师不但多次虐待儿童，而且实施虐待时表情愉悦、
乐在其中，还让同事拍下“视频”，并称是为了“好玩”，就是典型的心理变态了。虐待心理
成因复杂，既有职业压力等客观原因，也与这些教师成长经历、环境有关，与酗酒等恶习也
有一定关系。
最后讲一下偷窃癖。一说到小偷，大家可能很快就会想到那篇二：法制教育演讲稿 法制伴我们健康成长
六年级 徐阳阳
同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽
雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这
也是共和国公民所应具备的最基本的素质。 回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新
中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心
法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，
为开创普法工程奠定了坚实的基础；以江总书记为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱
进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法；现在胡锦涛总书记以科
学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国
法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。 提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活
的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社
会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。 我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是
守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作 “五个一”工程，即打造“一个阵容”，
抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序
和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制
度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老
爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为
之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，
才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！ 2011-2-16篇三：法制教育演讲稿 学法用法，从我做起
尊敬的各位老师、同学们： 大家好！我是五年级四班的任菁羽。今天，我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。 谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制
社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我
们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是
由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一
切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随
心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律
约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生
活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否
则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然
法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了
解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无
理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一
副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法
律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好
的遵纪守法，维护自身的利益。 法律教育演讲稿
行知小学五年级四班 何可一 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 我是五年级四班的何可一, 我今天演讲的题目是《法律在我心中》。 不瞒大家说，法律
对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关
系吗? 带着这个疑问，我求教我最信任的人-- 老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生
动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。 妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚
姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我
们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。 爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都
要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要
涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。 哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不
曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就
会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红 灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚
至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。 由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖
国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、
守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。 亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，
他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们
心中
我的演讲完毕，谢谢大家! 篇四：法制教育演讲稿 法制伴我们健康成长
六年级 赵宁怡
同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽
雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这
也是共和国公民所应具备的最基本的素质。 回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新
中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心
法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，
为开创普法工程奠定了坚实的基础；以江总书记为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱
进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法；现在胡锦涛总书记以科
学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国
法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。 提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活
的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社
会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。 我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是
守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作 “五个一”工程，即打造“一个阵容”，
抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序
和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制
度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老
爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为
之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，
才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！篇五：法制教育
演讲稿
法制教育演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家（时间）——好。 自我介绍吧吧啦吧啦。。。。。。（根据具体情况而定） 古希腊哲学家柏拉图说“法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。”想必这也是法律对我
们人类这个群体作的最大贡献。实现民主法制是我们一代又一代人前仆后继，薪火相传，孜
孜以求的梦想，为的就是有一个安居乐业的生活，有一个自由快乐的人生。古今中外尽管我
们所处的环境不同，文化不同，信仰不同但是我们确有一个共同的追求与梦想————法制
与自由。
从古希腊的亚里士多德到卢梭孟德斯鸠和斯多葛学派，无不散发着法律的芬芳；不论是
哲学家、法学家抑或是社会学家，无不洋溢着自由平等的热情；“风能进、雨能进、国王不能
进”又如此彰显着个人权利的神圣和不可侵犯。古希腊、雅典不可不谓是民主和法治的典范，
他们的法治思想，延续至今，从未间断。西方的法制思想没有因为岁月的流逝而飘散，反而
在岁月的沉积之下显得越发的历久弥新。 但是我们的法制发展却显得充满着曲折、反复和坎坷。在大一统的中国, “人治”始终是
历史的主角儿。从韩非子的《法经》，到商鞅变法，再到历朝历代的律例。始终秉承的一个宗
旨就是为专制帝王服务，下层百姓则没有真正的权利可言。从而形成了我们耳熟能详的“礼
不下庶人，刑不上大夫”，这种思想和实践在古老的华夏大地上延续了几千年。终于在西方坚
船利炮的轰击下，我们觉醒了。于是伟大的先行者们开始了前仆后继的探索，为建立一个民
主法制的国家而奋斗。从戊戌变法到清末预备立宪，从《大清新刑律》到《中华民国临时约
法》，这一次次流血牺牲的背后，是国人对法制国家与社会的无限憧憬与期盼。但是就像英国
诗人雪莱在诗中写道“冬天来了，春天还会远吗？熊熊燃烧的战火可以烧毁我们的家园，却
烤不嶣我们的激情。动乱可以扰乱我们的社会，却搅不乱我们的信仰。历经了抗日战争、解
放战争、大跃进、文化大革命之后，伴随着十一届三中全会的召开，全国法学界的春天终于
到来了。遮挡着民主法治的乌云渐渐散去，一轮火红的法制朝阳正从世界的东方缓缓升起。 (转载于:教师法制演讲稿)
我们党高度重视法制建设。长期以来，尤其是党的十一届三中全会以来， 我们深刻总结我国社会主义法制教育的成功经验与深刻教训。在党的领导下，我们的民
主法制工作取得了突飞猛进的进步和前所未有的成就。99年将“中 华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法，拉开了民主 法治建设全新的大幕。党的十八大以来，以习近平总书记为领导的新一代党中 央领导集体，更是将“全面推进依法治国”放在了社会主义建设的重要位置，强调依法
治国的核心是“依宪治国”巩固提高宪法治国安邦的根本大法的至高 无上地位。修改增删了《行政诉讼法》在内的众多法律，完善了我国的法律体 系，弥补了我们以往在立法和司法上的不足之处。从新一届党中央领导集体上 台以来，不论是反腐工作、民主法治建设的推进工作还是国家的政治经济文化 建设，都是紧紧围绕依法治国的核心来开展的。这让我们看到了党和政府贯彻 依法治国和依宪治国的决心，同时也让我们对法治中国的未来充满了信心。 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”这不仅仅是一种口头上的 承诺，更是一种责任、一种担当。习近平总书记和李克强总理在不止一个场合 不止一次的说过“大道至简，有权不可任性”。更是表现在社会的方方面面。立法机关，
抓紧立法，增减和修改法律，弥补法律漏洞，做到真正的有法可依。行政部门，简政放权，
修改《行政诉讼法》和行政诉讼中行政负责人应当出庭 应诉等方面，我们可以看到我们真正的做到了“把权力关进制度的笼子里”。再看司法方
面，审判机关和检查机关拥有了更大的自主权，司法过程中受到权 力、人情、金钱等等的压力越来越小，司法独立正向着我们所期待的方向发展，进步。 法治社会的建设当然离不开立法者的聪明才智、各个机关的相互配合。但 是更离不开社会广大民众的支持和理解。如果整个社会只有立法者和执法者懂 得法律，这根本就不是法治社会。只有社会民众人人都学法、懂法、守法、用 法，人人都把宪法法律牢记在心里、渗透到血液里，融合到灵魂中。我们的社 会才称得上是真正的法治社会，我们才能够获得真正的民主、自由和快乐。这 就需要我们每一个公民，尤其是我们青年学子，好好的学习、了解法律知识。增强法律
意识，强化法律观念，提升法律素养。 理想和愿望总是美好的，但是现实又总是残酷的。尽管我们的民主法治建 设，我们依法治国依宪治国取得了巨大的成就，但是仍存在这许许多多的问题 等待着我们年青一代去发现、去解决、去弥补。我们青年学子肩负着国家的希 望、民族的未来。就让我们从致力于民主法治建设的前辈手中接过这个重担，国家的未
来、法治的未来就让我们来承担。梁启超在《少年中国说》里面写到 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。而我要说“少年学法则法 学昌，青年爱法则法制兴，全民懂法则国昌盛” 让我们继往开来，学法、知法、懂法、守法、用法、普法，为社会主义民 主法制社会建设添砖加瓦，为了共同的法制社会的目标而奋斗！ 谢谢大家！
备注：
1,、这份演讲稿一共两千字，语速正常的话，足够你说五分钟，具
根据自己的语速和具体情况作适当的删减或增补。（应该有点多，我怕不 够写的比较多，可以删一部分历史介绍）
2、我虽然学法律，但是之前也没有写过类似的演讲稿。这是处女作，难 免有漏洞和不足之处。哀家要取其精华去其糟粕，作适当修改。
3、此演讲稿是我精心撰写的，是原创作品。如有雷同，纯属巧合。哈哈。
4、比预约时间晚了一个小时，在这里向哀家表示深深的歉意。
5、预祝哀家在演讲比赛中取得好的成绩。 体的
教师法制教育与日常安全防范讲稿 尊敬的学校领导和各位老师： 新年好。今天受学校领导的委托，让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安
全防范这两个话题。由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。 首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。近年来，教师违法犯罪这个话题被
网络和媒体炒的很热，给整个教师队伍产生了很大的负面影响。而且不仅仅是“校长带未成
年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假
期办班补课这样的违规行为，也经常被曝光和炒作。 在整个社会贪污腐败问题严重，非法经营触目惊心的当下，教师有偿办班补课的直接危
害，其实并没有这么大。因为除了极少数教师为了办班多收人，上课不讲、不认真讲，补课
讲。大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。只是在补课时，更注意有针对性的
辅导或者拓宽知识面。而这些内容，即便是不办班补课，受时间和学生数量多的限制，他也
不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢？首先因为教师职业的重要性。你不重要，别人就不会
关注。教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。我们知道，四大文明古
国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔
子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。古希腊文明之所以能至今深
刻的影响着西方 社会，也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。当今中国同样面临社会价值
体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。
公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基
本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？在这样的时候，人们对教师自然抱着一种强烈
的期许，希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。所以，人们对部分教师师德沦
丧和违法犯罪才会如此敏感。因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，
就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。 在实际生活中，教师违法犯罪的后果也是严重的，因为他影响的绝对不是一个人。对此，
我有深刻的体会。在我上初一的时候，全校有一名老师、50余名同学涉嫌违法犯罪，其中有
15名受到追究。这位老师因为才华横溢，在同学当中有着很大的影响力。虽然不能说，这些
违法犯罪的同学都是受他的影响，但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间
接的影响。而且与九十年代初，许多学校在商品经济大潮的冲击下，师德的滑坡有直接关系。 那么，教师这个职业如此崇高而神圣，为什么有的教师会违法犯罪呢？教师也是人，作
为生活的个体，我们也有七情六欲，也同样面对柴米油盐，在市场经济高速发展的今天，面
对整个社会越来越炽热的追名逐利之风，谁想独善其身都不容易，我们也会面临种种困惑。
人们经常把老师比作蜡烛，燃烧的是自己，照 亮的是别人。作为个体的教师大多数并没有夺目的光环，有的只是默默地奉献和平淡的
生活。在中国当下社会，正确的社会价值观远未得到重建，利己主义和金钱权利至上的思潮
泛滥，面对小我和大我的巨大反差，许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。一些教师不
安于现状，在业余时间抓经济与完成工作之间艰难跋涉；一些教师面对日复一日、年复一年
的工作，产生了反感和厌倦，在待遇和前途上大做文章，因此放松对自已的要求，不加强学
习；一些教师就因心理扭曲、道德沦丧，走上违法犯罪的道路。去年，江西、陕西、湖南等
地曝出多起教师性侵学生案，海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案，让整个教师队
伍为之蒙羞，也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。 教师走上违法犯罪的具体原因，我个人总结了一下，主要有以下几个方面原因：
一、物欲膨胀，染上生活恶习。
二、心理变态
教师因心理变态引发违法犯罪，主要有第三种：一是性心理变态引发的猥亵奸淫幼女案；
二是虐待心里引发的严重体罚侮辱学生案件；三是偷窃癖引发的盗窃作案。 教师猥亵、奸淫幼女案，近年来引起了广泛关注。像“校长带未成年女生开房”案这样
被炒的沸沸扬扬的案例还不是最恶劣的。襄樊市襄城区卧龙镇某小学教师李某，对学生施以
小恩小惠诱惑，借机先后奸淫21名小学女生。由于受害人多顾及“名声” 及李某威胁，以致李某的“兽行”持续3年才被揭发，2009年李某因强奸罪一审被襄樊
市中院判处死刑。据不完全统计，仅去年五月份一个月，被曝光的有影响教师性侵学生案件
就有八起。值得注意的的是，这类案件从过去主要在农村学校发生，蔓延到城市中小学。涉
嫌违法犯罪的有些教师平时表现还得到了领导和同事积极肯定，可以说伪装性极强。性心理
变态的主要诱因除了心理压抑无法通过正常渠道宣泄以外，各类淫秽书籍、影片等的影响也
是一大直接诱因，另外还有生理性的原因等。 体罚学生并不都是虐待心理引起的。因为“恨铁不成钢”一时控制不住情绪，打了学生
一耳光；或者体育老师因为个别学生老是不听话，就踢学生屁股一脚。在我上学的时候，都
遇到过，这是一种情绪失控，暂时性的心理失衡。当然，严格地来说，这也是一种违法行为。
丰台区蓝天丰苑小学三年级学生小星（化名），因未完成作业，被班主任鲁某连扇耳光。结果，
事后鲁某因殴打他人被处以行政拘留10日和罚金500元。但是，有些体罚学生行为，纯粹是
教师为了满足个人心理需求，把对学生进行体罚作为一种乐趣，就是一种心理变态了。例如，
去年发生的温岭幼儿园老师虐童案，涉案教师不但多次虐待儿童，而且实施虐待时表情愉悦、
乐在其中，还让同事拍下“视频”，并称是为了“好玩”，就是典型的心理变态了。虐待心理
成因复杂，既有职业压力等客观原因，也与这些教师成长经历、环境有关，与酗酒等恶习也
有一定关系。
最后讲一下偷窃癖。一说到小偷，大家可能很快就会想到那篇二：法制教育演讲稿 法制伴我们健康成长
六年级 徐阳阳
同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽
雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这
也是共和国公民所应具备的最基本的素质。 回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新
中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心
法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，
为开创普法工程奠定了坚实的基础；以江总书记为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱
进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法；现在胡锦涛总书记以科
学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国
法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。 提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活
的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社
会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。 我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是
守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作 “五个一”工程，即打造“一个阵容”，
抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序
和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制
度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老
爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为
之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，
才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！ 2011-2-16篇三：法制教育演讲稿 学法用法，从我做起
尊敬的各位老师、同学们： 大家好！我是五年级四班的任菁羽。今天，我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。 谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制
社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我
们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是
由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一
切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随
心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律
约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生
活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否
则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然
法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了
解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无
理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一
副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法
律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好
的遵纪守法，维护自身的利益。 法律教育演讲稿
行知小学五年级四班 何可一 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 我是五年级四班的何可一, 我今天演讲的题目是《法律在我心中》。 不瞒大家说，法律
对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关
系吗? 带着这个疑问，我求教我最信任的人-- 老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生
动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。 妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚
姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我
们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。 爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都
要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要
涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。 哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不
曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就
会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红 灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚
至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。 由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖
国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、
守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。 亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，
他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们
心中
我的演讲完毕，谢谢大家! 篇四：法制教育演讲稿 法制伴我们健康成长
六年级 赵宁怡
同学们：
下午好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽
雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这
也是共和国公民所应具备的最基本的素质。 回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新
中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心
法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，
为开创普法工程奠定了坚实的基础；以江总书记为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱
进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法；现在胡锦涛总书记以科
学发展观，为依法治国描绘出宏伟蓝图。前年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国
法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。 提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活
的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社
会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。 我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是
守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作 “五个一”工程，即打造“一个阵容”，
抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序
和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制
度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老
爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为
之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的高中生做起，
才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！篇五：法制教育
演讲稿
法制教育演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家（时间）——好。 自我介绍吧吧啦吧啦。。。。。。（根据具体情况而定） 古希腊哲学家柏拉图说“法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。”想必这也是法律对我
们人类这个群体作的最大贡献。实现民主法制是我们一代又一代人前仆后继，薪火相传，孜
孜以求的梦想，为的就是有一个安居乐业的生活，有一个自由快乐的人生。古今中外尽管我
们所处的环境不同，文化不同，信仰不同但是我们确有一个共同的追求与梦想————法制
与自由。
从古希腊的亚里士多德到卢梭孟德斯鸠和斯多葛学派，无不散发着法律的芬芳；不论是
哲学家、法学家抑或是社会学家，无不洋溢着自由平等的热情；“风能进、雨能进、国王不能
进”又如此彰显着个人权利的神圣和不可侵犯。古希腊、雅典不可不谓是民主和法治的典范，
他们的法治思想，延续至今，从未间断。西方的法制思想没有因为岁月的流逝而飘散，反而
在岁月的沉积之下显得越发的历久弥新。 但是我们的法制发展却显得充满着曲折、反复和坎坷。在大一统的中国, “人治”始终是
历史的主角儿。从韩非子的《法经》，到商鞅变法，再到历朝历代的律例。始终秉承的一个宗
旨就是为专制帝王服务，下层百姓则没有真正的权利可言。从而形成了我们耳熟能详的“礼
不下庶人，刑不上大夫”，这种思想和实践在古老的华夏大地上延续了几千年。终于在西方坚
船利炮的轰击下，我们觉醒了。于是伟大的先行者们开始了前仆后继的探索，为建立一个民
主法制的国家而奋斗。从戊戌变法到清末预备立宪，从《大清新刑律》到《中华民国临时约
法》，这一次次流血牺牲的背后，是国人对法制国家与社会的无限憧憬与期盼。但是就像英国
诗人雪莱在诗中写道“冬天来了，春天还会远吗？熊熊燃烧的战火可以烧毁我们的家园，却
烤不嶣我们的激情。动乱可以扰乱我们的社会，却搅不乱我们的信仰。历经了抗日战争、解
放战争、大跃进、文化大革命之后，伴随着十一届三中全会的召开，全国法学界的春天终于
到来了。遮挡着民主法治的乌云渐渐散去，一轮火红的法制朝阳正从世界的东方缓缓升起。 (转载于:教师法制演讲稿)
我们党高度重视法制建设。长期以来，尤其是党的十一届三中全会以来， 我们深刻总结我国社会主义法制教育的成功经验与深刻教训。在党的领导下，我们的民
主法制工作取得了突飞猛进的进步和前所未有的成就。99年将“中 华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法，拉开了民主 法治建设全新的大幕。党的十八大以来，以习近平总书记为领导的新一代党中 央领导集体，更是将“全面推进依法治国”放在了社会主义建设的重要位置，强调依法
治国的核心是“依宪治国”巩固提高宪法治国安邦的根本大法的至高 无上地位。修改增删了《行政诉讼法》在内的众多法律，完善了我国的法律体 系，弥补了我们以往在立法和司法上的不足之处。从新一届党中央领导集体上 台以来，不论是反腐工作、民主法治建设的推进工作还是国家的政治经济文化 建设，都是紧紧围绕依法治国的核心来开展的。这让我们看到了党和政府贯彻 依法治国和依宪治国的决心，同时也让我们对法治中国的未来充满了信心。 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”这不仅仅是一种口头上的 承诺，更是一种责任、一种担当。习近平总书记和李克强总理在不止一个场合 不止一次的说过“大道至简，有权不可任性”。更是表现在社会的方方面面。立法机关，
抓紧立法，增减和修改法律，弥补法律漏洞，做到真正的有法可依。行政部门，简政放权，
修改《行政诉讼法》和行政诉讼中行政负责人应当出庭 应诉等方面，我们可以看到我们真正的做到了“把权力关进制度的笼子里”。再看司法方
面，审判机关和检查机关拥有了更大的自主权，司法过程中受到权 力、人情、金钱等等的压力越来越小，司法独立正向着我们所期待的方向发展，进步。 法治社会的建设当然离不开立法者的聪明才智、各个机关的相互配合。但 是更离不开社会广大民众的支持和理解。如果整个社会只有立法者和执法者懂 得法律，这根本就不是法治社会。只有社会民众人人都学法、懂法、守法、用 法，人人都把宪法法律牢记在心里、渗透到血液里，融合到灵魂中。我们的社 会才称得上是真正的法治社会，我们才能够获得真正的民主、自由和快乐。这 就需要我们每一个公民，尤其是我们青年学子，好好的学习、了解法律知识。增强法律
意识，强化法律观念，提升法律素养。 理想和愿望总是美好的，但是现实又总是残酷的。尽管我们的民主法治建 设，我们依法治国依宪治国取得了巨大的成就，但是仍存在这许许多多的问题 等待着我们年青一代去发现、去解决、去弥补。我们青年学子肩负着国家的希 望、民族的未来。就让我们从致力于民主法治建设的前辈手中接过这个重担，国家的未
来、法治的未来就让我们来承担。梁启超在《少年中国说》里面写到 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。而我要说“少年学法则法 学昌，青年爱法则法制兴，全民懂法则国昌盛” 让我们继往开来，学法、知法、懂法、守法、用法、普法，为社会主义民 主法制社会建设添砖加瓦，为了共同的法制社会的目标而奋斗！ 谢谢大家！
备注：
1,、这份演讲稿一共两千字，语速正常的话，足够你说五分钟，具
根据自己的语速和具体情况作适当的删减或增补。（应该有点多，我怕不 够写的比较多，可以删一部分历史介绍）
2、我虽然学法律，但是之前也没有写过类似的演讲稿。这是处女作，难 免有漏洞和不足之处。哀家要取其精华去其糟粕，作适当修改。
3、此演讲稿是我精心撰写的，是原创作品。如有雷同，纯属巧合。哈哈。
4、比预约时间晚了一个小时，在这里向哀家表示深深的歉意。
5、预祝哀家在演讲比赛中取得好的成绩。 体的