山东省农村党员干部现代远程教育工作
考核评估实施办法
一、样点的确定。根据《山东省农村党员干部现代远程教育工作考核评估意见》要求，拟采取抽签的方式确定考核评估样点。掌握的原则是：所辖县（市、区）9个以上的市，抽查3个县（市、区），所辖县（市、区）8个以下的市，抽查2个县（市、区），并从抽中的县（市、区）中随机抽取2%左右的村，对终端接收站点进行考核评估。被考核评估的单位一律安排在出发前确定。 二、考核评估组织及程序。省远程办成立考核评估委员会，由省委组织部副部长郭建昌同志任主任。下设考核评估工作组，由省远程教育领导小组成员单位、省和有关市远教中心相关人员组成。根据考核评估样点的层次和数量，每个考核评估工作组分为若干个工作小组，分别对市、县（市、区）和接收站点工作情况进行考核评估，
然后以市为单位进行汇总。具体程序是： 1、对市、县（市、区）的考核评估：先听取市、县（市、区）关于农村党员干部现代远程教育“管、学、用”情况汇报（不超过30分钟）；然后查看有关文件和档案资料，提出需要解答的相关问题；最后进行实地考察。
2、对站点的考核评估：先听取行政村党支部书记关于远程教育“管、学、用”情况简要介绍（口头汇报，不超过10分钟）；再听取党员和群众代表谈学习收获体会（一般每个站点5-6人）；然后请党员群众代表填写问卷调查表（每个站点问卷调查一般不少于10人，其中党员代表60%，群众代表40%）。同时，对行政村站点有关制度和文件进行查阅，对设备配置、运行、管理员操作、节目预告及接收情况等进行察看和检测。在抽查村时尽可能多接触一般党员群众，除了座谈和问卷调查外，还可直接入户，听取党员群众对远程教育的意见、建议。乡镇有关情况随同所辖的行
政村一并检查，只需提供相关文件资料，不单独汇报和实地考察。
三、汇总计分。市、县（市、区）的考核评估得分为：所抽查县（市、区）得分的平均值与市级得分之和除2；站点考核评估得分为：各站点考核评估的平均值。两项分数之和即为该市的考核评估得分。
四、结果反馈。每个市考核评估结束后，考核评估工作组起草被考核评估市的书面反馈意见，肯定成绩，指出不足，提出需要加强和改进的意见、建议，经省委组织部领导审核后，由省远程办考核评估委员会统一反馈。 五、其他相关要求
1、坚持标准，严格程序。认真贯彻落实中组部、全国远程办和省委组织部、省远程办有关指示和文件要求，坚持标准，严格工作程序，严密组织，规范操作，不搞照顾，不降低标准，不图省事、走过场。
2、实事求是，讲求实效。考核评估要从实际出发，广泛听取党员干部群众意见，认真查阅有关文件资料，灵活运用多种方式，了解掌握真实情况，把要考核评估的指标查准、查实，防止和克服形式主义。
3、团结协作，密切配合。考核评估工作小组内部要明确分工，落实责任，每个成员要增强整体意识，顾全大局，相互支持，做到分工不分家，认真做好考核评估工作。
4、严格纪律，维护形象。严守中央、省委有关廉政纪律和规定，抽查基层单位时，各县（市、区）只安排一名工作人员带路，不准其他人员陪同，不搞边界迎送，不得接收任何礼品，食宿严格执行有关规定。
远程教育考核评估终端接收站点部分
山东省农村党员干部现代远程教育工作
考核评估实施办法
一、样点的确定。根据《山东省农村党员干部现代远程教育工作考核评估意见》要求，拟采取抽签的方式确定考核评估样点。掌握的原则是：所辖县（市、区）9个以上的市，抽查3个县（市、区），所辖县（市、区）8个以下的市，抽查2个县（市、区），并从抽中的县（市、区）中随机抽取2%左右的村，对终端接收站点进行考核评估。被考核评估的单位一律安排在出发前确定。 二、考核评估组织及程序。省远程办成立考核评估委员会，由省委组织部副部长郭建昌同志任主任。下设考核评估工作组，由省远程教育领导小组成员单位、省和有关市远教中心相关人员组成。根据考核评估样点的层次和数量，每个考核评估工作组分为若干个工作小组，分别对市、县（市、区）和接收站点工作情况进行考核评估，
然后以市为单位进行汇总。具体程序是： 1、对市、县（市、区）的考核评估：先听取市、县（市、区）关于农村党员干部现代远程教育“管、学、用”情况汇报（不超过30分钟）；然后查看有关文件和档案资料，提出需要解答的相关问题；最后进行实地考察。
2、对站点的考核评估：先听取行政村党支部书记关于远程教育“管、学、用”情况简要介绍（口头汇报，不超过10分钟）；再听取党员和群众代表谈学习收获体会（一般每个站点5-6人）；然后请党员群众代表填写问卷调查表（每个站点问卷调查一般不少于10人，其中党员代表60%，群众代表40%）。同时，对行政村站点有关制度和文件进行查阅，对设备配置、运行、管理员操作、节目预告及接收情况等进行察看和检测。在抽查村时尽可能多接触一般党员群众，除了座谈和问卷调查外，还可直接入户，听取党员群众对远程教育的意见、建议。乡镇有关情况随同所辖的行
政村一并检查，只需提供相关文件资料，不单独汇报和实地考察。
三、汇总计分。市、县（市、区）的考核评估得分为：所抽查县（市、区）得分的平均值与市级得分之和除2；站点考核评估得分为：各站点考核评估的平均值。两项分数之和即为该市的考核评估得分。
四、结果反馈。每个市考核评估结束后，考核评估工作组起草被考核评估市的书面反馈意见，肯定成绩，指出不足，提出需要加强和改进的意见、建议，经省委组织部领导审核后，由省远程办考核评估委员会统一反馈。 五、其他相关要求
1、坚持标准，严格程序。认真贯彻落实中组部、全国远程办和省委组织部、省远程办有关指示和文件要求，坚持标准，严格工作程序，严密组织，规范操作，不搞照顾，不降低标准，不图省事、走过场。
2、实事求是，讲求实效。考核评估要从实际出发，广泛听取党员干部群众意见，认真查阅有关文件资料，灵活运用多种方式，了解掌握真实情况，把要考核评估的指标查准、查实，防止和克服形式主义。
3、团结协作，密切配合。考核评估工作小组内部要明确分工，落实责任，每个成员要增强整体意识，顾全大局，相互支持，做到分工不分家，认真做好考核评估工作。
4、严格纪律，维护形象。严守中央、省委有关廉政纪律和规定，抽查基层单位时，各县（市、区）只安排一名工作人员带路，不准其他人员陪同，不搞边界迎送，不得接收任何礼品，食宿严格执行有关规定。
远程教育考核评估终端接收站点部分