初三《世界历史》教学计划
一、教学内容：
本学期世界历史上、下两册。
二、背景分析依据:
本学期将根据学校工作精神, 以全面贯彻方针, 全面推进素质教育为指导, 在上级主管部门的领导下, 以课改内容为样板, 以考试改革为突破口, 加强常规教学的研究力度, 切实深化初三历史教学改革, 努力提高教学质量。
八年级世界历史上、下两册，在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一. 减轻学生负担，降低难度；二. 增强趣味性和生动性；三. 转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生情况分析:
初三年级学生随着年龄的增长，表现为:不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转, 但仍有学生回答问题跑调, 放出去就收不回来。由于学习态度不端正, 习惯又较差, 认识又不足, 故要达到100%的合格率目标较难, 整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史结业考试要成功的担子很重, 因此在教学中必须加大力度备好课, 做好每一个课件, 课堂及时巩固, 及时消化, 力求每一节课都能有实际成效。
四、教学任务和奋斗目标：
1. 深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解, 提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率, 在教学中贯彻" 全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性" 的原则。要做到精讲精练, 概念清楚明白, 条理清楚, 重点突出, 难点讲清, 切实做到落实" 三基", 打好基础, 发展学生智力, 培养学生能力。
2. 抓好后进生的个别辅导工作, 从端正其学习态度, 积极参与课堂的读、思、练活动, 使其成绩在原有基础上更进一步。
3. 以创新精神和实践能力的培养为核心, 积极探索教学形式和途径的多样化, 丰富历史课堂内容。
4. 注重教学方法, 教学手段的多样化和现代化。积极运用多媒体网络进行辅助性教学。
五、主要教学措施：
1. 夯实基础，培养学生能力
初三这学期的历史内容是世界史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2. 优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3. 以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这一学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。
4. 加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5. 强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
六、教学进度：
九月---十二月底讲授完《世界历史》上、下册，
十二月底—明年二月初复习《世界历史》上、下册，
三月---四月底复习《中国历史》上、下册，
五月初---五月底复习《世界历史》上、下册，
六月综合复习，迎接中考。
初三《世界历史》教学计划
一、教学内容：
本学期世界历史上、下两册。
二、背景分析依据:
本学期将根据学校工作精神, 以全面贯彻方针, 全面推进素质教育为指导, 在上级主管部门的领导下, 以课改内容为样板, 以考试改革为突破口, 加强常规教学的研究力度, 切实深化初三历史教学改革, 努力提高教学质量。
八年级世界历史上、下两册，在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一. 减轻学生负担，降低难度；二. 增强趣味性和生动性；三. 转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生情况分析:
初三年级学生随着年龄的增长，表现为:不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转, 但仍有学生回答问题跑调, 放出去就收不回来。由于学习态度不端正, 习惯又较差, 认识又不足, 故要达到100%的合格率目标较难, 整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史结业考试要成功的担子很重, 因此在教学中必须加大力度备好课, 做好每一个课件, 课堂及时巩固, 及时消化, 力求每一节课都能有实际成效。
四、教学任务和奋斗目标：
1. 深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解, 提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率, 在教学中贯彻" 全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性" 的原则。要做到精讲精练, 概念清楚明白, 条理清楚, 重点突出, 难点讲清, 切实做到落实" 三基", 打好基础, 发展学生智力, 培养学生能力。
2. 抓好后进生的个别辅导工作, 从端正其学习态度, 积极参与课堂的读、思、练活动, 使其成绩在原有基础上更进一步。
3. 以创新精神和实践能力的培养为核心, 积极探索教学形式和途径的多样化, 丰富历史课堂内容。
4. 注重教学方法, 教学手段的多样化和现代化。积极运用多媒体网络进行辅助性教学。
五、主要教学措施：
1. 夯实基础，培养学生能力
初三这学期的历史内容是世界史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2. 优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3. 以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这一学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。
4. 加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5. 强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
六、教学进度：
九月---十二月底讲授完《世界历史》上、下册，
十二月底—明年二月初复习《世界历史》上、下册，
三月---四月底复习《中国历史》上、下册，
五月初---五月底复习《世界历史》上、下册，
六月综合复习，迎接中考。