第六单元测试题
一、积累及运用（24分）
1.下列词语中加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）
A．全石以为底（用） 心乐之（高兴） 增其旧制（制度）
B．横无际涯（广远） 连月不开（放晴） 朝晖夕阴（日光）
C．冻风时作（起） 波色乍明（初、始） 大庇天下寒士（掩护）
D．以游堕事（耽误） 问君何能尔（这样） 风掣红旗（拉、扯）
2.下列句子的节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A．不以/物喜，不以/己悲 B．刻/唐贤今人诗/赋于其上
C．始知/郊田之外未始无春 D．居/庙堂之高/则忧其民
3.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）
A．问君何能尔？心远地自偏。（设问）
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。（拟人）
4.下列各项中有关文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《己亥杂诗》的作者龚自珍，他是清代作家，我们还学过清代作家的作品有王维的《童趣》和蒲松龄的《山市》。
B．、《行路难》的作者李白，字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。本首诗抒发了他怀才不遇的悲愤和对理想的执著追求。
C．杜甫，唐代著名的诗人，他的诗真实反映了当时社会现实，因此他的诗被人称为“诗史”。
D．岑参，唐代著名的边塞诗人。《白雪歌送武判官归京》是他的代表作。
5. 柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》．《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（4分）
上句：小 石 潭 凄 寒 幽 静
下句：_____________________
6.将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，发挥想像，写一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。（4分）
范例：
“心”与“必”：
例一：心里有了信念，成功往往就会成为必然。
例二：钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
“师”与“帅”：______________
7. 名句积累（10分）
（1）忽如一夜春风来，_________。《白雪歌送武判官归京》
（2） ，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
（3）欲渡黄河冰塞川，___ ______。《行路难》
（4）采菊东篱下，_________。《饮酒》
（5）《岳阳楼记》中，表达作者远大的政治抱负的句子：
__________________________，___________________________。
（6）美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政，（用《醉翁亭记》中原句回答）
（7）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“_____ _________，______ ________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
二、阅读理解（46分 ）
（一）醉翁亭记（23分）
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归? （乙）①„„太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
7．下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ）（ 2分）
A．予尝求古仁人之心 （ 心情 ） 或异二者之为 （或许 ）
B．宴酣之乐，非丝非竹 （睡着了 ） 是进亦忧，退亦忧 （做官 ）
C．故自号曰醉翁也 （ 取号 ） 往来而不绝者 （ 断）
D．野芳发而幽香 （ 香花 ） 伛偻提携 （ 提拔）
8．下列句中加点虚词意义不相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．予尝求古仁人之心 处江湖之远则忧其君
B．或异二者之为 或以钱币乞之
C．杂然而前陈者 颓然乎其间者
D．起坐而喧哗者，众宾欢也 而两狼之并驱如故
9.下列句式不同于其他三项的一句是（ ） （2分）
A．居庙堂之高则忧其民 B、行者休于树
C．微斯人，吾谁与归 D、往来而不绝者，滁人游也
10．“是进亦忧，退亦忧”一句中，两个“忧”所指的内容依次是（各用两个字回答）
；
11．“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”的政治抱负是什么？（2分） 1
12．①甲文中画线的句子可以翻译为：（4分）
②乙文中画线的句子翻译为：
13．乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻：（2分）
14．从表达方式看，甲文以 为主，乙文以记叙描写为主。甲文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文表达了作者 的政治思想。（2分）
15．想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（3分）
（二）《茅屋为秋风所破歌》（10分）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
16.找出第一自然段后三句中动态描写的词，说说从这描写中可以看出诗人当时怎样的一种心情？（4分）
（1）动态描写的
词：
（2）诗人当时的心
情：
17.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”包含了什么历史事件？你学过的杜甫的哪首诗也与这历史背景有关？（4分）
18.说说下面诗句的含义。（2分）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（三）小石潭记 (13分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
19．本文作者是 代文学家 。（2分）
20．解释下列词语在文中的意思。（4分）
（1）佁然不动（ ）
（2）悄怆幽邃（ ）
（3）斗折蛇行（ ）
（4）往来翕乎（ ）
21．用原文语句回答问题（3分）
第一段写鱼 ，既写静态，如：______________ ；又写动态，如：___________ 。还写了鱼似通人性，如：_____________________________
22.第三段写小石潭周围的气氛，借以显示自己的心情，这可从语句
“_________________________ ”中体会到作者的 _______________________ _________________________________。（4分）
三、作文（30分）
26.以下两题，请任选一题作答。
（1）运用本单元学到的写景技巧，以“____________记”为题写一篇写景抒情的散文，不少于600字。
（2）一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。
根据以上材料，请以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
第六单元测试题
一、积累及运用（24分）
1.下列词语中加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）
A．全石以为底（用） 心乐之（高兴） 增其旧制（制度）
B．横无际涯（广远） 连月不开（放晴） 朝晖夕阴（日光）
C．冻风时作（起） 波色乍明（初、始） 大庇天下寒士（掩护）
D．以游堕事（耽误） 问君何能尔（这样） 风掣红旗（拉、扯）
2.下列句子的节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A．不以/物喜，不以/己悲 B．刻/唐贤今人诗/赋于其上
C．始知/郊田之外未始无春 D．居/庙堂之高/则忧其民
3.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）
A．问君何能尔？心远地自偏。（设问）
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。（拟人）
4.下列各项中有关文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《己亥杂诗》的作者龚自珍，他是清代作家，我们还学过清代作家的作品有王维的《童趣》和蒲松龄的《山市》。
B．、《行路难》的作者李白，字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。本首诗抒发了他怀才不遇的悲愤和对理想的执著追求。
C．杜甫，唐代著名的诗人，他的诗真实反映了当时社会现实，因此他的诗被人称为“诗史”。
D．岑参，唐代著名的边塞诗人。《白雪歌送武判官归京》是他的代表作。
5. 柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》．《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（4分）
上句：小 石 潭 凄 寒 幽 静
下句：_____________________
6.将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，发挥想像，写一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。（4分）
范例：
“心”与“必”：
例一：心里有了信念，成功往往就会成为必然。
例二：钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
“师”与“帅”：______________
7. 名句积累（10分）
（1）忽如一夜春风来，_________。《白雪歌送武判官归京》
（2） ，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
（3）欲渡黄河冰塞川，___ ______。《行路难》
（4）采菊东篱下，_________。《饮酒》
（5）《岳阳楼记》中，表达作者远大的政治抱负的句子：
__________________________，___________________________。
（6）美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政，（用《醉翁亭记》中原句回答）
（7）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“_____ _________，______ ________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
二、阅读理解（46分 ）
（一）醉翁亭记（23分）
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归? （乙）①„„太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
7．下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ）（ 2分）
A．予尝求古仁人之心 （ 心情 ） 或异二者之为 （或许 ）
B．宴酣之乐，非丝非竹 （睡着了 ） 是进亦忧，退亦忧 （做官 ）
C．故自号曰醉翁也 （ 取号 ） 往来而不绝者 （ 断）
D．野芳发而幽香 （ 香花 ） 伛偻提携 （ 提拔）
8．下列句中加点虚词意义不相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．予尝求古仁人之心 处江湖之远则忧其君
B．或异二者之为 或以钱币乞之
C．杂然而前陈者 颓然乎其间者
D．起坐而喧哗者，众宾欢也 而两狼之并驱如故
9.下列句式不同于其他三项的一句是（ ） （2分）
A．居庙堂之高则忧其民 B、行者休于树
C．微斯人，吾谁与归 D、往来而不绝者，滁人游也
10．“是进亦忧，退亦忧”一句中，两个“忧”所指的内容依次是（各用两个字回答）
；
11．“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”的政治抱负是什么？（2分） 1
12．①甲文中画线的句子可以翻译为：（4分）
②乙文中画线的句子翻译为：
13．乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻：（2分）
14．从表达方式看，甲文以 为主，乙文以记叙描写为主。甲文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文表达了作者 的政治思想。（2分）
15．想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（3分）
（二）《茅屋为秋风所破歌》（10分）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
16.找出第一自然段后三句中动态描写的词，说说从这描写中可以看出诗人当时怎样的一种心情？（4分）
（1）动态描写的
词：
（2）诗人当时的心
情：
17.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”包含了什么历史事件？你学过的杜甫的哪首诗也与这历史背景有关？（4分）
18.说说下面诗句的含义。（2分）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（三）小石潭记 (13分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
19．本文作者是 代文学家 。（2分）
20．解释下列词语在文中的意思。（4分）
（1）佁然不动（ ）
（2）悄怆幽邃（ ）
（3）斗折蛇行（ ）
（4）往来翕乎（ ）
21．用原文语句回答问题（3分）
第一段写鱼 ，既写静态，如：______________ ；又写动态，如：___________ 。还写了鱼似通人性，如：_____________________________
22.第三段写小石潭周围的气氛，借以显示自己的心情，这可从语句
“_________________________ ”中体会到作者的 _______________________ _________________________________。（4分）
三、作文（30分）
26.以下两题，请任选一题作答。
（1）运用本单元学到的写景技巧，以“____________记”为题写一篇写景抒情的散文，不少于600字。
（2）一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。
根据以上材料，请以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。