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尚达 曼部 长 强调 ．因材 施教 是 新 加坡 教 育成 功 的 关键 。他说 ， 加坡 教育 部将 为全 国小 学 五年级 和六 年 新 级 的 英 文 、华 文 、数 学 和 科 学 推 出分 “ 通 水 平 ” 普 （ｔｎ ａｄ Ｌ ｖ１和 “ Ｓａ ｄｒ ｅ ｅ） 基础 水 平 ” Ｆ ｕ ｄ ｔ ｎＬ ｖ１ 两 种 （ ｏ ｎ ａｉ ｅ） ｏ ｅ 不 同 程度 的“ 目分 班 ” Ｓ ｂｅｔｂ ｓｄＢ ｎ ｉｇ 制 度 ， 科 （ｕ ｊｃ— ａｅ ａ ｄｎ ） 来 取代 现有 的 Ｅ 、 Ｍ２合 并 源流 以及 Ｅ Ｍ１ Ｅ Ｍ３源流 的分
流 制度 。
措施 ： 一是 自明年起 ， 新加 坡教 育 部 将扩 大 培养 优 质学 生 的范 围 ， 二是 通 过为 期 ３年 、 每年 １ 新 加坡 元 的 支 万 援 资金 （ ｎ ｂｉｇＦ ｎ ） Ｅ ａ ｌ ｕ ｄ ，支 援 更 多 学校 发 展艺 术 、 ｎ 体 育 、 理等 专 长项 目。预期 在未 来 ５年 。 加坡将 有 ６ 数 新 ０ 所 中 学 能 发 展 专 项 ， 成 为 “ 长 项 目学 校 ” Ｎ ｃ ｅ 专 （ ｉｈ
Ｐｏ ｒｍｍｅＳ ｈ ｏ） 这些 学 校 每年 有 ５ ｒｇａ ｃｏ １ ， ％录 取有 专 项 才
华学 生 的直 接收生 权 。 日
（ 资料 来源 ： 新加 坡联合 早报 ） 编 译 者单位
。 。 一 一 。 。 。 。 一 。 一 一 。 一 。 。 一 。
除 了 正式 废 除 分 流 制 度 这一 重 大 的制 度 革新 外 ． 尚达曼 部长 当天还 宣 布 了另外 两项 改 进 因材 施 教 的新
一 一 一 。 。 。 。 一 一 。 。 。
北 京师 范大 学教 育 学院
。
，
、
布什 修订 《 不让一个孩 子掉队 法》
、
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． ． —． —． —． ． ． ＿ ． 一 — — 一 ． ． ． —． —． —． ． ＿ ． ． —— —— ． ． ． ． —． —． — ． ＿ ． ． 一 —— 一 ． ． ． ． —． —． ＿ ． ——
◇ 胡 乐乐 编译
２０ 年 １ ０ ６ ０月 ５ 日， 国 总统 乔 治 ・ ・ 美 Ｗ 布什 在 视 察 联 邦教 育 部和 距 白宫 ５英 里 的首都 华 盛 顿哥 伦 比亚 特 区发 展 势头 良好 的 特 许 学校 —— 友 谊 一 德 里 奇 中小 伍
学 校 （ ｅＦ ｅ ｄｈｐ－ ｏ ｒ ｇ ｌｍｅ ｔ ｙａ ｄ Ｍｉｄｅ ｔ ｒ ｎ ｓ ｉ Ｗｏ ｄｉ ｅ Ｅｅ ｎａ ｎ ｄ ｌ ｈ ｉ ｄ ｒ
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强
瀚 潮
Ｃ ｍ ｕ ） 所发 表 的 讲话 中表 示 ， 订联 邦 《 让 一 个 ａ ｐ ｓ时 修 不 孩 子掉 队法 》 是政 府 ２ ０ 将 ０ ７年 工作 的优先任务 ， 因为教
育 对 于确保美 国在全 球经 济竞 争 中 的领 导 地 位和 提 升
国家 的综合 竞争
力至 为关 键 。
布 什 总统 在 ３ 分 钟 的演 讲 中 同时 承认 ， 管通 过 ０ 尽 对学 生赋 予高 期望 值 以挑 战学 生 学 习的 《 让 一个 孩 不
子掉 队法 》在 不少 方 面取 得 了成 功 ，但 该法 对 家长 而
布什 总 统在讲 话 中 罗列 了一 系 列 改革 《 让 一个 不 孩子 掉 队法 》 的具 体办法 。他 指 出 ， 联邦 政府 将 提供 巨 额 资金 用于 加强 与改 善 教师培 训 。 别 是 数学 、 学和 特 科 外语 这 些关键 学科 的师 资 。布什 总统 说 ， 尤其 是要 为条
言 。并 没 有完 全 达到 预 期 的 目标 —— 便 捷家 长 为其 子 女 选择 学 校 、 小学 生 学业 成就 差距 、 善来 自低 收入 缩 改 家庭 的孩 子 的学 习成 绩 、提 升教 育 质量 —— 因而还 需 要 做更 多 的努 力 。 按 照 《 让 一 个 孩 子掉 队法 》 规 定 ， 不 的 如果 一 所 学
校 连续 两 年 年 度 进 展 目标 （ ｅｒ ｒｇｅｓＧ ａｓ 没 有 Ｙ ａｌ Ｐｏｒｓ ｏｌ） ｙ
件艰 苦 和教育 质量严 峻 的学校 提供 合格 、 异师 资 。 优 像
两年来他一直努力说服国会把测试扩展至高中，因为
“ 测评 是 通 向成功 的 门径 ” ，并 且 ７ ％的高 中毕 业 生将 ５ 成 为大 学新 生 ，因而 加 强高 中教 育 质 量对 于提 高 高等
教 育 的质 量十 分关 键 。另外 ， 他还 表 示 ， 望联 邦 政府 希 为 全 国 ２００名低 收入 学生 转 入私 立 学校 提供 １ ８０ 亿美
元 的专 项资 金 。在他 的得 力教 育助 手 、 联邦 教育部 长玛 格 丽特 － 斯佩 琳斯 （ ｒａｅ ｐｌｎ ｓ 的参谋 下 ， 什总 Ｍａｇｒｔ ｅｌ ｇ ） Ｓ ｉ 布 统 有 意设 法游 说 国会议 员 。以便 明年 成功 地将 其 这些 教 育改 革 思路 在《 让一 个孩 子掉 队法》 不 的修 订案 得 到 体 现 。按 照立法 机构 的计 划 ， 国 国会 将在 明年重 新 审 美 议 《 让 一个 孩子掉 队法 》 不 。虽然一 些教 育观 察家 表示 ， 对 《 让 一个 孩子 掉 队法 》 不 的修 订可 能 将在 下届 总 统上
达到 ， 那么 政府 将 向学 生家 长提 供 为孩 子 择校 的选 择 ；
如果 连续 ３年 教 育质 量 下滑 ，则 学 校必 须 向低 收 入家
长 的孩 子提供 免 费辅 导 的选 择 。美 国共 有 ２０万名 学 ２ 生有 资格 获 得这 一免 费辅导 ，但 根 据 国会 政府 问责 办 公 室 （ ｏｅ ｍ ｎ Ａ ｃｕｔ ｉｔ Ｏｆ ｅ审 计 员 的说 法 ， Ｇ ｖｒ ｅｔ ｃｏｎ ｂｌｙ ｆｃ ） ｎ ａ ｉ ｉ
他们 中仅 有 １％在 ２ ０ — ０ ５学 年 内得 到 了这 样 的辅 ９ ０ ４ ２０ 导 。此外 ， 由于许
多学 校较 晚才 报 告 学生 成绩 ， 因此 很
多 家长 在 开学前 无法 及 时 为其 孩 子进 行 择校—— 全 国
性 的评 估 显 示 。 资格 进 行择 校 的 学 生 中 ， 有 仅有 ｌ ％或 ２ ％的事 实上顺 利择 校 。 因此 ， 多学 生 家长对 布 什总统 很 的教 育政 策 和《 不让 一个 孩子掉 队法 》 感到 不满 。
任 后 的 ２０ ０９年进 行 ， 是 试 图修 正该 法— — 比如 怎样 但
测 评 孩子 和怎 样评 价学 校 —— 的许 多 美 国教 育团 体 与
（ 转第５ 下 ５页 ）
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基础 教 育 参 考 ・
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大量 出现 ． 而这些 正 是人 类 在进 化 过程 中能 够直 立两 腿 步行 时获 得 的机 能 。不仅 如 此 ， 类在 很 早期 就 获得 的 人 立 体 机能 的下 降 （ 此 不 能够 判 断距 离 ） 特别 是 作 为恒 为 ， 温动 物 的人类 出现 了不 可思议 的低 体温 现象 。由此 可 以
发展 “ 防卫体力 ” 的有效 方法 。 如 ， 长和 儿童 之间 的沟 叉 家 通不 足 ． 和经 常沉溺 在 “ 电子 产 品” 的生活 ， 儿童情 感发 使 育不 完全 ， 强调 心理 健康教 育和 心理 咨询 的作 用 。 脑科 学研 究成果 表 明 ，少年 儿童 的脑 以及 身体 的生 长发育 是有 “ 秩序 ” 顺序 ） （ 地逐渐 发展 和完 善 的。一些 后 天 的身体 机能 发展需 要适 当的外 界刺 激 ，当外 界刺激 不 符 合少 年儿童 年龄 阶段 的需 要 时 ． 打乱 生长发 育 的 “ 会 秩 序” 。过去 ． 少年 儿童 生长 发育 是在 “ 自然成长 ” 中发展 和 完善 。通过 日常生活 中的各 种玩 耍活 动 以及帮 助大人 劳 动等 方式就可 以促进 身心 向正 常的方 向发展 。 是 ， 当 但 在
看 出儿童 少年 的身体 向进化过 程 的逆方 向发 展 。 类 能 人
够直 立 两 腿步 行 到 现在 经 历 了 ２ ０万 年 （ ， 是 ，Ｂ） ０ Ａ） 可 （
的过 程仅 仅 ３ Ｏ年左 右 。当然 ， 并不 是说 所有 儿童少 年都 在 向这 一 方 向 发展 ， 是 ． 但 已经 开 始 向这 一 方 向发 展是
不可 否 认 的 。我们 为 了不使 儿童 少年 身 体 向 （ ） Ｂ 的退化
方 向发 展 ．就应 该 积极 地应 用 人类 长 期 积累 的智 能 、 文 化 和科 学 解 决 儿 童少 年 身 体 存 在 的 问题 。 样 ， 这 不仅 可 以保持 现有 的人 类 身体 特 征 ， 可 以提 高身 体 的行 动 和 还 生 存 的 自由度 。 向更 高 的（ 方 向发展 。 Ｃ） 为 了让儿 童在 ２ 世 纪健 康成 长 ， １ 应该想 方设 法解 决 儿 童身 心健康 问题和生 活环 境对 他们 的 负面影 响。应 通
前生活 环境急 剧变化
的情 况下 ，自然 成长 ” 的因素逐 渐 “
减少 。 需要 我们进行 有针 对性 的教 育 ， 才能 保证 少年 儿童 正常 的生长 发育 。 可是 在进行 这方 面教育 时 ， 目前大 多数 人所 掌握 的关于人 体身 心方面 的知识 和 经验零 散而 不全 面， 缺乏 系统性 和全 面性 ， 以胜任 这 方面 的工 作 。 难 脑科 学 家认 为 目前 的儿 童 不 是体 质 的变 弱 ， “ 是 身 体 的输 出 ” 降低 ， 在 即缺 乏对 脑 的“ 动设 计 ” 在 生 活全 运 ， 过程 中“ 动 经验 不 足 ” 再加 上小 学 体育 课运 动指 导不 运 ，
过 大量 的 、 续 的现 场调 查 ， 连 找到 促使 身 体变 化 的事 实 。
如生活 在热天 有冷气 、冷 天有 暖气这 种经 过人 为调节 的 环境里 ， 于发育 期 的婴幼儿 来说 ， 种环 境使 他们适 应 对 这 寒暑 的能力下 降 。另外 ， 由于空气 污染 ， 直接 间接地 增加
了呼吸 系统 的疾病 ，紫外 线量 的减少 影 响了儿 童 的骨胳
够 ， 使 大脑 额 叶 “ 出热 情 ” 落 ， 物性 神 经 系 统 的 致 输 低 植
机 能没 有得 到“ 自然成 长” 。还 有 ， 封闭 的生活 环境 里 ， 在
发育 ．特别是 人们 的居住 面积 狭窄 ，儿 童玩耍 的场 所减 少。 再加 上交通 发达等 等诸 多 因素使 儿童 们 的走 、 、 、 跑 跳
投及 倒立 、 打等的活 动机 会减 少 ， 滚 令儿 童们失 去 了 以往 那种 自然成 长 的生 活条 件 。这 些都 直接 影响 到 了儿 童 的 生长 发育 和运 动 能力 的发展 。 关专家 指 出 ， 为儿童 生 有 作 长 发育 的条 件 ， 他们 需 要 每 日“ 汗 ” 出 一次 的生 活 ， 以及 “ 然冷 ． 要 到室 外去 玩耍 ” “ 虽 也 、 捉迷 藏 ” 等游 戏 ， 些 是 这
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各 类物 质 （ 敏 ， 过 化学 物 质 过敏 症 ， 电磁 波等 ） 问题 、 间 夜 型的生 活等 都使 身体 不正常 的 问题越 来越严 重 。 脑 科 学 家们 的研 究 成 果 得 到 了教 育 行 政 部 门 的 认
可 。 是 ， 出 了 由脑 科 学家 和 教 育 学 家共 同展 开 对 儿 于 提
童身心 发展 等方 面的 研究 。日
作者 单位 北 京师 范大 学教 育 学 院
（ 责任编辑
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王永康）
●０ ‘０ ‘０ ‘
（ 上接 第 ２ ８页 ） 人 士 （ 括 联 邦 教 育 部 的监 察 长 ） 表 示 ， 订 越 早 越 包 均 修 好、 越快 越
好 。 美 国 倡导 公共 教 育 的非 营利 全 国性 机 构 “ 育 信托 教
基金会 ”Ｅ ｕａｉｎＴ ｕｔ 的政策 分 析 员罗 斯 ・ 纳 （ ｏｓ （ ｄ ｃｔ ｒｓ） ｏ 维 Ｒ ｓ
（ ｅＳ ｎＦａ ｃ ｃ ｈｏ ｉ ｅ 上 撰写 专 文 为《 让一 个 孩 ｔ ａ ｒｎ ｉ ｏＣ ｒｎｃ ） ｈ ｓ ｌ 不 子 掉 队 法 》 的 核 心 主 张 “ 望 ＋严 格 ＝预 期 结 果 ” 期 （ ｘ ｅｔｔ ｎ ＋ ｉｏ＝ ｒｍ ｓ ｇＲ ｓｌ ） Ｅ ｐ ｃａｉ ｓ Ｒｇ ｒＰ ｏ ｉｉ ｅｕｔ 进行 宣传 ； 邦 教 ｏ ｎ ｓ 联 育 部 副 部 长 的地 区 代 表 近 日来 也 纷 纷 在各 地 的报 章 上 撰 文 为 《 让 一 个 孩 子 掉 队 法 》 行 辩 护 ； 析 人 士 指 不 进 分 出 ， 什总统 所在 的共 和党 由于丑 闻 以及 饱受 非 议 的伊 布 拉克 战争 与 反恐怖 主 义 政策 的 困扰 ， 务必 紧 紧抓 住 教育 这一 选 民所 非常关 心 的 国 内政策 的核 心 ， 以便 战 胜 民主 党。 口 （ 资料 来 源 ： 国白宫 、 国联 邦教 育部 官 方 网站 新 美 美
闻 中心 ）
Ｗｉ ｅ）赞赏 布什 总统 斥资 培训教 师 以便 帮助 学生 提高 ｅ ｒ ｎ
学业 成就 的做 法 。 而与 此 同时 ， 通过 《 支持 不让 一个 孩 子
掉 队法》 民主党领 导 人 现在 批评 布 什 总统 并 没有 为 该 的
法 的实施 提供 足 额 的资金 。 自马 萨诸 塞州 的 民主党参 来 议员 特德 ・ 肯尼 迪 （ ｅ ｅ ｎ ｄ ） 欢 迎布 什 总统拟 改 革 Ｔ ｄＫ ｎ ｅ ｙ 在 该法 的同 时 ， 怨 布什 政 府 把《 让一 个 孩子 掉 队法 》 抱 不 变
成 了一 种 政治 口号 而 不是 其 所宣 称 的 向全 国的 学生 、 家
长 和教 师做 出的庄 严 承诺 。 据 悉 ， 佩 琳 斯 部 长 ９月 ２ 日在 《 斯 ６ 旧金 山新 闻 报 》
编译 者单 位 北 京师 范大 学教 育 学院
（ 栏目责编
王永康）
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基 础 教 霄 参 考 ・
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尚达 曼部 长 强调 ．因材 施教 是 新 加坡 教 育成 功 的 关键 。他说 ， 加坡 教育 部将 为全 国小 学 五年级 和六 年 新 级 的 英 文 、华 文 、数 学 和 科 学 推 出分 “ 通 水 平 ” 普 （ｔｎ ａｄ Ｌ ｖ１和 “ Ｓａ ｄｒ ｅ ｅ） 基础 水 平 ” Ｆ ｕ ｄ ｔ ｎＬ ｖ１ 两 种 （ ｏ ｎ ａｉ ｅ） ｏ ｅ 不 同 程度 的“ 目分 班 ” Ｓ ｂｅｔｂ ｓｄＢ ｎ ｉｇ 制 度 ， 科 （ｕ ｊｃ— ａｅ ａ ｄｎ ） 来 取代 现有 的 Ｅ 、 Ｍ２合 并 源流 以及 Ｅ Ｍ１ Ｅ Ｍ３源流 的分
流 制度 。
措施 ： 一是 自明年起 ， 新加 坡教 育 部 将扩 大 培养 优 质学 生 的范 围 ， 二是 通 过为 期 ３年 、 每年 １ 新 加坡 元 的 支 万 援 资金 （ ｎ ｂｉｇＦ ｎ ） Ｅ ａ ｌ ｕ ｄ ，支 援 更 多 学校 发 展艺 术 、 ｎ 体 育 、 理等 专 长项 目。预期 在未 来 ５年 。 加坡将 有 ６ 数 新 ０ 所 中 学 能 发 展 专 项 ， 成 为 “ 长 项 目学 校 ” Ｎ ｃ ｅ 专 （ ｉｈ
Ｐｏ ｒｍｍｅＳ ｈ ｏ） 这些 学 校 每年 有 ５ ｒｇａ ｃｏ １ ， ％录 取有 专 项 才
华学 生 的直 接收生 权 。 日
（ 资料 来源 ： 新加 坡联合 早报 ） 编 译 者单位
。 。 一 一 。 。 。 。 一 。 一 一 。 一 。 。 一 。
除 了 正式 废 除 分 流 制 度 这一 重 大 的制 度 革新 外 ． 尚达曼 部长 当天还 宣 布 了另外 两项 改 进 因材 施 教 的新
一 一 一 。 。 。 。 一 一 。 。 。
北 京师 范大 学教 育 学院
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布什 修订 《 不让一个孩 子掉队 法》
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◇ 胡 乐乐 编译
２０ 年 １ ０ ６ ０月 ５ 日， 国 总统 乔 治 ・ ・ 美 Ｗ 布什 在 视 察 联 邦教 育 部和 距 白宫 ５英 里 的首都 华 盛 顿哥 伦 比亚 特 区发 展 势头 良好 的 特 许 学校 —— 友 谊 一 德 里 奇 中小 伍
学 校 （ ｅＦ ｅ ｄｈｐ－ ｏ ｒ ｇ ｌｍｅ ｔ ｙａ ｄ Ｍｉｄｅ ｔ ｒ ｎ ｓ ｉ Ｗｏ ｄｉ ｅ Ｅｅ ｎａ ｎ ｄ ｌ ｈ ｉ ｄ ｒ
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强
瀚 潮
Ｃ ｍ ｕ ） 所发 表 的 讲话 中表 示 ， 订联 邦 《 让 一 个 ａ ｐ ｓ时 修 不 孩 子掉 队法 》 是政 府 ２ ０ 将 ０ ７年 工作 的优先任务 ， 因为教
育 对 于确保美 国在全 球经 济竞 争 中 的领 导 地 位和 提 升
国家 的综合 竞争
力至 为关 键 。
布 什 总统 在 ３ 分 钟 的演 讲 中 同时 承认 ， 管通 过 ０ 尽 对学 生赋 予高 期望 值 以挑 战学 生 学 习的 《 让 一个 孩 不
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布什 总 统在讲 话 中 罗列 了一 系 列 改革 《 让 一个 不 孩子 掉 队法 》 的具 体办法 。他 指 出 ， 联邦 政府 将 提供 巨 额 资金 用于 加强 与改 善 教师培 训 。 别 是 数学 、 学和 特 科 外语 这 些关键 学科 的师 资 。布什 总统 说 ， 尤其 是要 为条
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两年来他一直努力说服国会把测试扩展至高中，因为
“ 测评 是 通 向成功 的 门径 ” ，并 且 ７ ％的高 中毕 业 生将 ５ 成 为大 学新 生 ，因而 加 强高 中教 育 质 量对 于提 高 高等
教 育 的质 量十 分关 键 。另外 ， 他还 表 示 ， 望联 邦 政府 希 为 全 国 ２００名低 收入 学生 转 入私 立 学校 提供 １ ８０ 亿美
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达到 ， 那么 政府 将 向学 生家 长提 供 为孩 子 择校 的选 择 ；
如果 连续 ３年 教 育质 量 下滑 ，则 学 校必 须 向低 收 入家
长 的孩 子提供 免 费辅 导 的选 择 。美 国共 有 ２０万名 学 ２ 生有 资格 获 得这 一免 费辅导 ，但 根 据 国会 政府 问责 办 公 室 （ ｏｅ ｍ ｎ Ａ ｃｕｔ ｉｔ Ｏｆ ｅ审 计 员 的说 法 ， Ｇ ｖｒ ｅｔ ｃｏｎ ｂｌｙ ｆｃ ） ｎ ａ ｉ ｉ
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多 家长 在 开学前 无法 及 时 为其 孩 子进 行 择校—— 全 国
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任 后 的 ２０ ０９年进 行 ， 是 试 图修 正该 法— — 比如 怎样 但
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不可 否 认 的 。我们 为 了不使 儿童 少年 身 体 向 （ ） Ｂ 的退化
方 向发 展 ．就应 该 积极 地应 用 人类 长 期 积累 的智 能 、 文 化 和科 学 解 决 儿 童少 年 身 体 存 在 的 问题 。 样 ， 这 不仅 可 以保持 现有 的人 类 身体 特 征 ， 可 以提 高身 体 的行 动 和 还 生 存 的 自由度 。 向更 高 的（ 方 向发展 。 Ｃ） 为 了让儿 童在 ２ 世 纪健 康成 长 ， １ 应该想 方设 法解 决 儿 童身 心健康 问题和生 活环 境对 他们 的 负面影 响。应 通
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过 大量 的 、 续 的现 场调 查 ， 连 找到 促使 身 体变 化 的事 实 。
如生活 在热天 有冷气 、冷 天有 暖气这 种经 过人 为调节 的 环境里 ， 于发育 期 的婴幼儿 来说 ， 种环 境使 他们适 应 对 这 寒暑 的能力下 降 。另外 ， 由于空气 污染 ， 直接 间接地 增加
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机 能没 有得 到“ 自然成 长” 。还 有 ， 封闭 的生活 环境 里 ， 在
发育 ．特别是 人们 的居住 面积 狭窄 ，儿 童玩耍 的场 所减 少。 再加 上交通 发达等 等诸 多 因素使 儿童 们 的走 、 、 、 跑 跳
投及 倒立 、 打等的活 动机 会减 少 ， 滚 令儿 童们失 去 了 以往 那种 自然成 长 的生 活条 件 。这 些都 直接 影响 到 了儿 童 的 生长 发育 和运 动 能力 的发展 。 关专家 指 出 ， 为儿童 生 有 作 长 发育 的条 件 ， 他们 需 要 每 日“ 汗 ” 出 一次 的生 活 ， 以及 “ 然冷 ． 要 到室 外去 玩耍 ” “ 虽 也 、 捉迷 藏 ” 等游 戏 ， 些 是 这
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各 类物 质 （ 敏 ， 过 化学 物 质 过敏 症 ， 电磁 波等 ） 问题 、 间 夜 型的生 活等 都使 身体 不正常 的 问题越 来越严 重 。 脑 科 学 家们 的研 究 成 果 得 到 了教 育 行 政 部 门 的 认
可 。 是 ， 出 了 由脑 科 学家 和 教 育 学 家共 同展 开 对 儿 于 提
童身心 发展 等方 面的 研究 。日
作者 单位 北 京师 范大 学教 育 学 院
（ 责任编辑
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（ 上接 第 ２ ８页 ） 人 士 （ 括 联 邦 教 育 部 的监 察 长 ） 表 示 ， 订 越 早 越 包 均 修 好、 越快 越
好 。 美 国 倡导 公共 教 育 的非 营利 全 国性 机 构 “ 育 信托 教
基金会 ”Ｅ ｕａｉｎＴ ｕｔ 的政策 分 析 员罗 斯 ・ 纳 （ ｏｓ （ ｄ ｃｔ ｒｓ） ｏ 维 Ｒ ｓ
（ ｅＳ ｎＦａ ｃ ｃ ｈｏ ｉ ｅ 上 撰写 专 文 为《 让一 个 孩 ｔ ａ ｒｎ ｉ ｏＣ ｒｎｃ ） ｈ ｓ ｌ 不 子 掉 队 法 》 的 核 心 主 张 “ 望 ＋严 格 ＝预 期 结 果 ” 期 （ ｘ ｅｔｔ ｎ ＋ ｉｏ＝ ｒｍ ｓ ｇＲ ｓｌ ） Ｅ ｐ ｃａｉ ｓ Ｒｇ ｒＰ ｏ ｉｉ ｅｕｔ 进行 宣传 ； 邦 教 ｏ ｎ ｓ 联 育 部 副 部 长 的地 区 代 表 近 日来 也 纷 纷 在各 地 的报 章 上 撰 文 为 《 让 一 个 孩 子 掉 队 法 》 行 辩 护 ； 析 人 士 指 不 进 分 出 ， 什总统 所在 的共 和党 由于丑 闻 以及 饱受 非 议 的伊 布 拉克 战争 与 反恐怖 主 义 政策 的 困扰 ， 务必 紧 紧抓 住 教育 这一 选 民所 非常关 心 的 国 内政策 的核 心 ， 以便 战 胜 民主 党。 口 （ 资料 来 源 ： 国白宫 、 国联 邦教 育部 官 方 网站 新 美 美
闻 中心 ）
Ｗｉ ｅ）赞赏 布什 总统 斥资 培训教 师 以便 帮助 学生 提高 ｅ ｒ ｎ
学业 成就 的做 法 。 而与 此 同时 ， 通过 《 支持 不让 一个 孩 子
掉 队法》 民主党领 导 人 现在 批评 布 什 总统 并 没有 为 该 的
法 的实施 提供 足 额 的资金 。 自马 萨诸 塞州 的 民主党参 来 议员 特德 ・ 肯尼 迪 （ ｅ ｅ ｎ ｄ ） 欢 迎布 什 总统拟 改 革 Ｔ ｄＫ ｎ ｅ ｙ 在 该法 的同 时 ， 怨 布什 政 府 把《 让一 个 孩子 掉 队法 》 抱 不 变
成 了一 种 政治 口号 而 不是 其 所宣 称 的 向全 国的 学生 、 家
长 和教 师做 出的庄 严 承诺 。 据 悉 ， 佩 琳 斯 部 长 ９月 ２ 日在 《 斯 ６ 旧金 山新 闻 报 》
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王永康）
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