《母鸡叫咯咯》教学设计
教学内容:
1、聆听《公鸡 母鸡》(管弦乐)
2、表演《母鸡叫咯咯》(德国民歌)
教学目标:
1、欣赏《公鸡 母鸡》能够通过聆听、表演,感知音乐所表现的动物形象并表现出对小动物的喜爱之情。
2、通过聆听、游戏、演唱等多种方式学习歌曲《母鸡叫咯咯》,并把母鸡可爱、勤劳的形象自信、大胆地展现出来。
教学重难点:
1、感受欣赏曲中公鸡母鸡叫声的不同特点
2、能用自然、甜美的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》
教学准备:
钢琴、公鸡和母鸡的头饰、教学光盘、课件等
教学过程:
一、律动进教室
师:请小朋友学着小鸡可爱的样子进教室。
(随《我的小鸡》音乐,到教室后老师喂食物给小鸡们吃,小鸡们相应做出不同的吃食动作。)
二、聆听《公鸡 母鸡》
1、导语:小朋友们好,欢迎来到“快乐农场”做客(课件)。你们瞧,农场里的小动物们都急着出来欢迎你们。你听,谁出来了?
2、播放公鸡和母鸡的叫声,让学生模仿它们声音和动作。
3、初次聆听乐曲。
要求:A、你能分辨出乐曲中模仿的公鸡和母鸡的叫声吗?
B、乐曲开始时是“公鸡”叫声还是“母鸡”叫声?
4、复听乐曲
要求:边听音乐边在课本的方框中画线条表示听到的“公鸡、母鸡的叫声
5、分组表演
要求:请1、2组的小朋友戴上公鸡的头饰,3、4组的小朋友戴上母鸡的头饰,当听到表现自己形象的音乐时站起来表演。
三、表演《母鸡叫咯咯》
1、导语:母鸡为了显示对小朋友们高涨的热情,还唱起了一首歌,让我们仔细聆听! 聆听录音范唱。听后问:
A、你能听出歌曲中母鸡在干什么吗?
B、母鸡为什么叫咯咯?(观看图片,帮助学生了解母鸡下蛋后高兴、自豪的心情)
3、再次聆听歌曲,让全体学生跟音乐模仿母鸡下蛋时向人们报喜的样子(伸伸脖子,拍拍翅膀,叫咯咯)
4、按节奏朗读歌词
A、重点:
脖子伸伸、两翼扑扑、向人报喜添快乐
B、朗读形式:小组分角色、男女分角色、师生分角色等
5、填词跟琴学唱歌曲
6、分形式完整演唱歌
四、接龙游戏
1、导入:
师:小朋友们的表现可真棒,奖励一下,我们来玩个轻松的音乐接龙游戏,好吗?
2、师讲游戏规则
师:游戏叫“接龙下蛋”,先由一个小朋友来当母鸡,其他小朋友都当母鸡肚里的蛋,做出双手抱腿鸡蛋的形状。音乐开始,这个当母鸡的小朋友就开始在大草窝里自由地走动表演,当歌曲唱到最后一句“鸡蛋已生落”时,母鸡必须走到一只鸡蛋面前,把鸡蛋抱住,然后母鸡与蛋交换位置,同时互换角色,由蛋变成母鸡的小朋友再接着表演去找下一只蛋,以此类推。
3、游戏开始(放音乐)
师:我也想来玩这个游戏,让我先来当母鸡,鸡蛋们准备好了吗
五、小结
《母鸡叫咯咯》教学设计
教学内容:
1、聆听《公鸡 母鸡》(管弦乐)
2、表演《母鸡叫咯咯》(德国民歌)
教学目标:
1、欣赏《公鸡 母鸡》能够通过聆听、表演,感知音乐所表现的动物形象并表现出对小动物的喜爱之情。
2、通过聆听、游戏、演唱等多种方式学习歌曲《母鸡叫咯咯》,并把母鸡可爱、勤劳的形象自信、大胆地展现出来。
教学重难点:
1、感受欣赏曲中公鸡母鸡叫声的不同特点
2、能用自然、甜美的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》
教学准备:
钢琴、公鸡和母鸡的头饰、教学光盘、课件等
教学过程:
一、律动进教室
师:请小朋友学着小鸡可爱的样子进教室。
(随《我的小鸡》音乐,到教室后老师喂食物给小鸡们吃,小鸡们相应做出不同的吃食动作。)
二、聆听《公鸡 母鸡》
1、导语:小朋友们好,欢迎来到“快乐农场”做客(课件)。你们瞧,农场里的小动物们都急着出来欢迎你们。你听,谁出来了?
2、播放公鸡和母鸡的叫声,让学生模仿它们声音和动作。
3、初次聆听乐曲。
要求:A、你能分辨出乐曲中模仿的公鸡和母鸡的叫声吗?
B、乐曲开始时是“公鸡”叫声还是“母鸡”叫声?
4、复听乐曲
要求:边听音乐边在课本的方框中画线条表示听到的“公鸡、母鸡的叫声
5、分组表演
要求:请1、2组的小朋友戴上公鸡的头饰,3、4组的小朋友戴上母鸡的头饰,当听到表现自己形象的音乐时站起来表演。
三、表演《母鸡叫咯咯》
1、导语:母鸡为了显示对小朋友们高涨的热情,还唱起了一首歌,让我们仔细聆听! 聆听录音范唱。听后问:
A、你能听出歌曲中母鸡在干什么吗?
B、母鸡为什么叫咯咯?(观看图片,帮助学生了解母鸡下蛋后高兴、自豪的心情)
3、再次聆听歌曲,让全体学生跟音乐模仿母鸡下蛋时向人们报喜的样子(伸伸脖子,拍拍翅膀,叫咯咯)
4、按节奏朗读歌词
A、重点:
脖子伸伸、两翼扑扑、向人报喜添快乐
B、朗读形式:小组分角色、男女分角色、师生分角色等
5、填词跟琴学唱歌曲
6、分形式完整演唱歌
四、接龙游戏
1、导入:
师:小朋友们的表现可真棒,奖励一下,我们来玩个轻松的音乐接龙游戏,好吗?
2、师讲游戏规则
师:游戏叫“接龙下蛋”,先由一个小朋友来当母鸡,其他小朋友都当母鸡肚里的蛋,做出双手抱腿鸡蛋的形状。音乐开始,这个当母鸡的小朋友就开始在大草窝里自由地走动表演,当歌曲唱到最后一句“鸡蛋已生落”时,母鸡必须走到一只鸡蛋面前,把鸡蛋抱住,然后母鸡与蛋交换位置,同时互换角色,由蛋变成母鸡的小朋友再接着表演去找下一只蛋,以此类推。
3、游戏开始(放音乐)
师:我也想来玩这个游戏,让我先来当母鸡,鸡蛋们准备好了吗
五、小结