康乐镇希望小学读书征文活动实施方案
——“美丽中国，我的中国梦”
一、活动目的：
1.通过主题教育活动，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求。围绕“立德树人”的根本任务，深化“中国梦”主题教育。积极引导学生将中国梦想与个人梦想结合起来，关注社会发展，感受身边变化，激发对“中国梦”的向往和追求。引导广大青少年学生从自身做起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 2．丰富学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：1—6年级学生
三、活动工作小组：
组 长：张振豹 （校 长）
副组长：冉金龙 （副校长）
成 员：彭 敏 （政教主任） 卢炬明 （大队辅导员）
各班班主任和语文老师
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（2014.3.4----3.12）
1．学习关工委的通知精神，制定我校的“美丽中国，我的中国梦”读书征文活动方案。
2．召开班主任例会，具体布置“美丽中国，我的中国梦”读书征文活动。各班学生参与面按：参与90%以上加5分、85%以上加4.5分，80%以上加4分、达到75%加3.5分入三月班级考核。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.3.17—4.28）
1.班主任制定辅导计划。
2．开展一次主题为“美丽中国，我的中国梦”的队会（4月4日）。
3.指导学生通过阅读《美丽中国，我的中国梦》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。4月18日前完成班级评选，三----六年级各班推荐一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖4篇优秀征文交卢炬明老师邮箱（电子稿）。版面设置为A4纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章最后写明班级、学生姓名和指导教师姓名（注：每一名指导教师指导学生不超过2人）。
第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2014.4.24—2014.4.28）
1、 各班在四月份校园广播中开辟读书专栏，刊登学生的读书感受。
2、 举行“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛。（三——六年级学生参加，每班推荐一名参赛，将参赛学生的电
子演讲稿发送到彭敏老师邮箱）学生比赛成绩按一等加5分、二等加4.5分、三等加4分入四月班级考核。
3、学校在各班推荐的基础上评选出校级一、二、三等奖若干名，择优报送县教委的体卫艺科。
康乐镇希望小学 二O一四年三月三日
康乐镇希望小学读书征文活动实施方案
——“美丽中国，我的中国梦”
一、活动目的：
1.通过主题教育活动，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求。围绕“立德树人”的根本任务，深化“中国梦”主题教育。积极引导学生将中国梦想与个人梦想结合起来，关注社会发展，感受身边变化，激发对“中国梦”的向往和追求。引导广大青少年学生从自身做起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 2．丰富学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：1—6年级学生
三、活动工作小组：
组 长：张振豹 （校 长）
副组长：冉金龙 （副校长）
成 员：彭 敏 （政教主任） 卢炬明 （大队辅导员）
各班班主任和语文老师
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（2014.3.4----3.12）
1．学习关工委的通知精神，制定我校的“美丽中国，我的中国梦”读书征文活动方案。
2．召开班主任例会，具体布置“美丽中国，我的中国梦”读书征文活动。各班学生参与面按：参与90%以上加5分、85%以上加4.5分，80%以上加4分、达到75%加3.5分入三月班级考核。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.3.17—4.28）
1.班主任制定辅导计划。
2．开展一次主题为“美丽中国，我的中国梦”的队会（4月4日）。
3.指导学生通过阅读《美丽中国，我的中国梦》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。4月18日前完成班级评选，三----六年级各班推荐一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖4篇优秀征文交卢炬明老师邮箱（电子稿）。版面设置为A4纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章最后写明班级、学生姓名和指导教师姓名（注：每一名指导教师指导学生不超过2人）。
第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2014.4.24—2014.4.28）
1、 各班在四月份校园广播中开辟读书专栏，刊登学生的读书感受。
2、 举行“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛。（三——六年级学生参加，每班推荐一名参赛，将参赛学生的电
子演讲稿发送到彭敏老师邮箱）学生比赛成绩按一等加5分、二等加4.5分、三等加4分入四月班级考核。
3、学校在各班推荐的基础上评选出校级一、二、三等奖若干名，择优报送县教委的体卫艺科。
康乐镇希望小学 二O一四年三月三日